Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elemen Jurnal Ulul Albab Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Beta: Jurnal Tadris Matematika IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Indonesian Journal of Engineering (IJE) Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Lalu Sucipto
Universitas Islam Negeri Mataram
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pendampingan Penggunaan Math AI sebagai Media Pembelajaran Digital dalam Menyelesaikan Soal Kalkulus bagi Mahasiswa Lalu Sucipto; Habibi Ratu Perwira Negara; Syaharuddin Syaharuddin; Erpin Evendi; Ahmad Nasrullah; Nur Hardiani
Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um050v9i22026p81-87

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) menuntut mahasiswa untuk memiliki kemampuan adaptif dalam memanfaatkannya sebagai media pembelajaran digital, khususnya dalam menyelesaikan persoalan matematika yang kompleks seperti kalkulus. Kegiatan ini menjadi penting sebagai upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran berbasis teknologi di perguruan tinggi. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan hard skill mahasiswa dalam memanfaatkan Math AI sebagai media pembelajaran digital pada mata kuliah kalkulus. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang mengintegrasikan penyampaian materi, praktik langsung, dan diskusi kritis. Kegiatan ini melibatkan 64 mahasiswa dari berbagai program studi jenjang sarjana sebagai mitra. Sistem evaluasi dilakukan menggunakan angket skala Likert yang terdiri dari 10 butir pernyataan untuk mengukur tingkat pemahaman dan keterampilan peserta setelah mengikuti pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta berada pada rentang 66,67% hingga 77,78% yang mencerminkan kategori pemahaman baik hingga sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan Math AI efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menyelesaikan soal kalkulus secara lebih efisien dan sistematis.
Co-Authors Abdillah Abdillah Ahmad Nasrullah Baiq Dana Aprianti Baiq Filaily Komariani Desi Ratnasari Dhea Davina Dirganti Dwi Rizki Muharani Erpin Evendi Habib Ratu Perwira Negara Habibi Ratu Perwira Negara Husnul Buairi Buairi Kamirsyah Wahyu Kiki Riska Ayu Kurniawati, Kiki Riska Ayu Mahsup Mahsup Malik Ibrahim Marini Kasim Mauliddin Mauliddin Nur Hardiani Nuthya Rahmatin Samsul Irpan Sirajuddin Sirajuddin Sofyan Mahfudy Syaharuddin Syaharuddin Syawahid, M Vera Mandailina, Vera Wiyana As'ari