Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Physical Education, Health and Recreation Journal PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Vega Mareta Sceisarriya
STKIP PGRI Trenggalek
Education Physics Public Health Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Analisis Pengaruh Faktor-Faktor Pendukung Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Sepak Sila Cabang Olahraga Takraw Bitdah Sulistyo; Vega Mareta Sceisarriya
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 1 No. 2 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v1i2.84

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh faktor-faktor pendukung pembelajaran terhadap hasil belajar sepak sila dalam pembelajaran sepak takraw serta untuk mengetahui hasil analisis faktor-faktor pendukung pembelajaran terhadap hasil belajar sepak sila.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana analisis pengaruh faktor-faktor pendukung pembelajaran terhadap hasil belajar sepak sila dalam pembelajaran sepak takraw.Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode dokumentasi. Hasil analisis data, paparan data, dan tamuan data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh faktor-faktor pendukung pmbelajaran terhadap hasil belajar sepak sila mencakup permasalahan, persamaan, perbedaan, pandangan peneliti, dan hasil penelitian dalam beberapa artikel yang berjudul (1) pengaruh modifikasi bola takraw terhadap hasil belajar sepak sila, (2) hubungan koordinasi mata kaki terhadap keterampilan sepak sila permainan sepak takraw, (3) hubungan keseimbangan dan kelincahan terhadap keterampilan sepak sila, (4)  pembelajaran kontrol berpasangan terhadap hasil sepak sila, (5) hubungan keseimbangan terhadap kterampilan sepak sila. Berdasarkan penelitian analisis pengaruh faktor-faktor pendukung pembelajaran terhadap hasil belajar sepak takraw dapat disimpulkan adanya pengaruh terhadap hasil belajar sepak takraw berdasarkan paparan data beberapa artikel yang sudah direview.
Pengaruh Permainan Gobak Sodor Terhadap Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Gerak Dasar Lokomotor Siswa Kelas V MI Plus Darunnajah Kelutan Tahun Pelajaran 2018/2019 Siti Fajarwati; Vega Mareta Sceisarriya
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan Olahraga khususnya pembelajaran gerak dasar lokomotor.Masih banyak yang tidak aktif dalam mengikuti pembelajaran. Dengan adanya penerapan permaian gobak sodor diharapkan dapat meningkatkan minat siswa. Berdasarkan batasan masalah maka penelitian membatasi permasalahannya yaitu pengaruh permainan gobak sodor terhadap minat siswa dalam gerak dasar lokomotor khususnya berlari. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan gobak sodor pada minat siswa dalam pembelajaran gerak dasar lokomotor. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan menggunakan metode pretest-posttest. Penelitian ini tidak menggunakan sampel karena melibatkan semua. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif deskriptif. Berdasarkan hasil analisis, data pretest, mendapatkan persentase 65% yang menunjukan kriteria baik dan bisa digunakan.Sedangkan, dari hasil data postest, mendapatkan persentase 87% yang menunjukan kriteria baik dan bisa digunakan. Berdasarkan analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengaruh permainan gobak sodor terhadap minat siswa dalam mengikuti pembelajara gerak dasar lokomotor dapat digunakan dan diterapkan sebagai pengaruh minat belajar dalam pembelajaran gerak dasar lokomotor pada siswa kelas V MI Plus Darunnajah Kelutan.
Minat Mahasiswa Terhadap Industri Olahraga Fikri Khoirudin; Vega Mareta Sceisarriya
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 4 (2021): DESEMBER 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v9i4.1921

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah minat mahasiswa dalam menangkap peluang pada industri olahraga di perkembangan zaman secara masif saat ini. Penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket respons mahasiswa.  Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus mean dan persentase. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif program studi Penjaskesrek STKIP PGRI Trenggalek yang telah mengembalikan angket sesuai yang di sebar oleh peneliti melalui google form yaitu berjumlah 30 mahasiswa. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan, hasil analisis data, deskripsi, dan pembahasan dapat diambil kesimpulan minat Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi STKIP PGRI adalah sangat tinggi dengan persentase 63% sangat berminat dan persentase 37% berminat terhadap industri olahraga. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat di simpulkan bahwa minat Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi STKIP PGRI adalah sangat tinggi atau sangat berminat terhadap industri olahraga.
Pengembangan Video Tutorial Latihan Kekuatan Otot Paha Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP PGRI Trenggalek Muhammad Soleh Fudin; Tedy Wasis Nurcahyo; Khamim Hariyadi; Vega Mareta Sceisarriya
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 3 No. 2 (2022): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v3i2.217

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini sebagai informasi dan referensi serta untuk mengetahui apakah pengembangan video tutorial latihan otot paha layak dan dapat digunakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan menggunakan desain yang dikemukakan oleh Borg and Gall. Peneliti mengambil keputusan dengan menggunakan 6 langkah pengembangan yaitu 1) penelitian dan pengumpulan data; 2) perencanaan; 3) pengembangan draft produk awal; 4) uji coba lapangan awal; 5) revisi hasil uji coba; 6) uji kelayakan. Sampel penelitian menggunakan 2 teknik sampling yaitu simple random sampling untuk uji coba lapangan awal dan purposive sampling untuk uji kelayakan. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner semi terbuka dan kuesioner tertutup dengan skala likert. Sedangkan teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif persentase. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor 3,34 dengan kategori sangat baik dan hasil validasi ahli materi mendapatkan skor 3,46 dengan kategori sangat baik. Hasil penilaian mahasiswa pada uji coba lapangan awal mendapatkan skor 3,52 dengan kategori sangat baik dan hasil uji kelayakan mendapatkan skor 3,37 dengan kategori sangat baik. Tingkat pencapaian penelitian ini mendapatkan 84,19% dengan kualifikasi sangat baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan produk pengembangan video tutorial latihan kekuatan otot paha sangat layak dan dapat digunakan sebagai salah satu referensi media untuk latihan kekuatan otot paha.
Development of a bat (loban) and baseball (serpa) as media to attract students' interest in playing baseball for class IV MI Nurul Huda Gandusari Dwiani Agustina; Vega Mareta Sceisarriya
PHEDHERAL Vol 19, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v19i2.64453

Abstract

The background of this research is the lack of interest of students in playing baseball because of the limitations of teachers in making innovative learning models such as making interesting media for learning to play baseball, thus making students not excited and bored with baseball material. Therefore, it is necessary to develop learning media for hitting tools (loban) and baseball (serpa) so that students are happy and interested in playing baseball. This research using the ADDIE model. The instrument in this study used questionnaires. Based on the research, it was found that with the development of learning media in the form of a punch (loban) and baseball (serpa) able to attract the interest of fourth grade students at MI Nurul Huda Gandusari it can be said that by modifying the media in the form of a punch (loban) and baseball (serpa). This can be proven from the results of the percentage value which shows the average value in the small group trial results the average value is 83% while the average value in the large group trial results shows an increase in the number of scores. the average is 93%. Thus, the development of learning media in the form of a punch (loban) and baseball (serpa) is in good category and can be used as a medium that attracts students to play baseball. Overall, the loban bat and the serpa ball were declared suitable for use in the baseball game after going through validation from media experts and traditional game experts.
Pengembangan Multimedia Interaktif sebagai Media Pembelajaran Pencak Silat untuk Siswa Kelas V di SD Negeri 7 Pule Vega Mareta Sceisarriya; Aries Irsan Rofiq; Khamim Hariyadi
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 3 No. 3 (2022): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v3i3.234

Abstract

Penggunaan media yang kurang dan tingginya dominasi guru mengajar dengan metode ceramah akan membuat siswa cepat bosan sehingga dapat menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Maka dibutuhkannya pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif sehingga tidak mudah dilupakan oleh siswa. Penelitian mengembangkan produk berupa media pembelajaran berbasis multimedia interaktif materi teknik dasar beladiri pencak silat siswa kelas V SD Negeri 7 Pule. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan  dari R&D dengan menggunakan metode  ADDIE, yaitu: (1) Analyze, (2) Development, (3) Design, (4) Implementation, (5) Evaluation. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis menggunakan kualitatif, kuantitatif dan statistik deskriptif. Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu ahli media dengan presentase 78% (baik), ahli materi pembelajaran dengan presentase 93% (baik), uji coba kelompok kecil dengan persentase 93,33% (baik), dan uji coba kelompok kecil dan 97,39% (baik).
Development of a basketball game concept for 5th grader 3rd elementary school Margomulyo vega mareta sceisarriya
PHEDHERAL Vol 20, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v20i2.74020

Abstract

Movement learning in physical education is divided into cognitive stages, associative stages, and automatic stages. The cognitive stage is the main capital in learning student motion to understand the concept of motion we want. The concept map in this basketball game aims to supplement teaching materials for student basketball games. This study uses a descriptive-quantitative design referring to the Lee Owens development model. The research data is the result of expert validation, small group trials, and large group trials. In the results of the small group trial, a percentage of 82% was obtained, meaning that concept maps could be used. In the large group trial, a percentage result of 84.1% was obtained, meaning that the basketball game concept map was declared fit for use. The suggestions in developing this concept map are that it is hoped that this research will go in a further direction as follows: (1) The research subjects are broader and more in-depth (2) The research is not only carried out at the elementary school level, class V, but all upper classes with big ball learning especially basketball.
Addie : Pengembangan Media Pembelajaran Pop–Up Book Materi Permainan Bola Voli Vega Mareta Sceisarriya; Detara Gandes Pawestri Damayanti
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 3 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i3.423

Abstract

Pembelajaran yang monoton menjadi penghambat siswa untuk berekspresi untuk menampilkan kemampuannya. Guru memainkan peran penting dalam menyalurkan nilai-nilai ilmu pengetahuan kepada peserta didik sehingga tidak hanya pengetahuan saja melainkan keterampilan dan kemampuan seorang guru menjadi hal yang mendominasi proses dan hasil pembelajaran. Eksistensi guru sangat memiliki dampak dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu cara untuk mendapatkan pembelajaran dan pengajaran berbasis media merupakan hal untuk mendukung guru memperbaiki mutu pembelajaran. Tujuan studi ini adalah untuk menciptakan produk pop-up book sebagai alat pengajaran. Metode Research and Development (R&D) dan model pengembangan ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Dua puluh orang membuat kelompok kecil, dan kelompok besar sejumlah empat puluh orang berpartisipas dalam penelitian ini. Pop-up buku sebagai sumber pembelajaran adalah output penelitian ini mendapat persentase sebesar 90% untuk melakukan eksperimen yang terbatas, dan 97% untuk eksperimentasi dengan sejumlah besar orang  ada kemungkinan bahwa membuat buku pop-up sebagai alat materi pengajaran permainan bola voli dapat diterapkan dan digunakan sebagai alat pembelajaran untuk mendukung kegiatan pendidikan PJOK pada materi yang digunakan dalam permainan bola besar, atau materi yang digunakan dalam permainan bolavoli.
Co-Authors Aries Irsan Rofiq Bitdah Sulistyo Detara Gandes Pawestri Damayanti Dwiani Agustina Fikri Khoirudin Khamim Hariyadi Muhammad Soleh Fudin Siti Fajarwati Tedy Wasis Nurcahyo