Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Muhammad Soleh Fudin
STKIP PGRI Trenggalek
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengembangan Model Permainan Sepakbola Gagali Dalam Pembelajaran Permainan Sepakbola Rudi Septa Pratama; Muhammad Soleh Fudin
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 1 No. 1 (2020): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan dan analisis kebutuhan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan khususnya pembelajaran sepak bola. Permasalahannya diantaranya terdapat gawang tetapi rusak dan tidak bisa digunakan dan juga belum adanya modifikasi pembelajaran dalam bentuk model permainan serta SDN 1 Karangsoko dalam pembelajaran sepak bola membutuhkan model permainan yang baru atau yang belum pernah ada di sekolah tersebut. Sedangkan tujuan penelitian ini untuk mengembangkan model permainan sepak bola gagali sebagai alternatif model pembelajaran sepak bola. Spesifikasi produk yang dikembangkan dalam permainan sepak bola gagali yaitu : (1) lapangan, alat dan fasilitas yang digunakan dalam permainan (2) peraturan permainan (3) cara bermain. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yaitu analisis, desain, pengembangan, penerapan, evaluasi. sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Karangsoko yang berjumlah 29 siswa. Instrumen pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner semi terbuka dan tertutup. Produk awal divalidasi oleh satu orang ahli pendidikan jasmani dan dua orang ahli pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kualitatif dan kuantitatif deskriptif persentase. Berdasarkan analisis data dari uji lapangan mendapatkan persentase 87% yang menunjukan kriteria baik dan bisa digunakan. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan model permainan sepak bola gagali dapat digunakan dan diterapkan sebagai alternatif dalam pembelajaran sepak bola.
Pengembangan Model Pembelajaran Portofolio Berbasis Media Interaktif Sebagai Alternatif Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Deni Yoga Ramadhani; Muhammad Soleh Fudin
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v9i3.1918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pengembangan model pembelajaran portofolio berbasis media interaktif dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada kelas XI SMA Negeri I Durenan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Peserta didik kelas XI SMAN 1 Durenan berjumlah 201 peserta didik sebagai sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling. Kuesioner dengan skala likert dan guttman sebagai instrumen pengumpulan data. Sedangkan produk divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan kemudian hasil analisis data dikonsultasikan pada kriteria yang sudah ditentukan. Ahli memvalidasi produk awal, menyatakan bahwa masih perlu perbaikan guna lebih menyempurnakan produk agar lebih menarik, jelas dan memudahkan peserta didik. Peneliti merevisi produk berdasarkan saran perbaikan yang disampaikan ahli, kemudian diujicobakan pada subyek penelitian. Analisis data penelitian ini menggambarkan bahwa pada uji coba kelompok kecil didapat rata-rata 92% dan uji coba kelompok besar didapat rata-rata 91 % maka berdasarkan hasil tersebut dan dikonsultasikan pada kriteria yang telah ditentukan maka dapat disimpulkan pengembangan model pembelajaran portofolio berbasis media interaktif dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Durenan.
Tests and Measurements of Hand Ball Attletsin Trenggalek Regency In Preparation for East Java PORPROV 2022 Muhammad Soleh Fudin; Khamin Hariyadi
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v3i2.2044

Abstract

The purpose of developing sports science and technology is to improve the quality and quantity of knowledge and technology by utilizing proven scientific methods and theories. In the development of sports coaching to improve performance, there are many factors that must be carried out by sports as sports development coaching. One of the factors in the development of sports coaching is science in the field of sports which is commonly called sport science. Based on our observations and analysis, the training process in the Handball Puslatcab has not been optimal. The training delivered by the trainer does not yet have valid data on the physical condition of the handball athletes in Trenggalek Regency. In addition, the trainer's lack of understanding about measurement tests as material for evaluating athlete development. This condition has become the focus of the service team, namely assistance in the field of sport science, especially on the type of physical condition measurement test in handball training in Trenggalek Regency with athletes and coaches as targets for training evaluation. The form of service carried out is community assistance. While the approach to the implementation of service uses a participatory approach. The method of implementing the service that will be carried out with the partners of the ABTI Pengcab in Trenggalek Regency is a test of measuring the physical condition of athletes in the sport of handball. The results of the training assistance for handball athletes in Trenggalek Regency are the results of measurement tests in the form of athlete data along with a description of the recommendations related to the results of the data.
Pengembangan Video Tutorial Latihan Kekuatan Otot Paha Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP PGRI Trenggalek Muhammad Soleh Fudin; Tedy Wasis Nurcahyo; Khamim Hariyadi; Vega Mareta Sceisarriya
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 3 No. 2 (2022): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v3i2.217

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini sebagai informasi dan referensi serta untuk mengetahui apakah pengembangan video tutorial latihan otot paha layak dan dapat digunakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan menggunakan desain yang dikemukakan oleh Borg and Gall. Peneliti mengambil keputusan dengan menggunakan 6 langkah pengembangan yaitu 1) penelitian dan pengumpulan data; 2) perencanaan; 3) pengembangan draft produk awal; 4) uji coba lapangan awal; 5) revisi hasil uji coba; 6) uji kelayakan. Sampel penelitian menggunakan 2 teknik sampling yaitu simple random sampling untuk uji coba lapangan awal dan purposive sampling untuk uji kelayakan. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner semi terbuka dan kuesioner tertutup dengan skala likert. Sedangkan teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif persentase. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor 3,34 dengan kategori sangat baik dan hasil validasi ahli materi mendapatkan skor 3,46 dengan kategori sangat baik. Hasil penilaian mahasiswa pada uji coba lapangan awal mendapatkan skor 3,52 dengan kategori sangat baik dan hasil uji kelayakan mendapatkan skor 3,37 dengan kategori sangat baik. Tingkat pencapaian penelitian ini mendapatkan 84,19% dengan kualifikasi sangat baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan produk pengembangan video tutorial latihan kekuatan otot paha sangat layak dan dapat digunakan sebagai salah satu referensi media untuk latihan kekuatan otot paha.
Pengembangan Video Tutorial Man To Man Defense Untuk Pelatih Bola Basket Di Kecamatan Trenggalek Muhammad Soleh Fudin; Tri Setio Budi
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 2 (2023): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v3i2.207

Abstract

Dalam man to man defense terdapat prinsip bertahan seperti, rotasi, help defense,triangle defense, bertahan itu sendiri memperlihatkan keseluruhan lapangan, posisi pemain dan bola yang menjadi dasar dalam mempelajari prinsip bertahan dalam bola basket.Pelatih bertanggungjawab terkait pemahaaman man to man defense kepada atletnya.Dalam melatih dibutuhkan media untuk menyampaikan terkait man to man defense.Dari studi analisis/studi pendahuluan pada pelatih terkendala oleh media dalam melatih terbatas.Tujuan dari penelitian  yaitu media video tutorial dapat menjadi alternatif referensi dalam melatih bola basket terkait man to man defense.Media berfungsi membantu pelatih dalam menyampaikan materi man to man defense. Untuk mendapatkan gambaran dari penelitian yang maksimal penulis melakukan penelitian pada pelatih di Kecamtan Trenggalek. Dengan obyek penelitian  pelatih  ada di kecamatan trenggalek sejumlah 7 pelatih.Pengumpulaan data menggunakan angket terbuka pada penelitian awal, angket semi terbuka pada ahli dan  angket tertutup pada uji coba lapangan.Pelatih menyetujui adanya pengembangan media video tutorial  karena media dalam melatih man to man defense terbatas.Media yang dikembangkan menggunakan metode ADDIE dan dibantu oleh 2 orang ahli untuk meningkatkan kualitas produk.Hasil uji coba produk dilapangan mendapatkan nilai 87% dari hasil pengumpulan data menggunakan kuisioner tertutup hasil penilaian termasuk dalam kategori baik/layak digunakan.Berdasarkan hasil penelitian uji ahli dan uji coba media video layak untuk digunakan.
Digital Module-Based Hybrid Collaborative Learning in Tennis Learning within the MBKM Framework Septian Raibowo; Eko Risdianto; Oddie Barnanda Rizky; Hendra Jondri Hiskya; Destriani; Muhammad Soleh Fudin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 3 (2026)
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v12i3.13592

Abstract

This study aims to develop and evaluate a digital module for hybrid collaborative learning in a Lawn Tennis course within the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) framework. The study employed a Research and Development (R&D) design using the ADDIE model, involving 64 students from two universities selected through purposive sampling. Data were collected using expert validation sheets, observation checklists, student response questionnaires, and learning outcome tests. Data analysis combined descriptive statistics and normalized gain (N-gain) analysis, supported by comparative analysis of pre-test and post-test results to measure learning improvement. The validation results indicated that the module achieved feasibility scores above 85% across all aspects, categorized as highly feasible.The implementation showed high engagement (85–95%). The N-gain score of 0.56 (moderate category) indicates a meaningful improvement in cognitive learning outcomes, with an average score of 78 and 75% mastery. Technical performance also improved, with an average score of 80%. These findings highlight that the module effectively improves both theoretical understanding and technical skills while supporting collaborative learning within the MBKM framework.
Co-Authors Bismi Aulia Nurrohman Deni Yoga Ramadhani Destriani Eko Risdianto Eriec Cahya Suprobo Hendra Jondri Hiskya Khamim Hariyadi Khamin Hariyadi Oddie Barnanda Rizky Rudi Septa Pratama Septian Raibowo Sugeng Sulendro Tedy Wasis Nurcahyo Tri Setio Budi Vega Mareta Sceisarriya