Dea Miranda
Unknown Affiliation

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

STRATEGI COUNTERINSURGENCY KOLOMBIA TERHADAP FARC (FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS DE COLOMBIA) 2010-2012 Miranda, Dea; Olivia, Yessi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 1, No 1: WISUDA FEBRUARI 2014
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper is analysing about counterinsurgency Colombia to against paramilitary group in Colombia to help address the humanitarian crisis that occurred because of civil conflict in Colombia. Conflict in Colombia involving the Fuerzas Armadas Revolucionaries de Colombia (FARC) and the Government of Colombia is one example of a threat to human security in this case is a citizen of Colombia. Thousands of people confirmed dead, and hundreds more injured and displaced into the surrounding area. Colombia has a strategy to fight the Colombian rebel group. Espada de Honor strategy in the fight against the FARC rebel group was born from previous strategies that have not been fully successful in combating the FARC rebel group that Plan Colombia and Plan Patriota. Colombia is a country full of prolonged conflict is filled with murder, brutally massacre, violence, and even abduction by rebel group FARC. This group not only rebel groups in the country have been even this group has turned into an international terrorist views of involvement in illegal drug smuggling.Key Words: Colombia, FARC, Espada De Honor, Drugs, Civil Conflict
Manajemen Efektif Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk Menciptakan Pembelajaran yang Berkualitas Cahyati, Eci; Miranda, Dea; Windasari, Windasari; Cindy, Agustin Hanivia
TSAQOFAH Vol 4 No 3 (2024): MEI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v4i3.2891

Abstract

Management of educators and education personnel is a key aspect of personnel management in educational institutions, with strategies for managing teacher and educator staff being the main focus for achieving quality learning. Professional development is also crucial in improving the competence and quality of trainers, while evaluation of their activities is necessary to monitor and improve performance. This study uses the literature method, with data collected through library data, reading, and managing research materials. The findings of this study show that effective human resource management strategies involve careful planning, thorough training and development, and regular performance evaluation. The implementation of education policies that focus on quality learning requires cross-departmental cooperation and active participation from various stakeholders. Environmental and organizational factors, including management, regulation, human resources, infrastructure, relationships, collaboration and changes in the external environment, also influence the effectiveness of HRM in educational institutions. By understanding the importance of educator and education personnel management and implementing effective HRM strategies, educational institutions can create a quality and competitive learning environment. This will positively impact the quality of education provided to students and help achieve broader educational goals.
Pengembangan Media Komik Digital untuk Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Miranda, Dea; Dafit, Febrina
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8572

Abstract

Media komik merupakan salah satu jenis media yang digunakan untuk mengembangkan dan memudahkan Siswa untuk menerima pemahaman pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan validitas media komik digital untuk membaca pemahaman ssiwa kelas V. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model 4D dengan tahapan definisi, desain, pengembangan dan desiminasi. Dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan angket validasi. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari 2 macam yaitu 1) teknik analisis data kualitatif yang diperoleh dari komentar validator dan 2) teknik analisis data kuantitatif yang diperoleh dari skor angket yang diisi oleh validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital edukasi untuk membaca pemahaman siswa yang dapat dipakai untuk sekolah dasar sebagai media yang sudah memenuhi kriteria sangat valid, skor rata rata validasi 1 : materi 75%, bahasa 75,5% dan desain 87,5%. Sedangkan skor rata-rata validasi 2 : materi 88,75%, bahasa 87% dan desain 98,21%. Validasi dilakukan 2 kali karena sudah mendapatkan nilai yang sangat valid dengan presentase kelayakan 91,32 % setelah dilakukannya validasi kedua. Melalui presentase yang diperoleh maka komik edukasi untuk membaca pemahaman siswa ini dikatakan valid dan layak digunakan.
PENGARUH EKSTRAK DAUN SUNGKAI (Peronema canescens Jack) TERHADAP KADAR LEUKOSIT, LED DAN HEMATOKRIT PADA MENCIT JANTAN (Mus musculus L.) YANG TERPAPAR Staphylococcus aureus Asnilawati, Asnilawati; Restia, Emi; Tadulako, Nayla; Miranda, Dea
Jurnal 'Aisyiyah Medika Vol 9, No 1: Februari 2024 Jurnal 'Aisyiyah Medika
Publisher : stikes 'aisyiyah palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36729/jam.v9i1.1190

Abstract

Latar Belakang: Banyaknya kasus penyakit di Indonesia yang melibatkan proses inflamasi menjadi motivasi penelitian ini karena bersamaan dengan timbulnya peradangan pada tubuh akan membuat kadar leukosit, LED dan hematokrit meningkat. Sungkai, juga dikenal sebagai Peronema canescens Jack, mengandung zat metabolit sekunder yang memiliki potensi sifat anti-inflamasi. Tujuan:  untuk mengetahui dosis optimal dan efek ekstrak etanol daun sungkai (Peronema canescens Jack) pada penurunan kadar leukosit, LED dan hematokrit mencit jantan (Mus musculus L.) yang terpapar S.aureus. Metode: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental yang menggunakan metode Rancangan Acak Lengkap (RAL). Mencit dibagi menjadi 4 kelompok: kelompok K- dan K+ serta dua kelompok perlakuan. Kelompok perlakuan diberikan dua dosis yaitu 250mg/kgBB dan 500mg/kgBB. Penginjeksian 0,3cc S.aureus diberikan kepada mencit kecuali pada kelompok kontrol negatif sebagai pembanding. Dengan menggunakan uji normalitas dan homogenitas (p>0,05), uji ANOVA satu arah, dan uji LSD, data dianalisis. Hasil:  pengujian menunjukkan bahwa 4 kelompok dalam penelitian ini memiliki p<0,05 dan satu sama lain sangat berbeda dari kelompok lainnya. Selain itu, pada dosis 500 mg/kgBB memiliki tingkat efektivitas dalam mengurangi kadar LED dan hematokrit sedangkan pada dosis 250 mg/kgBB memberikan efektivitas pada penurunan kadar leukosit mencit. Ini menunjukkan bahwa variasi dosis memiliki efek pada penurunan hewan yang diuji. Saran : diharapkan peneliti selanjutnya untuk dapat melakukan penelitian manfaat lain dari daun sungkai. Kata kunci: Ekstrak Etanol Daun Sungkai, Staphylococcus aureus
Pengembangan Media Komik Digital untuk Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Miranda, Dea; Dafit, Febrina
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8572

Abstract

Media komik merupakan salah satu jenis media yang digunakan untuk mengembangkan dan memudahkan Siswa untuk menerima pemahaman pembelajaran oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan validitas media komik digital untuk membaca pemahaman ssiwa kelas V. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model 4D dengan tahapan definisi, desain, pengembangan dan desiminasi. Dalam penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan angket validasi. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari 2 macam yaitu 1) teknik analisis data kualitatif yang diperoleh dari komentar validator dan 2) teknik analisis data kuantitatif yang diperoleh dari skor angket yang diisi oleh validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital edukasi untuk membaca pemahaman siswa yang dapat dipakai untuk sekolah dasar sebagai media yang sudah memenuhi kriteria sangat valid, skor rata rata validasi 1 : materi 75%, bahasa 75,5% dan desain 87,5%. Sedangkan skor rata-rata validasi 2 : materi 88,75%, bahasa 87% dan desain 98,21%. Validasi dilakukan 2 kali karena sudah mendapatkan nilai yang sangat valid dengan presentase kelayakan 91,32 % setelah dilakukannya validasi kedua. Melalui presentase yang diperoleh maka komik edukasi untuk membaca pemahaman siswa ini dikatakan valid dan layak digunakan.
PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 KRIAN Sefia Rahmawati; Dea Miranda; Shabrina Poppy Darmatian; Felda Ramadhanti; Alven Risqi Muchlasin; Ayu Wulandari
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal Vol. 4 No. 6 (2024): DESEMBER
Publisher : CV. ADIBA ASIHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study looks at how school culture affects the standard of instruction at SMA Negeri 1 Krian in Sidoarjo Regency. The distinctive qualities and personality of a school that influence the learning environment, student motivation, and involvement are referred to as its school culture. The relationship between learning quality and school culture was examined using a quantitative methodology. School culture has a significant influence on the learning process, based on the ANOVA test which produced a significance value of 0.000 < (0.05). A student's character is shaped and their educational experience is enhanced by factors including school rules, extracurricular activities, and acknowledging student accomplishments. This study emphasizes how crucial it is to develop a positive school culture in order to provide a helpful and productive learning environment, which will ultimately raise the standard of instruction and improve student results