Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Kecerdasan Emosi Siswa SMK N 2 Somba OPU Kabupaten Gowa Muhammad Akbar Syafruddin; Herman Herman
Jendela Olahraga Vol 6, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v6i1.6889

The research aimed to discover the influence of cooperativelearning method type STAD (Student Teams Achievement Division) toward emotional intelligencestudent’s of SMK Negeri 2 Somba Opu Kabupaten Gowa. The population of the research were all students at the school. There were 35 students as sample chosen randomly which treated by using cooperative learning method. Questionnaires were employed to collect the data and analyzed by using T-Test with SPSS 20 which were taken after Normality and HomogenityTest. The result showed that, 1) There was a significant effect from the cooperative learning methid toward stuedent’s intelligence, 2)Cooperative learning method was more effective than conventional method in developing student’s quation.Thus it can be infer that cooperative learning gives a positive impact toward student’s development in learning. Keywords: Cooperative learning, Student Teams Achivement Division, Emotional Intelligence, Conventional teching, Teaching method, AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap kecerdasan emosisiswa SMK Negeri 2 Somba Opu Kabupaten Gowa. Populasi pada penelitian ini adalah jumlah keseluruhan dari siswa SMK Negeri 2 Somba Opu Kabupaten Gowa dengan sampel berjumlah 35 (1 kelas) orang yang dipilih secara acak,dengan perlakuan menggunakan model pembelajaran kooperatiftipe STAD (Student Teams Achievement Division). Sedangkan untuk memperoleh data kecerdasan emosi siswa dilakukan dengan menggunakan angket kuisioner. Data dalam penelitian ini kemudian dianalisis dengan menggunakan uji T dengan bantuana plikasi SPSS 20 yang sebelumnya melewati uji prasyarat tes normal dan homogenitas. Berdasarkan hasil penelitian maka dihasilkan kesimpulan sebagai berikut : (1) Terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap kecerdasan emosi siswa. (2) Model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) lebih efektif dibandingkan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kecerdasan emosi siswa. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Pembelajaran Kooperatif KooperatifTipe STAD, Pembelajaran Konvensional, PendidikanJasmani, Kecerdasan Emosi.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Group Tournament) Terhadap Kecerdasan Emosi Siswa MAN 2 Makassar Muhammad Akbar Syafruddin; Herman Herman
Jendela Olahraga Vol 5, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v5i1.4267

The Effect of TGT (Team Group Tournament) Type Cooperative Learning Model on the Emotional Intelligence of MAN 2 Makassar StudentsThis study aims to examine the effect of the TGT (Team Group Tournament) type of cooperative learning model on the emotional intelligence of MAN 2 Model Makassar students. The population in this study is the total number of MAN 2 Makassar students with a sample of 35 (1 class) randomly selected people, treated using the TGT (Team Group Tournament) type of cooperative learning model. Data on emotional intelligence of students taken using questionnaires. Data were analyzed using the T test with the help of the SPSS 20 application which previously passed the prerequisite test for normal and homogeneity tests. Based on the research results, the following conclusions are made: There is an effect of the TGT (Team Group Tournament) cooperative learning model on students 'emotional intelligence and the TGT (Team Group Tournament) type of cooperative learning model is more effective than conventional learning models in increasing students' emotional intelligence.Keywords: TGT (Team GroupTournament) Type of Cooperative Learning Model, Physical Education, Emotional Intelligence Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Group Tournament) terhadap kecerdasan emosi siswa MAN 2 Model Makassar. Populasi pada penelitian ini adalah jumlah keseluruhan dari siswa MAN 2 Model Makassar dengan sampel berjumlah 35 (1 kelas) orang yang dipilih secara acak, dengan perlakuan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Group Tournament). Data kecerdasan emosi siswa diambil menggunakan kuisioner. Data dianalisis dengan menggunakan uji T dengan bantuan aplikasi SPSS 20 yang sebelumnya melewati uji prasyarat tes normal dan homogenitas. Berdasarkan hasil penelitian maka dihasilkan kesimpulan sebagai berikut : Terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Group Tournament) terhadap kecerdasan emosi siswa dan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Group Tournament) lebih efektif dibandingkan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kecerdasan emosi siswa.Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team GroupTournament), Pendidikan Jasmani, Kecerdasan Emosi

Perbandingan Pengaruh Latihan Fartlek Dengan Latihan Sirkuit Training Terhadap Kapasitas Kerja Maksimal VO2 Max Pada Siswa MAN 1 Makassar. Herman Herman; Muhammad Akbar Syafruddin
Jendela Olahraga Vol 6, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v6i1.6933

This research is a descriptive study to determine (1) the effect of fartlek training on maximal working capacity of VO2 Max in MAN 1 Makassar (2) to determine the circuit training exercise on maximal working capacity of VO2 Max in MAN 1 Makassar (3) to determine differences in the effect of fartlek training with circuit training exercise on maximal working capacity of VO2 Max in MAN 2 Makassar. Population in this study were all students of MAN 1 Makassar while the sample in this study 40 students of class XI were taken by random sampling. The results of this study were (1) the data maximal work capacity (VO2max) through the end of the exercise test farlek obtained an average value of 40,872, a standard deviation of 5.6633, 29.8 minimum value, maximum value of 50.8, and 1634.9 total value of 35 samples (2) Data maximal work capacity (VO2max) obtained an average value of 44.562, a standard deviation of 21.575, 35.4 minimum value, maximum value of 52.2, and 1782.5 total value of 35 samples. Keywords: Effect of exercise training; Fartlek Training; circuit training; VO2Max.Abstrak Jenis penelitian ini adalah penelitian diskriptif untuk mengetahui (1) pengaruh latihan fartlek terhadap kapasitas kerja maksimal VO2 Max pada siswa MAN 1 Makassar (2) untuk mengetahui latihan circuit training terhadap kapasitas kerja maksimal VO2 Max pada siswa MAN 1 Makassar (3) untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan fartlek dengan latihan circuit training terhadap kapasitas kerja maksimal VO2 Max pada siswa MAN 1 Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa MAN 1 Makassar sedangkan sampel dalam penelitian ini 40 siswa kelas XI diambil dengan secara random sampling. Hasil penelitian ini adalah 1. Ada pengaruh yang signifikan latihan parlek terhadap kemampuan kerja maksimal (V O2 Max) (P < 0,05), 2. Ada pengaruh yang siknifikan latihan sirkuit terhadap kemampuan kerja maksimal (V O2 Max) (P < 0,05), 3. Ada perbedaan signifikan latihan parlek dan latihan sirkuit, dan 4. Latihan sirkuit lebih baik meningkatkan kemampuan kerja maksimal daripada latihan parlek (P < 0,05). Kata kunci: Pengaruh latihan; latihan fartlek; latihan circuit; VO 2Max

Hubungan Koordinasi Mata Kaki, Kekuatan Otot Tungkai, dan Daya Ledak Otot Tungkai terhadap Kemampuan Shooting dalam Permaianan Sepak Bola Siswa MAN 2 Kota Makassar Herman Herman; Ariana Asri; Tamajarra Tamajarra
Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Vol 1 No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Phsyical Education Health and Recreation Department of STKIP-YPUP Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.232 KB)

The results showed that; (1) There is a significant relationship between eye-foot coordination and shooting ability in the soccer game of MAN 2 Makassar City Students, with a value of r= 0.751 (ρ < = 0.05); (2) There is a significant relationship between leg muscle strength and shooting ability in the soccer game of MAN 2 Makassar City Students, with a value of r = 0.657 (ρ < = 0.05); (3) There is a significant relationship between leg muscle explosive power and shooting ability in the soccer game of MAN 2 Makassar City Students, with a value of r= 0.620(ρ < = 0.05); (4) There is a jointly significant relationship between eye-foot coordination, leg muscle strength and leg muscle explosive power on the shooting ability of the soccer game of MAN 2 Makassar City Students, with the determinant coefficient (R2) = 0.679 or 67.9 %.

Hubungan Keseimbangan, Kelincahan Dan Koordinasi Mata-Kaki Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola Herman Herman; Muhammad Hasbillah
Sportify Journal Vol. 2 No. 1 (2022): June
Publisher : Sport Center of Excellence

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (713.165 KB)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan anatara keseimbangan, kelincahan dan koordinasi mata-kaki terhadap kemampuan menggiring bola pada mahasiswa PJKR STKIP YPUP Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian korelatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PJKR STKIP YPUP Makassar yang berjumlah 135 orang. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 30 orang yang diperoleh dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data penelitian dilakukan menggunakan instrumen-instrumen tes, diantaranya; 1) tes keseimbangan, 2) tes kelincahan, 3) tes koordinasi mata-kaki, 4) tes menggiring bola dalam sepak bola. Teknik analisis data dilakuakan uji perhitungan statistik yaitu, uji deskriptif, uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji prasyarat yang digunakan adalah uji normalitas. Sedangkan pada uji hipotesis yang digunakan adalah uji korelasi dan uji regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara keseimbangan terhadap kemampuan menggiring bola dengan nilai korelasi sebesar 0,764, terdapat hubungan antara kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola dengan nilai korelasi sebesar 0,552, terdapat hubungan antara koordinasi mata-kaki terhadap kemampuan menggiring bola dengan dan nilai korelasi sebesar 0,704, serta ketiga variabel penelitian tersebut secara bersama-sama memberikan kontribusi terhadap kemampuan menggiring bola sebesar 69,7%

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS Muhammad Hasbillah; Ikadarny Ikadarny; Suparman Suparman; Suastika Nurafiati; Ariana Asri; Achmad Karim; Herman Herman
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 2 (2022): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v5i2.9314

This research is a classroom action research conducted in four meetings in cycle I and II, and is designed through four stages: planning, implementing, and reflecting. The data source for this research was 18 students in class V at SD Negeri 375 Tancung, Wajo Regency. Collecting data on the ability to dribble using assesment sheets for starting technique, body position, foot contact with the ball, and final attitude. The results of quantitative analysis of the learning outcomes of dribbling in football games showed that the number of students who completed the first cycle was 11 people with a percentage of 64,70% and the number of students who completed the second cycle were 17 people with a percentage of 100%. Based on the results of this study, it can be concluded that learning physical education through cooperative learning models of the Student Team Achievement Divisions type can improve the learning outcomes of dribbling in football games for fifth grade students at SD Negeri 375 Tancung, Wajo Regency.

PKM SOSIALISASI DAN PENGEMBANGAN OLAHRAGA BOLA TANGAN ABTI KABUPATEN GOWA Achmad Karim; Ikadarny Ikadarny; Ariana Asri; Herman Herman; Muhammad Hasbillah; Tri Angriawan; Suparman Suparman
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 2 No. 7: Juli 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pembinaan olahraga merupakan faktor yang sangat berperan, dikarenakan berkembang atau tidaknya dunia olahraga itu tergantung pada pembinaan olahraga itu sendiri, Secara struktur kepengurusan ABTI Kabupaten Gowa sudah terbentuk sejak tahun 2020 tetapi masih memiliki sedikit kendala pada pelatihan dan pengembangan. Hal ini disebabkan karena belum adanya sumber daya manusia yang memiliki kemampuan untuk melakukan pelatihan dan pengembangan dengan baik. Oleh karena itu kami melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Sosialisasi dan Pengembangan Olahraga Bola Tangan Kabupaten Gowa. Populasi dan Sampel Pengabdian Masyarakat Bola Tangan di Kabupaten Gowa, diperoleh dengan menggunakan teknik total sampling. Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan metode survei, memberikan pengenalan dan penyuluhan tentang Olahraga Bola Tangan, Hasil kegiatan pengabdian, baik secara struktural lembaga ABTI, masyarakat dan atlet yang ikut berpartisipasi sangat antusias dan bersemangat serta adanya peningkatan kemampuan baik secara fisik maupun teknik.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search