Garuda - Garba Rujukan Digital

Pembangunan Media Pembelajaran Teknik Komputer Jaringan Kelas X Semster Ganjil Pada Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bangsa Pati Berbasis Multimedia Interaktif Abidin, Mochamad Miswar; Purnama, Bambang Eka; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Indonesian Journal on Computer Science 2014: IJCSS - Accepted Paper
Publisher : Fakultas Teknologi Informatika Universitas Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (27.887 KB)

AbstractÂ : The development of todays technology has penetrated in various fields. Among others in the field of education. With interactive learning media and learning process will be more effective and efficient that will help educators and teachers in presenting subject matter to students. It is therefore necessary and adequate infrastructure facilities to support learning. But not all agencies complete educational facilities and infrastructure. as in the Vocational School Taruna Bangsa Pati recently founded. Computer labs are used for productive learning lessons computer engineering network is still inadequate. What often happens is a collision at practice with others, students are often bored and fed up with lessons that are conventional, and also the absence of interactive learning media in Taruna Bangsa Pati Vocational School makes learning less than the maximum. With this study expected that students can understand course material productive computer engineering network, reducing student boredom and boredom, and interest in student learning will be increased. Â AbstrakÂ : Perkembangan teknologi saat ini sudah merambah dalam berbagai bidang. Diantaranya dalam bidang pendidikan. Dengan media pembelajaran yang interaktif proses belajar akan lebih efektif dan efisien yang akan membantu pendidik atau guru dalam menyampaikan materi pelajaran pada siswa. Oleh karena itu dibutuhkan sarana dan prasarana yang memadai untuk menunjang pembelajaran. Tapi tidak semua instansi pendidikan sarana dan prasarananya lengkap. seperti pada Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bangsa Pati yang baru berdiri. Laboratorium komputer yang digunakan untuk pembelajaran pelajaran produktif teknik komputer jaringan masih kurang memadai. Yang sering terjadi adalah tabrakan jam praktik dengan yang lain, siswa sering bosan dan jenuh dengan pelajaran yang monoton, dan juga belum adanya media pembelajaran yang interaktif di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bangsa Pati membuat pembelajaran kurang maksimal. Dengan penelitian ini diharapkan siswa bisa memahami materi pelajaran produktif teknik komputer jaringan, mengurangi kebosanan dan kejenuhan siswa, dan minat belajar siswa akan lebih bertambah. Kata kunci/Key word : Media pembelajaran, Komputer Jaringan

Pembuatan Media Pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 01 Boyolali Supiyarto, Bambang; Purnama, Bambang Eka; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Indonesian Journal on Computer Science 2014: IJCSS - Accepted Paper
Publisher : Fakultas Teknologi Informatika Universitas Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (27.887 KB)

ABSTRAK â Sejak diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terdapat struktur kurikulum Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) yang pemberlakuannya secara nasional, akan tetapi hasil dari pengamatan beberapa SMK antara lain : SMK Muhammadiyah 01 Boyolali danÂ SMK Muhammadiyah 2 Andong Boyolali penggunaan media pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) kurang lengkap dan kurang menarik sehingga tujuan proses pembelajaran belum tercapai. Tujuan dari penelitian adalahÂ untuk menghasilkan inovasi media pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 01 Boyolali kelas x. manfaat media pembelajaran interaktif menjadikan siswa lebih mudah mengerti, memahami, dan mempraktikkan sehingga tujuan proses pembelajaran dapat tercapai. Pembuatan media pembelajaran interaktif ini menggunakan metode pendataan dan pendekatan masalah. Penelitian ini bermanfaat bagi siswa khususnya dalam pembelajaran KKPI pada sekolah menengah kejuruan serta berguna bagi perkembangan teknologi informasi pada umumnya.

Pembangunan Media Pembelajaran Alat Transportasi Dan Rambu-Rambu Lalu Lintas Pada Taman Kanak-Kanak Pertiwi 1 Plumbungan Karangmalang Sragen Wiyarti, Yuni; Triyono, Ramadian Agus; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Indonesian Journal on Computer Science 2014: IJCSS - Accepted Paper
Publisher : Fakultas Teknologi Informatika Universitas Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (27.887 KB)

Abatrak : Media Komputer Pembelajaran adalah media yang menggunakan teknologi berbasis komputer. Penggunaan media ini dalam proses pembelajaran dapat memotivasi anak dan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan. Pada pengenalan berbagai alat transportasi dan rambu-rambu lalu lintas, karena anak yang masih berusia kanak-kanakÂ belum bisa membedakan dan dituntut untuk mampu menguasai materi yakni dengan kompetensi dasar berupa pengenalan alat-alat transportasi dengan baik dan benar.Â Dengan banyaknya jenis dan konsep yang harus diserap serta proses pembelajaran yang digunakan masih bersifat klasikal sehingga menyebabkan siswa bosan dengan pembelajaran dikelas serta guru harus seringkali mengulangi materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu media pembelajaran Alat Transportasi dan Rambu-rambu lalu lintas pada Taman Kanak-kanak (TK) Pertiwi 1 Plumbungan Karangmalang Kabupaten Sragen, agar dapat membantu para pengajar untuk bisa lebih mudah dan efektif dalam melakukan proses mengajar selain itu dapat digunakan sebagai sarana belajar sendiri. Penelitian akan menggunakan metode observasi, kepustakaan, perancangan, pembuatan, uji coba dan implementasi. Penelitian ini dapat membantu dalam proses belajar mengajar dan dapat menambah referensi baru pembelajaran Pengenalan Alat Transportasi dan Rambu-rambu lalu lintas Pada Taman Kanak-kanak (TK) Pertiwi 1 Plumbungan Karangmalang Kabupaten Sragen. Kesimpulan dari penelitian yaitu media pembelajaran yang dibuati cukup bermanfaat dalam melakukan proses belajar. Kata Kunci : Media Pembelajaran TK Pertiwi 1 Abstract : Computer based media is learning process uses computer as a learning media. TheÂ use of this media in the learning process is able to motivate and increase the childrenâs science and skill. In term of introducing some kinds of transportation vehicle and traffic signs, the children are expected to recognize the materials by using basic competence such as recognizing the transportation vehicle correctly, because the children are still in kindergarten and they find many difficulties to differ them.Â There are many types of children and concepts which must be adapted and the learning process is classical, so it can make the children feel boring with the classroom learning and even the teacher sometimes has to repeat the learning material more and more. This Research is expected to make an DevelopmentÂ media , transportation vehicle and traffic signs in the Kindergarten (TK) Pertiwi Plumbungan Karangmalang Sragen Regency, so that it can help the teachers easier and more effective in doing thelearning process, and even it canbe used a media for learning themselves. The research uses the observation method, leterary criticism, arrangement, producing, trial and implementation. This researh is able to help in teaching learning process and improve the new reference of learning to introduce transportation vehicle and traffic signs in the Kindergarten (TK) Pertiwi Plumbungan Karangmalang Sragen Regency. As the conclusion, the learning media used in the research has many advantages in learning process. Key wordÂ Â Â Â Â Â : Learning Media or Multimedia

Pembuatan Video Profil Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar Berbasis Multimedia Jarwati, Sri; Purnama, Bambang Eka; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Indonesian Journal on Computer Science 2014: IJCSS - Accepted Paper
Publisher : Fakultas Teknologi Informatika Universitas Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (27.888 KB)

Abstraksi : Lembaga Pendidikan terbagi menjadi dua yaitu lembaga pendidikan formal dan non formal, kini makin banyak lembaga pendidikan non formal yang berdiri dan berlomba-lomba untuk mendapatkan calon mahasiswa, berkaitan dengan hal tersebut profil lembaga pendidikan menjadi salah satu instrumen penting yang ikut berperan dalam memperkenalkan keberadaan lembaga tersebut ke masyarakat umum. Berbagai macam cara digunakan untuk mensosialisasikan profil lembaga pendidikan dalam ini Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Teknologi informasi berbasis multimedia mempunyai peran penting dalam bidang pemasaran dan cara untuk mempermudah penyampaian informasi baik dalam bentuk audio maupun visual. Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar belum memiliki video profil yang berbasis multimedia sebagai media sosialisasi akademi tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalam skripsiÂ ini adalah untuk menghasilkan video profil Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar yang berbasis multimedia sebagai media promosi dan dokumentasi. Adapun manfaat penelitian ini adalah sebagai dokumentasi serta media promosi dan informasi tentang Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Metodologi skripsiÂ yang digunakan antara lain kepustakaan, observasi, wawancara, analisis, perancangan, pengambilan gambar dan capturing, editing dan perekaman suara, uji coba, serta implementasi. Â Abstract : Educations Institutions are divided into two, formal and non formal educational institutions, non formal educational institutions is getting a lot of standing and racing to get students, profil of the institution to be important instrument to introduce to the general public. Many ways used to promote educational institutions one of them Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. Multimedia based information technology has an important role in marketing and to facilitate the delivery to information in the form of audio or visual, Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar not have a profile video multimedia based tool for socializations. Goal this skripsi is to produce a profile video based multimedia as a promotional media and documentation. Benefits of this research are as media promotion, documentation and information about Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar. This skripsi uses methodology of which literature, observation, interview, analysis, design, shooting and capturing, editing and voice recording, trial and implementation. KeywordÂ Â Â Â Â Â Â Â Â : Video Profiles, Multimedia

Pembangunan Media Pembelajaran Alat Transportasi Dan Rambu-Rambu Lalu Lintas Pada Taman Kanak-Kanak Pertiwi 1 Plumbungan Karangmalang Sragen Wiyarti, Yuni; Triyono, Ramadian Agus; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 11, No 9 (2014): Speed 20
Publisher : Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.53 KB)

Abatrak : Media Komputer Pembelajaran adalah media yang menggunakan teknologi berbasis komputer. Penggunaan media ini dalam proses pembelajaran dapat memotivasi anak dan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan. Pada pengenalan berbagai alat transportasi dan rambu-rambu lalu lintas, karena anak yang masih berusia kanak-kanakÂ belum bisa membedakan dan dituntut untuk mampu menguasai materi yakni dengan kompetensi dasar berupa pengenalan alat-alat transportasi dengan baik dan benar.Â Dengan banyaknya jenis dan konsep yang harus diserap serta proses pembelajaran yang digunakan masih bersifat klasikal sehingga menyebabkan siswa bosan dengan pembelajaran dikelas serta guru harus seringkali mengulangi materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu media pembelajaran Alat Transportasi dan Rambu-rambu lalu lintas pada Taman Kanak-kanak (TK) Pertiwi 1 Plumbungan Karangmalang Kabupaten Sragen, agar dapat membantu para pengajar untuk bisa lebih mudah dan efektif dalam melakukan proses mengajar selain itu dapat digunakan sebagai sarana belajar sendiri. Penelitian akan menggunakan metode observasi, kepustakaan, perancangan, pembuatan, uji coba dan implementasi. Penelitian ini dapat membantu dalam proses belajar mengajar dan dapat menambah referensi baru pembelajaran Pengenalan Alat Transportasi dan Rambu-rambu lalu lintas Pada Taman Kanak-kanak (TK) Pertiwi 1 Plumbungan Karangmalang Kabupaten Sragen. Kesimpulan dari penelitian yaitu media pembelajaran yang dibuati cukup bermanfaat dalam melakukan proses belajar. Kata Kunci : Media Pembelajaran TK Pertiwi 1 Abstract : Computer based media is learning process uses computer as a learning media. TheÂ use of this media in the learning process is able to motivate and increase the childrenâs science and skill. In term of introducing some kinds of transportation vehicle and traffic signs, the children are expected to recognize the materials by using basic competence such as recognizing the transportation vehicle correctly, because the children are still in kindergarten and they find many difficulties to differ them.Â There are many types of children and concepts which must be adapted and the learning process is classical, so it can make the children feel boring with the classroom learning and even the teacher sometimes has to repeat the learning material more and more. This Research is expected to make an DevelopmentÂ media , transportation vehicle and traffic signs in the Kindergarten (TK) Pertiwi Plumbungan Karangmalang Sragen Regency, so that it can help the teachers easier and more effective in doing thelearning process, and even it canbe used a media for learning themselves. The research uses the observation method, leterary criticism, arrangement, producing, trial and implementation. This researh is able to help in teaching learning process and improve the new reference of learning to introduce transportation vehicle and traffic signs in the Kindergarten (TK) Pertiwi Plumbungan Karangmalang Sragen Regency. As the conclusion, the learning media used in the research has many advantages in learning process. Key wordÂ Â Â Â Â Â : Learning Media or Multimedia

Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Bahasa Jawa Pokok Bahasan Aksara Jawa Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo Kartikasari, Dewi; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 2, No 3 (2010): Speed 7 - 2010
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Media Komputer Pembelajaran adalah media yang menggunakan teknologi berbasis komputer. Penggunaan media ini dalam proses pembelajaran dapat memotivasi siswa dan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan. Pada mata pelajaran Bahasa Jawa dengan pokok bahasan Aksara Jawa, siswa dituntut untuk mampu menguasai materi yakni dengan kompetensi dasar berupa membaca serta menulis aksara Jawa dengan baik dan benar. Dengan banyaknya konsep yang harus diserap serta proses pembelajaran yang digunakan masih bersifat klasikal sehingga menyebabkan siswa bosan dengan pembelajaran dikelas serta guru harus seringkali mengulangi materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu media pembelajaran Interaktif Aksara Jawa bagi Sekolah Menengah Pertama, agar dapat membantu para pengajar untuk bisa lebih mudah dan efektif dalam melakukan proses mengajar selain itu dapat digunakan sebagai sarana belajar sendiri. Penelitian ini menggunakan metode observasi, kepustakaan, perancangan, pembuatan, uji coba dan implementasi. Penelitian ini dapat membantu dalam proses belajar mengajar dan dapat menambah referensi baru pembelajaran aksara jawa bagi Sekolah Menengah Pertama. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu media pembelajaran yang dibuat ini cukup bermanfaat dalam melakukan proses belajar.

Video Profil Pemandian Sapta Tirta Pablengan Matesih Kabupaten Karanganyar ., Kusmiyati; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 1, No 2 (2009): Speed 2 - 2009
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Multimedia is one represent of way correct to water downÂ to submit the information in the form of visual audio or visual. The multimedia also can be resultÂ the something more live and draw, of one applyingÂ multimedia is to visualizing the profile video. The Bath Water Sapta Tirta pablengan not yet owned the medium to promoteÂ to society. By using profileÂ video expected to earn as a means of promotionÂ to society at the same time as documentation.The abbreviationÂ of problem from this research is how toÂ make the profile The Bath Water Warm of Bayanan by using multimedia computer. As for intention of thisÂ research is to make theÂ profile video and information media The Bath Water Warm of Bayanan. The benefit fromÂ the research can use is as a promotion media and documentationÂ of The Bath Water Sapta Tirta pablengan. The reseach methodologiesÂ used by book, observation, the interview, analysis, scheme, in take draw and capturing, editing and voiceÂ recording, test-drive and implementation.Conclusin from making of profile video by using this computer multimedia the purpose of the documentationÂ of the sameÂ time as promotion medium.

Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Ilmu Pengetahuan Alam Pada Sekolah Dasar Negeri Kroyo 1 Sragen Yuniati, Neni; Purnama, Bambang Eka; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 3, No 4 (2011): Speed 12 - 2011
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Sekolah Dasar Negeri Kroyo 1 Sragen adalah lembaga yang bergerak dibidang pendidikan jenjang sekolah dasar, yang beralamat di Jalan Dewi Sartika No.33 Karang Bendo Kecamatan Karangmalang, selama ini dalam penyampaian Kegiatan Belajar Mengajar Ilmu Pengetahuan Alam guru masih menggunakan metode konvensional atau tatap muka (ceramah). Dengan adanya pembuatan media pembelajaran interaktif ini proses belajar mengajar menjadi efektif, menarik dan menyenangkan bagi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah adalah untuk menghasilkan media pembelajaranÂ IPA mengenal tubuh kita untuk siswa kelas 1 SDN Kroyo 1 sragen.Manfaat media pembelajaran ini adalah menjadi solusi proses pembelajaran yang efektif, menarik dan lebih menyenangkan serta memudahkan proses belajar siswa. Â Penelitian ini menggunakan metode Pembuatan media pembelajaran ini menggunakan metode pendataan dan pendekatan masalah yang meliputi : kepustakaan, observasi, wawancara, analisis, perancangan dan pembuatan system, uji coba dan implementasi. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan informasi tentang Sekolah Dasar Negeri Kroyo 1 Kecamatan Karangmalang kepada guru maupun karyawan pada khususnya dan masyarakat pada umumnya melalui media pembelajaran interaktif IPA ini.

Pembuatan Media Pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 01 Boyolali Supiyarto, Bambang; Purnama, Bambang Eka; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Accepted Paper
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

ABSTRAK â Sejak diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terdapat struktur kurikulum Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) yang pemberlakuannya secara nasional, akan tetapi hasil dari pengamatan beberapa SMK antara lain : SMK Muhammadiyah 01 Boyolali danÂ SMK Muhammadiyah 2 Andong Boyolali penggunaan media pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) kurang lengkap dan kurang menarik sehingga tujuan proses pembelajaran belum tercapai. Tujuan dari penelitian adalahÂ untuk menghasilkan inovasi media pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 01 Boyolali kelas x. manfaat media pembelajaran interaktif menjadikan siswa lebih mudah mengerti, memahami, dan mempraktikkan sehingga tujuan proses pembelajaran dapat tercapai. Pembuatan media pembelajaran interaktif ini menggunakan metode pendataan dan pendekatan masalah. Penelitian ini bermanfaat bagi siswa khususnya dalam pembelajaran KKPI pada sekolah menengah kejuruan serta berguna bagi perkembangan teknologi informasi pada umumnya.

Media Pembelajaran Mengenal Komputer SMP Kelas 1 Zarkasyi, Amin; Nugroho, Gesang Kristianto
Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 2, No 3 (2010): Speed 7 - 2010
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Teknologi komputer merupakan hal yang tidak asing lagi dikalangan masyarakat.Komputer tidak hanya dapat digunakan oleh orang dewasa saja, akan tetapi siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama pun layak untuk diperkenalkan pada teknologi komputer. Pendidikan anak pada usia dini sangat diperlukan karena pada tahap tersebut sistem pengajaran akan mempengaruhi tingkah laku dan pola berfikir anak. Rasa keinginantahuan anak akan timbul jika ia menemukan sesuatu hal yang baru dan ada kecenderungan ingin mencoba hal tersebut, pada saat itulah seorang anak perlu bimbingan yang tepat. Membaca adalah suatu hal yang mutlak bagi seorang anak yang duduk dibangku Sekolah Menengah Pertama, yaitu mengenal komputer dan perangkatnya. Untuk belajar mengenal komputer adalah dasar yang wajib dipahami bagi anak pada jenjang pendidikan Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul interaktif mengenal komputer. Sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih kepada banyak pihak. Antara lain bagi dunia pendidikan dapat memberikan tambahan referensi metode baru pembelajaran mengenal Komputer, penulis rancang dan kemas menggunakan perangkat lunak aplikasi Adobe Flash CS 3. Penelitian ini akan menggunakan metode analisis dan perancangan, desain antar muka dan perancangan perangkat lunak media interaktif. Diharapkan dari hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas belajar peserta didik Sekolah Menengah Pertama yang pada akhirnya mendorong dunia pendidikan kearah yang lebih maju.

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search