Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi

PEMBERDAYAAN EKONOMI PETANI JAGUNG DI KECAMATAN PARADO DENGAN PENDEKATAN AGROFORESTRI Muhammad Iqbal; Agussalim Agussalim; Suaeb Suaeb
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.529 KB) | DOI: 10.33627/pk.v4i2.521

Abstract

Program Terpijar (Tebu Rakyat, Sapi, Jagung dan Rumput Laut) Kabupaten Dompu Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) mampu menekan angka kemiskinan di Kabupaten Bima dengan rata-rata pertumbuhan pendapatan masyarakat Bima mncapai angkat 2% sampai 14% pertahun di tahun yang sama dengan pertumbuhan ekonomi 7% (IM’ Indonesia: 2018). Penelitian ini bertujuan untuk menghitung berapa besar kontribusi agroforestri dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pendapatan petani. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Parado Kabupaten Bima. Kontribusi agroforestry di nyatakan dalam persentase pendapatan agroforestri dengan total pendapatan petani. Untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pendapatan petani dianalisis dengan regresi linear berganda. Dari hasil perhitungan, kontribusi agroforestri terhadap pendapatan adalah 88,31% atau sebesar Rp 50.142.696,00/kk/ha/tahun dan hasil analisis regresi variabel yang berpengaruh nyata terhadap pendapatan agroforestri adalah umur, luas kebun, jumlah tenaga kerja, suku, agama, kemiringan lahan, dan bantuan kredit.
TELAAH TELAAH PIKIRAN JHON PIEGET TERHADAP TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK DI USIA 2 SAMPAI 11 TAHUN Muhammad Iqbal
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 5 No 2 (2022): Jurnal PENKOMI Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.52.764

Abstract

Jhon Piaget adalah Seorang Psikolog Swiss, mengidentifikasi tahap perkembangan kognitif anak terjadi pada empat tahap pertumbuhan yaitu (1) Tahap Sensorik, (2) Tahap Pra Operasional, (3) Tahap Operasional Kongkret, (4) Tahap Operasional Formal. Tujuan penelitian untuk mengetahui proses pembelajaran dari tahapan perkembang kognitif anak menurut Jhon Piaget. Penelitian ini adalah jenis penelitian Library Research, dengan melakukan kajian kepustakaan terhadap pikiran-pikiran Jhon Pieget dari berbagai sumber, dengan Metode analisis menggunakan Deskriptif Analisis. Berdasarkan hasil penelitian menyimpulkan bahwa tahap perkembangan kognitif anak di tentukan oleh pertumbuhan fisiologi, melalui 3 tahap proses pembelajaran, tahap pengembangan skema, tahan pengembangan asimilasi, dan tahap pengembangan akomodasi.