Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.572
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisciplinary Indonesian Center Journal Journal Management of Sport
Kristi Agust
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Health Professions Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Penerapan Model Discovery Learning sebagai Upaya Peningkatan Passing Bola Basket pada Siswa Kelas V SD Negeri 13 Pekanbaru Dezcy Septia Caturyani Jufri; Agus Sulastio; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 2 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.2.59-70

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dengan melalui observasi, teknik kepustakaan, dokumentasi, penilaian atau tes pada siswa. Data yang dikumpulkan pada setiap kegiatan observasi dari pelaksanaan siklus PTK dianalisis dengan secara deskriptif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat hasil yang terjadi didalam proses. Untuk mengumpulkan data penelitian digunakan dengan metode tes. Tes dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik, sehingga tes yang digunakan merupakan bentuk tes prestasi (hasil belajar) yang diberikan kepada 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya peningkatan hasil yang dilakukan pada teknik gerak dasar passing bola basket siswa kelas V SD Negeri 13 Pekanbaru dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning pada Prasiklus mencapai KKM 75 sebanyak 15 siswa, terdapat 21 siswa pada Siklus I dan 28 siswa yang pada Siklus II. Dikategorikan kedalam nilai “tuntas” hal ini membuktikan dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning semakin efektif pembelajaran gerak dasar passing bola basket.
Penerapan Strategi Pembelajaran Diferensiasi Proses Pada Siswa Kelas X SMA Cendana Pekanbaru M. Rinaldi; Teguh Maulana; Hernando Saputra; Bunga Dwi Okta Nabila; Adetya Atmaja; Meiza Ihsan; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 2 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.2.79-87

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran pendidikan jasmani melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SMA Cendana Pekanbaru. Subjek penelitian terdiri dari 28 siswa kelas XI IPA tahun ajaran 2024/2025. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Diferensiasi diterapkan pada aspek konten, proses, produk, dan lingkungan belajar berdasarkan hasil asesmen diagnostik. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta analisis hasil asesmen sebelum dan sesudah tindakan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa dari 72,3 menjadi 83,4 serta peningkatan keterlibatan dan motivasi belajar. Strategi ini juga mendorong pengembangan keterampilan abad ke-21 seperti kolaborasi, kemandirian, dan berpikir kritis. Penerapan pembelajaran berdiferensiasi secara reflektif terbukti menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, adaptif, dan bermakna secara personal maupun sosial.
Pengaruh Metode Permainan 3 VS 3 Terhadap Keterampilan Passing Atas Bola Voli Siswa Ekstrakulikuler SMP Negeri 31 Pekanbaru Oloan Putra H. Bakara; Agus Sulastio; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 2 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.2.195-209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan 3 lawan 3 terhadap keterampilan passing atas bola voli pada siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 31 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterampilan teknik passing atas yang dilakukan oleh siswa, seperti posisi kaki yang tidak tepat, kesalahan pada tangan dan siku, serta kontak bola yang tidak sesuai. Metode yang digunakan adalah true experimental design dengan desain kelompok pretest-posttest acak. Sampel penelitian terdiri dari 18 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa latihan dengan metode permainan 3 lawan 3 selama 16 kali pertemuan, sedangkan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan. Instrumen penelitian menggunakan tes keterampilan passing atas. Hasil analisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari metode permainan 3 lawan 3 terhadap peningkatan keterampilan passing atas. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan nilai rata-rata dari 10,56 menjadi 18,44, sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 5,67 menjadi 7,78. Hasil ini menunjukkan bahwa metode permainan 3 lawan 3 efektif dalam meningkatkan keterampilan passing atas siswa.
Profil Kondisi Fisik dan Teknik Dasar Bola Basket Putra Pendidikan Olahraga Universitas Riau Khairun Nisak; Agus Sulastio; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 2 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.2.123-134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik dan keterampilan dasar bola basket pada mahasiswa putra Pendidikan Olahraga Universitas Riau. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei serta teknik tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota tim bola basket putra yang berjumlah 11 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kondisi fisik mencakup: multistage fitness test untuk daya tahan kardiorespirasi, push-up untuk kekuatan otot lengan, sprint 20 meter untuk kecepatan, burpees untuk daya tahan otot, v sit and reach untuk fleksibilitas, shuttle run 10 meter untuk kelincahan, dan standing stork test untuk keseimbangan. Sementara itu, keterampilan dasar bola basket diukur melalui tes teknik passing, shooting, dan dribbling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum, kondisi fisik dan kemampuan teknik dasar bola basket dari seluruh peserta berada pada kategori “sedang”. Hal ini ditunjukkan oleh nilai T-score rata-rata keseluruhan sebesar 50,00 dari seluruh item tes yang dilakukan. Temuan ini mengindikasikan bahwa para mahasiswa memiliki kemampuan yang cukup baik namun masih memerlukan peningkatan melalui program latihan yang lebih terstruktur dan berkesinambungan, terutama untuk mencapai level performa optimal dalam olahraga bola basket. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam perencanaan pelatihan fisik dan teknik bagi mahasiswa di lingkungan pendidikan olahraga.
The Impact of Health Swimming Program Management on Students' Physical and Mental Fitness Agung Hilmi Wahdi; Kristi Agust
Journal Management of Sport Vol 4 No 1 (2025): Journal Management of Sport
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga & Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jmos.v4i1.4608

Abstract

Swimming is not only a competitive sport but also an effective intervention to improve physical and mental health. Despite its proven benefits, the integration of swimming into wellness programs in higher education is still limited, particularly in developing countries such as Indonesia. This study aimed to evaluate the effectiveness of an 8-week wellness swimming program on physical fitness and psychological well-being of sports education students at Riau University. A mixed-methods approach was used, incorporating quantitative data from 30 students (measured through the 12-minute Cooper Test, PSQI, DASS-21, and Likert scales) as well as semi-structured interviews with 5 participants. Quantitative results showed significant improvements in cardiovascular fitness (p < 0.01), sleep quality (p < 0.01), as well as decreased stress levels (p < 0.05) and daily fatigue (p < 0.01). Qualitative findings revealed increased energy, mental relaxation, and social support. The program was effective in improving physical and psychological health, supporting its integration into campus wellness initiatives. Colleges should consider swimming as a holistic wellness intervention, with the recommendation of continued research to explore long-term effects and scalability.
Profil Tenaga Keolahragaan (Studi Kasus Pembinaan Olahraga Di Kota Pekanbaru) Khairun Nas; Kristi Agust; Muhammad Imam Rahmatullah
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 4 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.4.67-78

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan profil tenaga keolahragaan di Kota Pekanbaru sebagai dasar penguatan pembinaan olahraga yang holistik dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan teknik purposive sampling terhadap lima lembaga utama, yaitu Dinas Pemuda dan Olahraga (Dispora), Dinas Pendidikan (Disdik), Komite Olahraga Nasional Indonesia (KONI), National Paralympic Committee (NPC), dan Special Olympics Indonesia (SOIna). Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, serta tabel isian, kemudian dianalisis secara sistematis untuk menggambarkan kondisi aktual tenaga keolahragaan di setiap lembaga.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tenaga keolahragaan terbanyak berasal dari Dispora dengan 62 pelatih aktif, diikuti oleh KONI yang memiliki 46 wasit dan juri berlisensi. Sementara itu, NPC dan SOIna masih mengalami kekurangan tenaga profesional, baik pelatih maupun pendukung teknis, terutama pada cabang olahraga disabilitas. Temuan juga menunjukkan bahwa sertifikasi dan lisensi tenaga keolahragaan di Pekanbaru belum merata, khususnya pada bidang pendidikan jasmani dan olahraga khusus. Kondisi ini menegaskan perlunya sinergi antar lembaga, peningkatan kompetensi sumber daya manusia, serta dukungan kebijakan dan pendanaan berkelanjutan. Upaya tersebut diharapkan mampu memperkuat sistem pembinaan olahraga di Pekanbaru sehingga dapat menghasilkan prestasi yang lebih baik, inklusif, dan berdaya saing tinggi di tingkat daerah maupun nasional.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Passing Bawah Permainan Bola Voli Pohan, Erika Syafitri; Rola Angga Lardika; Hirja Hidayat; Kristi Agust; Sri Agustina Ratnawati; Agus Prima Aspa
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.65-75

Abstract

Penelitian ini muncul dari masalah pembelajaran voli, yang tidak menarik dan membuat sebagian siswa bosan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengungkap pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament terhadap keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli. Pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen diterapkan dengan menggunakan kelompok Pre-Test Dan Post-Test. Keterampilan passing bawah siswa diperoleh melalui tes praktik dengan menggunakan tes Target Zone Passing, kemudian diolah menggunakan analisis Paired Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari model TGT terhadap keterampilan passing bawah bola voli siswa. Pendekatan ini menawarkan keragaman dalam proses pembelajaran dan memperkuat keterlibatan siswa melalui permainan dan kompetisi. Dengan hasil Sig. (2-tailed) yang lebih kecil dari alpha (0.000 < 0.05), hal ini menunjukkan penolakan terhadap HO dan penerimaan terhadap Ha. Penelitian ini berfokus pada pengkajian pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament terhadap keterampilan passing bawah siswa kelas VII di SMP Negeri 47 Pekanbaru. Metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimen diterapkan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model TGT memiliki dampak signifikan terhadap keterampilan passing bawah dalam voli walaupun peningkatan tersebut masih dalam kategori terbatas dan belum memperlihatkan perubahan yang kuat.
Penerapan Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelas II SD Al-Rasyid Pekanbaru Jumansyah, M Joshua; Aref Vai; Rola Angga Lardika; Kristi Agust; Agus Prima Aspa; Arfa Adha
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.96-109

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di sekolah dasar memerlukan metode yang mampu mengembangkan kemampuan motorik kasar peserta didik secara optimal dan menyenangkan. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah penerapan permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar peserta didik kelas II SD Al-Rasyid Pekanbaru melalui penerapan permainan tradisional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian peserta didik kelas II. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi kemampuan motorik kasar yang meliputi keterampilan lokomotor. Hasil penelitian menunjukkan pada Siklus I sebanyak 68% peserta didik telah mencapai kategori Superior, namun penguasaan gerak belum merata. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada Siklus II, terjadi peningkatan signifikan ditandai dengan meningkatnya kategori Very Superior dari 4% menjadi 24% serta tidak ditemukannya lagi peserta didik pada kategori Average dan Above Average karena bergeser ke kategori yang lebih tinggi. Permainan tradisional seperti Engklek dan Gobak Sodor terbukti efektif dalam memberikan stimulus gerak lokomotor yang melatih keseimbangan, koordinasi, dan kelincahan. Dengan demikian, penerapan permainan tradisional dapat meningkatkan kualitas gerak dasar dan kemampuan motorik kasar peserta didik, sehingga direkomendasikan untuk digunakan secara berkelanjutan dalam pembelajaran PJOK.
Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 110 Pekanbaru dan SD IT Al Fikri Pekanbaru Mohd Zidan; Kristi Agust; Muhammad Imam Rahmatullah; Aref Vai; Rola Angga Lardika; Hirja Hidayat
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.110-120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar Negeri 110 Pekanbaru dan SDIT Al Fikri Pekanbaru. Kebugaran jasmani merupakan komponen penting dalam menunjang kesehatan, aktivitas belajar, serta perkembangan fisik dan mental siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas V di SD Negeri 110 Pekanbaru dan SDIT Al Fikri Pekanbaru, dengan sampel diambil dari siswa laki-laki. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara yang meliputi pengukuran Indeks Massa Tubuh, V Sit and Reach, Sit Up 60 detik, Squat Thrust, dan Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kebugaran jasmani siswa di kedua sekolah berada pada kategori yang bervariasi, mulai dari rendah, sedang, hingga baik, dengan perbedaan karakteristik kebugaran jasmani. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh tingkat aktivitas fisik, program pembelajaran pendidikan jasmani, serta kebiasaan hidup aktif siswa. Pengukuran kebugaran jasmani melalui TKPN penting dilakukan sebagai dasar evaluasi dan perencanaan program pendidikan jasmani di sekolah. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru, sekolah, dan orang tua dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa melalui aktivitas fisik yang terencana dan berkelanjutan.
Hubungan Antara Koordinasi Mata-Tangan dengan Kemampuan Service Pendek dalam Permainan Bulutangkis Kategori Pemula Usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport Kota Duri Salwa Alfaina; Muhammad Imam Rahmatullah; Hirja Hidayat; Deny Pradana Saputro; Agus Prima Aspa; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.121-131

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara mata-tangan dengan kemampuan service pencek dalam permainan bulutangkis kategori pemula usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport Kota Duri. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet kategori pemula usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport yang berjumlah 15 orang. Teknik pengambilan sample penelitian adalah secara total sampling, dimana seluruh populasi yang berjumlah 15 orang dijadikan sample penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lempar tangkap bola tenis dan service pendek permainan bulutangkis. Nilai r hitung sebesar 0,617. Nilai tersebut berada pada rentang 0 Antara 0,40 -0,70 dengan ketegori cukup. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah koordinasi mata-tangan memiliki hubungan yang cukup kuat dan signifikan terhadap kemampuan service pendek atlet PB. Arjuna Sport dengan persentasinya 38.07%.
Co-Authors Adetya Atmaja Agus Prima Aspa Agus Sulastio Al Amin &#039; Aldo Riyan Hidayat Amat Nordin Amhelisjon Amhelisjon Angga Gusrianto Aref Vai Arfa Adha Arif Gunawan Bambang Hermanto Bunga Dwi Okta Nabila Dede Suryana Denni Alexander Deny Pradana Saputro Deri Aprilisasi Deswita Adriani Devi Fernandez P Dezcy Septia Caturyani Jufri Dian Anggraini Dian Elfiannara Drs. Saripin, M.Kes, AIFO &#039; Drs. Saripin., M.Kes AIFO &#039; Ederlan Ederlan Edwin Ade Saputra Eka Saputra Ernawati &#039; Fekie Adila Firman Dwi Nugraha Gusmardi &#039; Habibi Bima Sakti Hafiszullah Hafiszullah Hendrik &#039; Hengki Setiyadi Waruwu Hernando Saputra Hery Widijanto Hirja Hidayat Ibrahim Ibrahim Ifri Setiawan Indah Putri Mentari Indah Rahmatu Dewi Ittaqwa Jasmawati &#039; Jihatun Fitrah Joko Irwanto Jumansyah, M Joshua Khairun Nas Khairun Nisak M. Rinaldi M.Nurul Fathoni Mawardi Mawardi Meiza Ihsan Mentari Pratiwi Mochammad Imron Awalludin Mohd Zidan Muhammad Imam Rahmatullah Muhammad Sani Muhammad Yamin Muharman Suriansyah Murni Adinda Nazrun Efendi Nicco Alcin Prablly Nini Haryati NRichi Rahma Deni Nurhidaya ningsi Oloan Putra H. Bakara Peni Elisman Pohan, Erika Syafitri Putri Febriyanti Rafni Rafni Rahimin &#039; Ramadi &#039; Ramadi Ramadi Riska JH Jundiah Risnawati julita Rizki Andrian Robi Ramdhani Rola Angga Lardika Salwa Alfaina Sardi Saka Putra Saripin &#039; Saripin Saripin Sepdiandri Ahmad Putra Shintia Sari Dewi Siti Maesaroh Slamet &#039; Sri Agustina Ratnawati Sugiyarto &#039; Supian &#039; Syahrizan Syahrizan Syaiful Hidayat Taslim Taslim Teguh Maulana Triono &#039; Virdiansyah Virdiansyah Wahdi, Agung Hilmi Wahyu Jelsal Werdalis Werdalis Winda Wardani Yanda Raudanta Yulki Musliadi Yunita Sapriani Zulfikar Zulfikar