Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TECHNO-SOCIO EKONOMIKA JOEL: Journal of Educational and Language Research J-ENSITEC (Journal of Engineering and Sustainable Technology) Toplama
Hanny Rahayu
Universitas Sangga Buana
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengembangan Organisasi Siswa (OSIS) Melalui Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Deskriptif di SMP Tut Wuri Handayani Kota Cimahi) Hanny Rahayu
TECHNO-SOCIO EKONOMIKA Vol 13, No 2 (2020): Jurnal Techno-Socio Ekonomika - Oktober
Publisher : LPPM Universitas Sangga Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32897/techno.2020.13.2.475

Abstract

Pendidikan merupakan komponen penting dalam membentuk potensi peserta didik yang dilakukan secara berkesinambungan terutama pada lingkup formal. Potensi yang diharapkan adalah agar peserta didik mempunyai nilai-nilai terhadap Pendidikan Kewarganegaraan, baik secara vertikal maupun horizontal, terutama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Untuk mencapai tersebut, maka dibutuhkan wadah pengembangan peserta didik, yaitu salah satunya organisasi siswa (OSIS).  Penelitian ini difokuskan pada upaya pengembangan organisasi siswa (OSIS) melalui Pendidikan Kewarganegaraan pada SMP Tut Wuri Handayani Kota Cimahi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan organisasi siswa (OSIS) melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Dalam penelitian ini, menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pendekatan kualitatif ini bertujuan untuk menggambarkan secara mendalam mengenai upaya pengembangan organisasi siswa (OSIS) melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Dari hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa pengembangan organisasi siswa (OSIS) melalui Pendidikan Kewarganegaraan adalah meningkatkan nilai-nilai religius dengan mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing. Selain itu, adanya penerapan cinta tanah air dan mengedepankan nilai-nilai demokrasi.
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) di Kelas X SMA DARUL FALAH Hanny Rahayu; R. Dudi Rudiatna; Feniawati Darmana; Meiwatizal Trihastuti; Yuyun Yuniarsih
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 1 No. 9: April 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.385 KB) | DOI: 10.53625/joel.v1i9.2038

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran yang berbasis ICT terhadap motivasi belajar peserta didik di SMA Darul Falah. Objek penelitian adalah peserta didik SMA Darul Falah kelas X yaitu untuk melihat kemampuan peserta didik dalam pembelajaran berbasis ICT dalam mata pelajaran geografi apakah meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode tindakan kelas (classroom action research) yang dikembangkan oleh Stephen Kemmis dan Taggart. Istilah penelitian tindakan kelas untuk menekankan kelas sebagai setting penelitian. Penelitian yang dikembangkan berupa proses pengkajian berdaur yang terdiri dari empat tahap yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi dan (4) refleksi. Hasil penelitian ini, motivasi belajar peserta didik sebelum mengikuti pembelajaran berbasis Information and Communication Technology (ICT). Belum tampak semangat belajar. Peserta didik lebih banyak mengobrol, tidak fokus pada pelajaran. belum mau berdiskusi, belum mengerjakan tugas dengan baik. Belum tampak kompetisi untuk memperoleh nilai yang baik.Tujuan pembelajaran belum tercapai. Pemahaman materi pelajaran belum tampak. Implementasi pembelajaran berbasis ICT ini memberikan manfaat antara lain lebih praktis dan memudahkan guru dalam penyampaian materi pelajaran. Siswa lebih mudah mengakses informasi yang berkaitan dengan materi pelajaran, hal ini didukung oleh sarana dan prasarana di sekolah yang mendukung proses pembelajaran berbasis ICT yaitu dengan adanya fasilitas internet.
Failure Analysis of Centrifugal Pump Impeller in Textile Wastewater Using a Visual and Erosion-Corrosion Approach Jejen Jaelani Frihatna; Wisnu Wijaya; Cecep Deni Mulyadi; Mohamad Agus Fhaizal; Winardi Sani; Hanny Rahayu
J-ENSITEC Vol. 12 No. 02 (2026): June 2026
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/j-ensitec.v12i02.18060

Abstract

Premature impeller failure is a major operational problem in textile wastewater treatment systems due to abrasive slurry flow and chemically aggressive environments. This study investigates the failure mechanism of a centrifugal pump impeller used in a textile wastewater treatment plant after approximately 1.5 years of operation. The impeller material was identified as gray cast iron operating under slurry wastewater conditions containing suspended abrasive particles and chemical contaminants. The failure analysis was conducted through visual inspection, morphology evaluation, and literature-based erosion–corrosion interpretation. Severe degradation was observed in the outer diameter region, including pitting, edge thinning, perforation, and material loss. The damage was associated with abrasive particle impact, high turbulence intensity, slurry flow, and corrosive wastewater exposure. The results indicate that synergistic erosion–corrosion was the dominant degradation mechanism. Erosion continuously removed the protective oxide layer, while corrosion accelerated material weakening and surface deterioration. Recent erosion studies on centrifugal pumps also reported severe degradation near blade tips and outer diameter regions due to high particle impact energy and turbulence effects. Compared with previous studies that separately discuss erosion or corrosion mechanisms, this study emphasizes the interaction of both mechanisms under textile wastewater operating conditions. The findings provide practical implications for improving pump reliability through better material selection, slurry filtration systems, and preventive maintenance strategies in wastewater treatment applications.
THE IMPLEMENTATION OF DISCUSSION-BASED LEARNING THROUGH E-LEARNING IN CIVIC EDUCATION SUBJECTS Hanny Rahayu; Lenny Kristianti; Farhan Rachmansyah; Sitti Nur Aisyah
TOPLAMA Vol. 3 No. 3 (2026): TOPLAMA
Publisher : PT Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/tla.v3i3.536

Abstract

This study analyzes the implementation of the discussion-based learning method in e-learning for the civic education subject in the eleventh grade of the computer and network engineering program at Bina Insan Bangsa Vocational High School, West Bandung Regency. The research employs a qualitative approach with a descriptive method. The findings indicate that the implementation of the discussion-based learning method through e-learning involves distance learning without direct face-to-face interaction between teachers and students, conducted via the internet using communication technology. E-learning serves as a platform for applying the discussion-based learning method, facilitating interaction both between teachers and students as well as among students themselves. As a result, the use of e-learning has proven effective in supporting the teaching and learning process.
Co-Authors Cecep Deni Mulyadi Farhan Rachmansyah Feniawati Darmana Jejen Jaelani Frihatna Lenny Kristianti Meiwatizal Trihastuti Mohamad Agus Fhaizal R. Dudi Rudiatna Sitti Nur Aisyah Winardi Sani Wisnu Wijaya Yuyun Yuniarsih