Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 110 Pekanbaru dan SD IT Al Fikri Pekanbaru Mohd Zidan; Kristi Agust; Muhammad Imam Rahmatullah; Aref Vai; Rola Angga Lardika; Hirja Hidayat
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.110-120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar Negeri 110 Pekanbaru dan SDIT Al Fikri Pekanbaru. Kebugaran jasmani merupakan komponen penting dalam menunjang kesehatan, aktivitas belajar, serta perkembangan fisik dan mental siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas V di SD Negeri 110 Pekanbaru dan SDIT Al Fikri Pekanbaru, dengan sampel diambil dari siswa laki-laki. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara yang meliputi pengukuran Indeks Massa Tubuh, V Sit and Reach, Sit Up 60 detik, Squat Thrust, dan Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kebugaran jasmani siswa di kedua sekolah berada pada kategori yang bervariasi, mulai dari rendah, sedang, hingga baik, dengan perbedaan karakteristik kebugaran jasmani. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh tingkat aktivitas fisik, program pembelajaran pendidikan jasmani, serta kebiasaan hidup aktif siswa. Pengukuran kebugaran jasmani melalui TKPN penting dilakukan sebagai dasar evaluasi dan perencanaan program pendidikan jasmani di sekolah. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru, sekolah, dan orang tua dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa melalui aktivitas fisik yang terencana dan berkelanjutan.
Hubungan Antara Koordinasi Mata-Tangan dengan Kemampuan Service Pendek dalam Permainan Bulutangkis Kategori Pemula Usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport Kota Duri Salwa Alfaina; Muhammad Imam Rahmatullah; Hirja Hidayat; Deny Pradana Saputro; Agus Prima Aspa; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.121-131

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara mata-tangan dengan kemampuan service pencek dalam permainan bulutangkis kategori pemula usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport Kota Duri. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet kategori pemula usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport yang berjumlah 15 orang. Teknik pengambilan sample penelitian adalah secara total sampling, dimana seluruh populasi yang berjumlah 15 orang dijadikan sample penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lempar tangkap bola tenis dan service pendek permainan bulutangkis. Nilai r hitung sebesar 0,617. Nilai tersebut berada pada rentang 0 Antara 0,40 -0,70 dengan ketegori cukup. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah koordinasi mata-tangan memiliki hubungan yang cukup kuat dan signifikan terhadap kemampuan service pendek atlet PB. Arjuna Sport dengan persentasinya 38.07%.
TINGKAT KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK MATERI SENAM LANTAI DI SDN 015 LANGKAN KECAMATAN LANGGAM Vinna Irianti; Imam Rahmatullah; Hirja Hidayat
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 3 (2026): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i3.7428

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pembelajaran senam lantai pada mata pelajaran PJOK di SDN 015 Langkan Kecamatan Langgam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam pembelajaran PJOK materi senam lantai. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian berjumlah 46 siswa kelas VA dan VB. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan penilaian secara langsung, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan angket diperoleh skor 124 dari skor maksimal 180 dengan persentase 68,88% yang termasuk kategori kuat. Sementara itu, hasil penilaian langsung menunjukkan total nilai 2582 dengan rata-rata 56 yang berada pada kategori cukup. Hal ini menunjukkan adanya kesenjangan antara pemahaman dan kemampuan praktik siswa dalam senam lantai. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan siswa secara keseluruhan berada pada kategori cukup, meskipun secara pengetahuan dan minat tergolong kuat. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya peningkatan pada aspek praktik melalui latihan yang lebih rutin, metode pembelajaran yang menarik, serta pendampingan guru yang optimal agar kemampuan siswa berkembang secara maksimal.