Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vini Vidi Vici PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi
Djoni Rumondor
Universitas Negeri Manado
Arts Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search
Journal : Jurnal Vini Vidi Vici

 1   2 
UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI DENGAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII C SMP YPPK ST.ANTONIUS NABIRE - PAPUA Ama, Gaspar Kewa; Rumondor, Djoni; Podung, Beatrix J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, bagaimana meningkatkan kemampuan teknik dasar permainan bola voli pada siswa kelas VIIIC  SMP YPPK Santo Antonius Nabire. Penelitian  ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik dasar siswa kelas  VIIIC  SMP YPPK Santo Antonius Nabire dalam bermain bola voli. Penelitian ini dilakukan dalam kurun waktu tiga kali pertemuan /3 ( 2 x 40 menit ) yang terbagi dalam tiga siklus. Siklus pertama dilaksanakan pada minggu ke empat bulan agustus 2014,siklus kedua dilaksanakan pada minggu pertama bulan september 2014, dan siklus ketiga dilaksanakan pada minggu ke dua bulan september 2014, di SMP YPPK Santo Antonius Nabire. Subyek penelitian adalah siswa SMP YPPK Santo Antonius Nabire yang duduk di kelas VIII C  yang terdiri 24 siswa putri dan 16 siswa putra ( 40  siswa ). Setelah diberi evaluasi ternyata jumlah nilai 30 siswa secara keseluruhan terjadi peningkatan hasil belajar di mana totalnya 2.354, sedangkan nilai rata-rata meningkat menjadi 78,47. Kegiatan tindakan tidak dilanjutkan ke putaran ketiga, karena sudah mencapai bahkan melewati KKM yang ditetapkan yaitu 78 untuk kelas VIII C  SMP YPPK Santo Antonius Nabire. Hasil penelitian ini ternyata bahwa dalam permainan bolavoli dapat ditingkatkan melalui penguasaan teknik dasar  sangat membantu dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran Penjasorkes. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik dasar dapat meningkatkan permainan bolavoli. Kata Kunci : Meningkatkan Penguasaan, Teknik Dasar Bola Voli, Pendekatan Bermain
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PASING BAWAH BOLAVOLI PADA SISWA SD AL-HIKMAH YAPIS KABUPATEN NABIRE TAHUN 2014 Adam, Safria; Rumondor, Djoni; Lomboan, Ellen
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ni adalah, bagaimanakah perencanaan pembelajaran permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawah? Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawahk? Bagaimanakah hasil evaluasi pembelajaran permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawah? Hambatan-hambatan apa saja yang muncul pada pembelajaran permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawah? Upaya-upaya apa saja yang dilakukan untuk mengatasai hambatan-hambatan yang muncul pada pembelajaran permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawah? Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh temuan baru mengenai upaya meningkatkan keterampilan permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawah pada mata pelajaran pendidikan Jasmani siswa SD Al Hikmah Yapis Kabupaten Nabire. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif berupa penelitian tindakan kelas yang lazim kita kenal dengan classrooom action research (penelitian tindakan kelas). Subjek penelitian ini adalah siswa SD Al Hikmah Yapis Kabupaten Nabire terdiri dari 12 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan jumlah keseluruhannya adalah 22 orang siswa. Penelitian ini berlangsung selama empat bulan yang dimulai pada bulan Juli sampai dengan bulan September 2014. Penelitian ini dimulai dengan observasi awal sampai berkhirnya tindakan sehingga diperoleh hasil dari penelitian tersebut. Setelah diberi evaluasi ternyata jumlah nilai 34 siswa secara keseluruhan terjadi peningkatan hasil belajar di mana totalnya 2.653, sedangkan nilai rata-rata meningkat menjadi 78,03. Kegiatan tindakan tidak dilanjutkan ke putaran ketiga, karena sudah mencapai bahkan melewati KKM yang ditetapkan yaitu 78 untuk siswa SD Al Hikmah Yapis Kabupaten Nabire. Dari hasil penelitian ini ternyata bahwa dalam meningkatkan keterampilan dasar shooting melalui permainan bolavoli dalam meningkatkan keterampilan dasar pasing bawah. Kata Kunci : Keterampilan Teknik Dasar, Pasing Bawah, Bolavoli
HUBUNGAN FLEKSIBILITAS PERGELANGAN TANGAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN DENGAN KEMAMPUAN SERVISPENDEK DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA SMP KRISTEN YATIBA TINOOR Rindengan, Julian; Rumondor, Djoni; Tamunu, Dortje
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan fleksibilitas pergelangan tangan dan koordinasi mata tangan dengan kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen YatibaTinoor. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana fleksibilitas pergelangan tangan dan koordinasi mata tangan dengan kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen YatibaTinoor. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik korelasi. Populasi adalah seluruh Siswa Putra SMP Kristen Yatiba Tinoor yang berjumlah 46 orang, dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 46 orang. Rancangan penelitian menggunakan : corelation product moment and multiple. Berdasarkan hasil analisis pengujian antara fleksibilitas pergelangan tangan (X1) dan koordinasi mata tangan (X2) dapat memberikan kontribusi yang berarti terhadap servis pendek (Y). Hasil perhitungan koefisien korelasi ganda diperoleh besarnya Ry = 0,99 dengan koefisien determinasi  korelasi ganda sebesar R2 = 0,9801. Dari hasil ini akan dapat diprediksi signifikansi koefisien korelasi ganda, dimana hasil yang dicapai sebesar Fhit = 1058,9 jauh lebih besar dari F tabel atau Ftab (0,05;k,n-k-1) = 3,35. Dengan demikian berdasarkan  kriteria pengujian maka tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian adalah secara bersama terdapat hubungan fleksibilitas pergelangan tangan dan koordinasi mata tangan dengan kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen YatibaTinoor. Kata kunci: Fleksibilitas Pergelangan Tangan, Koodinasi Mata Tangan, Servis Pendek.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN ALAT YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 2 NABIRE S. J. Silouw, Luane; Rumondor, Djoni; Podung, Beatrix J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah alat yang dimodifikasi bisa meningkatkan hasil belajar teknik dasar lempar cakram di kelas VIII A SMP Negeri 2 Nabire? Tujuan  penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui sejauh mana alat yang dimodifikasi bisa meningkatkan hasil belajar teknik dasar lempar cakram di kelas VIII A SMP Negeri 2 Nabire. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil analisis data dan refleksi pada setiap siklus serta pembahasan yang telah dapat diperoleh hasil bahwa efektivitas  belajar  lempar  cakram dengan menggunakan media alat yang dimodifikasi sangat efektif. Secara keseluruhan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan, baik aktivitas siswa dalam belajar maupun hasil belajar siswa. Kata Kunci : Hasil Belajar, Lempar Cakram, Alat Modifikasi
UPAYA PENINGKATAN TEKNIK DASAR SERVIS PASING BAWAH PASING ATAS DAN SMESH BOLA VOLI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA PADA SD INPRES KOTA BARU NABIRE PAPUA Warinusi, Lukas; Rumondor, Djoni; Podung, Beatrix
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah : Apakah dengan penggunaan metode bagian dan pemberian tugas, akan terjadi peningkatan keaktifan, peningkatan motivasi, yang pada akhirnya juga hasil belajar pendidikan jasmani dapat meningkatkan pada siswa kelas V SD INPRES Kota Baru Nabire? Tujuan yang akan dicapai dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode bagian dan penugasan, adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan keaktifan siswa, peningkatan motivasi siswa, yang pada akhirnya juga meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani kelas V SD INPRES Kota Baru. Subjek penelitian adalah seluruh siswa yang ada dikelas V SD INPRES Kota Baru, berjumlah 42 orang, yang terdiri dari laki-laki 20 siswa dan perempuan 22 siswa. Tempat pelaksanaan penelitian di SD INPRES Kota Baru Distrik Nabire. Dari pelaksanaan tindakan kelas selama tiga bulan, maka efek dari keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadinya perubahan-perubahan pada diri siswa dan guru, maka adapun hasil belajar yang diperoleh oleh siswa-siswa setelah dilakukan penilaian adalah rata-rata 8,3. Hasil belajar yang diperoleh ini, menunjukan telah terjadi perubahan dari hasil yang diperoleh sebelum dilakukan tindakan kelas. Dimana sebelumnya nilai rata-rata 6,2 Kesimpulan dalam penelitian ini, pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode bagian dan penugasan, meningkatkan keaktifan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, perhatian, keseriusan, tanggapan, semangat dan kehadiran siswa kelas V SD Inpres Kota Baru Nabire. Pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode bagian dan penugasan, meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani, baik secara teori maupun praktek pada siswa kelas V SD Inpres Kota Baru Nabire. Kata Kunci : Teknik Dasar, Pasing Atas,  Pasing Bawah
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI INPRES WAROKI KABUPATEN NABIRE TAHUN 2014 Masoka, Adolf; Lomboan, Ellen; Rumondor, Djoni
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, apakah dengan penggunaan metode bagian dan pemberian tugas akan terjadi peningkatan keaktifan, peningkatan motivasi yang pada akhirnya juga hasil belajar pendidikan jasmani dapat meningkat pada siswa kelas V SD Negeri Inpres Waroki. Tujuan yang akan dicapai dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode bagian dan penugasan adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan keaktifan, peningkatan motivasi yang pada akhirnya juga hasil belajar pendidikan jasmani dapat meningkat pada siswa kelas V SD Negeri Inpres Waroki. Objek penelitian adalah seluruh siswa yang ada dikelas V SD Negeri Inpres Waroki berjumlah 25 orang, yang terdiri dari jenis kelamin laki-laki 17 siswa dan jenis kelamin perempuan 8 siswa. Tempat pelaksanaan penelitian di Nabire Distrik Nabire kelurahan Waroki yang memiliki halaman yang cukup memadai untuk  praktek olahraga. Prosedur pelaksanaan penelitian meliputi : perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi yang dilakukan dalam dua siklus/putaran. Dari hasil pelaksanaan penelitian tindakan kelas selama tiga bulan, maka efek dan keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadinya perubahan – perubahan pada diri siswa dan guru, maka adapun hasil belajar yang diperoleh oleh siswa – siswa setelah dilakukan penilaian adalah rata – rata 7,3. Hasil ini menunjukkan telah terjadi perubahan dari hasil yang diperoleh sebelum dilakukan tindakan kelas, dimana sebelumnya nilai rata – rata 6,2. Dengan demikian terjadi peningkatan sebesar rata – rata 1,2. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah, pelaksanaan proses belajar mengajar yang dilakukan dengan menggunakan metode bagian dan penugasan, meningkatkan keaktifan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, perhatian, keseriusan, tanggapan, semangat, kehadiran siswa dan meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani baik secara teori maupun praktek pada siswa kelas V SD Negeri Inpres Waroki. Kata Kunci : Teknik Dasar, Pasing Atas, Bola Voli
UPAYA MENINGKATKAN KEBIASAAN HIDUP SEHAT PADA SISWA KELAS III SDN INPRES BAWEI TAHUN 2014 Sarumi, Andarias; Rumondor, Djoni; Kumenap, Eduard
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah penelitian ini adalah siswa dapat mengerti melakukan dan mempraktekkan “cara hidup sehat” seperti : menjaga kesehatan, mengetahui tentang cara hidup sehat dan membiasakan diri dengan cara hidup sehat di rumah maupun dilingkungan sekolah. Tujuan yang akan dicapai dalam pelaksanaan Proses Belajar mengajar dengan metode alat peraga visual (gambar) adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan keaktifan siswa, peningkatan motivasi siswa yang  pada akhirnya  juga meningkatkan hasil belajar pendidikan kesehatan pada kelas tiga (III) Sekolah Dasar Negeri Inpres Bawei, Kampung Bawei Distrik Teluk Umar Kabupaten Nabire Provinsi Papua. Subyek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Inpres Bawei dengan Jumlah 9 Siswa, dengan rincian jenis kelamin laki-laki 5, siswa perempuan 4 siswa. Tempat pelaksanaan penelitian di SD Negeri Inpres Bawei, Distrik Teluk Umar, Kabupaten Nabire, Provinsi Papua. Prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas meliputi : Perencanaan, Tindakan Observasi dan Refleksi yang dilakukan dalam dua siklus (putaran). Dari pelaksanaan  tindakan kelas  selama satu bulan maka efek dari keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadi perubahan-perubahan pada diri siswa dan guru, maka adapun hsil belajar yang diperoleh siswa setelah dilakukan penilaian adalah nilai rata-rata = 70,00. Hasil belajar yang diperoleh menunjukan tlah terjadi perubahan dari hasil yang diperoleh sebelumnya dilakukan tindakan kelas, dimana nilai rata-rata 60,20 dengan demikian terjadi peningkatan 10,20 persen. Hal demikian cukup menggembirakan dari nilai sebelum pelaksanaan PTK. Berdasarkan hasil analisis dapatlah disimpulkan bahwa : Pelaksanaan, proses belajar mengajar  dengan metode “Pemakaian alat peraga/ gambar visual” dapat meningkatkan keaktifan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, perhatian siswa, keseriuasan siswa, tanggapan siswa, semangat dan kehadiran siswa pada kelas III SD Negeri Inpres Bawei, Kampung Bawei Distrik Teluk Umar Kabupaten Nabire, Provinsi Papua. Pelaksanaan proses  belajar mengajar dengan  metode “Pemakaian alat peraga / gambar visual” dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PENJASORKES), baik secara teori maupun praktek pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Inpres Bawei. Kata Kunci : Meningkatkan, Kebiasaan, Hidup Sehat
UPAYA MENANAMKAN KONSEP BERJALAN DENGAN PENDEKATAN CERITA PADA ANAK KELAS I SEKOLAH DASAR SDN INPRES 02 BUMIRAYA DISTRIK NABIRE BARAT KABUPEN NABIRE PROVINSI PAPUA Misani, .; Rumondor, Djoni; Lomboan, Ellen
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah ini: Apakah dengan menggunakan media bercerita tentang menirukan hewan berjalan, dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar jalan. Tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah : meningkatkan gerak dasar jalan melalui cerita tentang menirukan hewan berjalan pada siswa kelas I SDN Inpres 02 Bumiraya Nabire. Metodologi Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas I SDN Inpres 02 Bumiraya Nabire yang berjumlah Laki-Laki = 19 orang dan Perempuan = 13 orang. Dari kegiatan kelas selama 3 minggu, maka dari efek dari keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadinya perubahan – perubahan pada diri siswa dan guru,maka adapun hasil belajar ang diperoleh oleh siswa - siswa setelah dilakukan penilaian adalah rata – rata 7,7. Hasil belajar yang diperoleh ini, menunujukan telah terjadi perubahan dari hasil ang di peroleh sebelum dilakukan tindakan kelas,di mana sebelumnya nilai rata –rata 7,5 dengan demikian terjadi peningkatan sebesar rata – rata 1,2. Kesimpulan: Kegiatan belajar mengajar dengan metode pendekatan cerita, meningkatkan keaktifan siswa, kelas I SDN Inpres 02 Bumiraya. Kegiatan belajar mengajar dengan pendekatan cerita meningkatkan hasil belajar pendidikan Jsmani baik secara teori maupun praktek pada siswa kelas I SDN Inpres 02 Bumiraya. Kata Kunci : Konsep Berjalan. Pendekatan, Cerita
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR MENENDANG SEPAK BOLA DALAM PERMAIANAN YANG DIMODIFIKASI ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI INPRES KALIBOBO Mnsen, Odi Zadrak M.; Rumondor, Djoni; Kumenap, Eduard
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah “Bagaimana peningkatan keterampilankan dasar menendang bola melalui modifikasi alat bantu pada siswa kelas V A SD Negeri Inpres Kalibobo Nabire. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan gerak menendang sepak bola melalui modifikasi alat bantu pada siswa kelas V A SD Negeri Inpres Kalibobo Nabire. Subjek penelitian adalah seluruh siswa-siswi yang ada di kelas V A SD Negeri Inpres Kalibobo Nabire yang berjumlah 32 orang, terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Data yang dianalisis meliputi data kuantitatif (dengan menampilkan angka-angka sebagai ukuran prestasi), dan data kualitatif (dengan menampilkan angka sebagai perbandingan). Analisis data dilakukan secara deskriptif komparatif yang bertujuan untuk membandingkan kondisi sebelum dan sesudah diadakan tindakan perbaikan pembelajaran. Tahapan dalam tindakan menganalisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari pelaksanaan penelitian selama 3 bulan, maka efek dari keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadinya perubahan-perubahan pada diri siswa dan guru, maka hasil belajar yang diperoleh siswa setelah dilakukan penilaian adalah rata-rata 7,5. Hasil belajar yang diperoleh ini menunjukan telah terjadi perubahan dari hasil yang diperoleh sebelum dilakukan Tindakan Kelas. Dimana sebelumnya nilai rata-rata 6,1. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dalam keterampilan dasar menendang bola, sangatlah disenangi siswa, karena guru sangat berpengalaman dan selalu memotifasi siswa dalam pembelajaran dengan modofikasi alat bantu. Dalam proses pembelajan guru/sekolah menyediakan fasilitas atau peralatan sehingga dapat menarik minat anak untuk mengikuti pembelajaran dengan baik, serta metode yang digunakan sangatlah tepat. Kata Kunci : Teknik Dasar, Menendang Bola, Alat Bantu
Co-Authors . Misani . Suyatin Achmad Paturusi Adolf Masoka Albert Andreas Sipahelut Andarias Sarumi Barcilius Sukadana Beatrix Jetje Podung Christianti Anggraini Motto Djayanti M. Loloang Dortje Tamunu Eduard Kumenap Eduard Kumenap Ellen Bernadet Lomboan Engelin Sirang Evendy Leleran Febry R. C. Tombeg Frans makadada Gaspar Kewa Ama J. I. K Adhi Jeane Malonda Jefta Yoakim Gadiga’a Jefta Yoakim Gadiga’a Gadiga’a Jelike Galira Jollio J.Z. Korompis Julian Rindengan Luane S. J. Silouw Lukas Warinusi Malonda, Jeanne Mareike Doherty Patras Meydi Palense Munira Salim Natasya Stevany Baldha Kaswan Odi Zadrak M. Mnsen Rehza Cristian Ruddy Supit Safria Adam Sufriandi Lukas Welian Sampaliu Yahya Yoas Waita Yohanis Rumkorem