Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Skolastik Keperawatan (e-Journal) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Keperawatan Silampari Jurnal Kesehatan Manarang PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Klabat Journal of Nursing Nutrix Journal Journal of Telenursing (JOTING) Jurnal Keperawatan Raflesia Devotion: Journal of Research and Community Service Interdisciplinary Social Studies Journal of Applied Nursing and Health
Gilny Aileen Joan Rantung
Universitas Advent Indonesia
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PERSEPSI BULLYING PADA MAHASISWA KEPERAWATAN : PENELITIAN KUALITATIF Sinaga, Aline Yohana; Rantung, Gilny Aileen Joan
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 9 No. 3 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v9i3.51722

Abstract

Fenomena bullying dalam pendidikan keperawatan masih menjadi isu kompleks yang sering tersembunyi dan dianggap wajar sebagai bagian dari proses pembentukan mental mahasiswa. Persepsi ini berpotensi menormalisasi perilaku yang merugikan secara psikologis, sosial, dan akademik. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi persepsi mahasiswa keperawatan terhadap praktik bullying di lingkungan akademik dan praktik klinik, serta strategi yang digunakan dalam mengantisipasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam terhadap mahasiswa keperawatan yang pernah mengalami atau menyaksikan tindakan bullying. Analisis data dilakukan secara tematik melalui proses transkripsi, kategorisasi, dan interpretasi makna. Hasil penelitian menunjukkan empat tema utama, yaitu: (1) normalisasi bullying sebagai hal yang dianggap wajar dan bagian dari pembentukan mental; (2) bentuk bullying dominan bersifat verbal dan psikologis yang disamarkan sebagai humor; (3) faktor penyebab meliputi budaya hierarkis, lemahnya sistem pelaporan, dan rasionalisasi kekuasaan senioritas; serta (4) strategi antisipatif meliputi upaya personal (percaya diri, coping mechanism), sosial (dukungan teman dan keluarga), dan institusional (kebijakan, sanksi, serta edukasi anti-bullying). Kesimpulannya, normalisasi bullying merupakan bentuk kekerasan terselubung yang memerlukan intervensi sistemik melalui kebijakan tegas, pelatihan empati, dan budaya akademik berbasis nilai humanistik serta profesional.  
Co-Authors Aregay, Atsede Fantahun Atiyah, Syifa Nur Denny Paul Ricky Desmond Kristanto Dwiyanto Agustinus Korengkeng, Chiesa Grasiela Meyda Agnes Wijaya Michelle Christlevica Rosmawati, Rina Shella Beatrix Sihotang, Angelica Aprilianti Sinaga, Aline Yohana Sitanggang, Septyarani Sultan Gultom Susi Susanti Tambunan, Sylvana Claudia Tampubolon, Maychellina Tawarina Surbakti Tulungen, Angelica Andriani Wuisan, Abigail Stephanie