Articles
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Belajar Quipper School Terhadap Minat Belajar Matematika Pada Siswa ]]>
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Desy Arisandy]]>
<![CDATA[ Jurnal Online Psikogenesis Vol 6, No 2 (2018): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian Universitas YARSI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24854/jps.v6i2.702
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media belajar quipper school terhadap minat belajar matematika pada siswa SMAN 15 Palembang. Hipotesa dalam penelitian adalah terdapat pengaruh penggunaan media belajar quipper school terhadap minat belajar matematika siswa. Subjek dari penelitian ini adalah siswa SMAN 15 Palembang sebanyak 90 orang. Sampel diambil dengan teknik purposive dimana peneliti hanya mengambil siswa yang memiliki skor matematika 65-70 pada ulangan hariam Matematika. Penelitian ini menggunakan teknik uji beda 2 kelompok independent untuk melakukan uji hipotesis. Hasil analisis data penelitian pada kelompok 1 menunjukkan ada perubahan minat yang signifikan setelah diberlakukan metode belajar Quipper School di SMAN 15 Palembang (t= -8.669, p 0.05). Hasil uji beda juga menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nilai Matematika siswa antara sebelum dan setelah mengikuti metode belajar Quipper School (t = -13.803, p 0.05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media belajar Quipper School yang signifikan terhadap minat belajar matematika pada siswa SMAN 15 Palembang.]]>
<![CDATA[KEPUSAN KERJA DITINJAU DARI PERILAKU WORK FAMILY CONFLICT ]]>
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>
<![CDATA[ PSIKODIMENSIA Vol 16, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Katolik Soegijapranata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24167/psiko.v16i2.1268
<![CDATA[The research purpose is to know that is there is a relation between the work family conflicts with the work satisfaction inPT. Bank Mandiri (Persero) Palembang. The hypothesis that used in this research is that there is a relation between the work family conflicts with works satisfaction on the woman in PT. Bank Mandiri (Persero). The subject used for this research is 150 woman in .Bank Mandiri (Persero). with using the simple regression technique. The analysis result by using the simple regression technique shows that r = 0,378 and p = 0,000 where is p≤0,01 that means there is a significant relation between work family conflict to the work satisfaction on police woman in Bank Mandiri (Persero).The effective contribution given by work family conflict against the work satisfaction on woman in .Bank Mandiri (Persero). is as much as 0,145 or 14,5 %.]]>
<![CDATA[METODE JOYFULL LEARNING DAPAT MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA ANAK SEKOLAH DASAR. ]]>
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Maula Rosada]]>;
<![CDATA[Mulia Marita Lasutri Tama]]>;
<![CDATA[M.Iqbal Ramdhani]]>
<![CDATA[ SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 1 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/jpmb.v6i1.7205
<![CDATA[ABSTRAK Pendampingan dengan menggunakan metode Joyfull Learning pada Pembelajaran matematika pada siswa kelas IV masih tergolong sederhana dan siswa menganggap matematika itu sulit dan membosankan serta minat belajar siswa terus menurun. Dengan menggunakan metode pembelajaran matematika yang menyenangkan dapat meningkatkan minat belajar anak. Dengan menggunakan metode pembelajaran Joyfull Learning dimana metode pembelajaran Joyfull Learning merupakan metode pembelajaran yang menyenangkan dimana tidak ada tekanan baik secara fisik maupun psikis. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar dengan menggunakan metode Joyfull Learning pada siswa Kelas IV SDN 05 Banding Agung. Dari hasil pengabdian diketahui bahwa penggunaan metode Joyfull Learning dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat belajar dan juga nilai siswa di SD kelas IV peningkatan nilai siswa-siswa sebanyak 13,5 % dan siswa tampak antusias dalam belajar matematika. Kata Kunci : matematika; metode joyfull learning; meningkatkan minat belajar. ABSTRACTMathematics learning in fourth grade students is still relatively simple and students think mathematics is difficult and boring and students' interest in learning continues to decline. By using fun math learning methods can increase children's interest in learning. By using the learning method Joyfull Learning where the learning method Joyfull Learning is a fun learning method where there is no pressure either physically or psychologically. The purpose of this service is to increase interest in learning by using the Joyful Learning method in Grade IV students of SDN 05 Banding Agung. From the results of the dedication, it is known that the use of the Joyful Learning method in mathematics can increase interest in learning and also the grades of students in elementary school in fourth grade and students seem enthusiastic in learning mathematics. Keywords : joyfull learning method, mathematics, iincrease interest in learning.]]>
<![CDATA[Motivasi Pengembangan Literasi Anak di Sematang Borang ]]>
<![CDATA[Neisya]]>;
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Fitria Aprilia]]>;
<![CDATA[Cita Hikmah Yanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51805/jpmm.v2i1.65
<![CDATA[Melalui survey CCSU tentang pemeringkatan literasi dapat disimpulkan bahwa motivasi membaca dan menulis masyarakat Indonesia masih berada di level yang sangat rendah. Penyediaan rumah baca dapat menjadi upaya untuk menaikkan tingkat literasi masyarakat. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan sesi konseling literasi secara personal sehingga mampu melacak tingkat literasi anak di Sematang Borang sekaligus memberikan akses buku-buku di Rumah Baca Cinta Literasi. Metode yang digunakan adalah penyuluhan pemberian motivasi pengembangan diawali dengan penyebaran kuisioner tentang tingkat literasi, motivasi membaca, kebutuhan perpustakaan kepada peserta kegiatan pengabdian. Hasil kuisioner menunjukkan anak-anak lebih senang membaca buku fiksi namun intensitas waktu yang disediakan sangat rendah. Motivasi membaca anak pun sangat memprihatinkan. Selain itu anak merasa bahwa perpustakaan merupakan tempat yang lebih nyaman untuk membaca karena dapat membuat perhatian mereka terfokus. Kegiatan dilanjutkan dengan memberikan motivasi tentang pentingnya literasi keluarga seperti membiasakan anak untuk mengisi waktu luangnya dengan membaca. Tim memberikan motivasi dan deskripsi bagaimana menumbuhkan minat baca pada anak dan membuat kegiatan membaca menjadi sebuah rutinitas yang menyenangkan. Respon yang diberikan sangat positif, dengan bersemangatnya mereka membaca buku dan para orang tua pun antusias menanyakan bagaimana cara membacakan buku yang tepat untuk anak mereka sehingga membaca dapat menjadi kegiatan alternatif untuk mengisi waktu luang.]]>
<![CDATA[Kontrol Diri dan Penyesuaian Diri Selama Pembelajaran Online ]]>
<![CDATA[Mardiana]]>;
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 13 No. 1 (2022): Jurnal Penelitian Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29080/jpp.v13i1.696
<![CDATA[Penyesuaian diri sangat penting dalam proses pembelajaran daring yang menggunakan sejumlah aplikasi seperti zoom dan whatssap group dan mengumpulkan buku setiap minggunya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kontrol diri dengan penyesuaian diri remaja selaam mengikuti pembelajaran daring. Subjek yang dilibatkan berjumlah 180 remaja di Sekip Bendung. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Aada dua alat yang digunakan yaitu skala kontrol diri dan skala penyesuaian diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara kontrol diri dengan penyesuaian diri. Kontrol diri yang dimiliki remaja di Sekip Bendung, Palembang berhubungan dengan tingkat penyesuaian diri mereka.]]>
<![CDATA[KONFORMITAS DENGAN BRAND SWITCHING PADA MEREK HANDPHONE REMAJA ]]>
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Arif Mardiansyah]]>
<![CDATA[ Nathiqiyyah Vol 4 No 1 (2021): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Islam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46781/nathiqiyyah.v4i1.217
<![CDATA[Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konformitas dengan brand switching pada remaja di sukabangun I. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara konformitas dengan brand switching pada remaja di sukabangun I. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 150 remaja dan yang dijadikan sampel sebanyak 105 remaja yang didapat melalui teknik purposive random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala konformitas dan skala brand switching. Teknik analisis menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil analisis data penelitian dengan komputer menggunakan program SPSS versi 20 for windows, menunjukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,261 koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,068 serta nilai p = 0,007 p < 0,05 pada uji nova dua jalur. Hal ini menunjukan bahwa hipotesis diterima. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara konformitas dengan brand switching pada remaja di sukabangun I . sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 6,8%. Kata Kunci: konformitas, Brand Switching, Remaja Abstract This study aims to determine the relationship between conformity and brand switching in adolescents in Sukabangun I. The hypothesis proposed in this study is that there is a relationship between conformity and brand switching in adolescents in Sukabangun I. The population in this study were 150 adolescents and 105 adolescents were sampled through purposive random sampling technique. The measuring instruments used in this research are conformity scale and brand switching scale. The analysis technique uses simple regression analysis techniques with the help of SPSS version 20. The results of research data analysis using the SPSS version 20 for windows program showed a correlation coefficient (r) of 0.261 coefficient of determination (R Square) of 0.068 and p = 0.007 p <0.05 in the two-way Nova test. This shows that the hypothesis is accepted. The results of the analysis indicate that there is a significant relationship between conformity and brand switching among adolescents in Sukabangun I. the contribution of the independent variable to the dependent variable is 6.8% Keywords : Conformity, Brand Switching, Adolescents]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Reward Teknik Token Economy Untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak di TK Melati Desa Air Rupik ]]>
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Natallija Butar Butar]]>;
<![CDATA[Desy Arisandy]]>
<![CDATA[ Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/abdimaspen.v3i1.2392
<![CDATA[Kindergarten education is very important because it is a golden age for children to learn things that will determine their future. This must be supported by appropriate learning methods to support children's learning success. One of them is by applying the token economy technique. The purpose of this service is to increase interest in learning for TK Melati’s children. This service uses an experimental approach by applying the token economy technique. The results of this service indicate an increase in feelings of enjoyment, involvement, enthusiasm, and attentiveness in children during learning activities. Thus, it can be concluded that there is an increase in the interest in learning of TK Melati’s children at Desa Air Rupik through the application of token economy techniques]]>
<![CDATA[Tracer Study Berbasis Teknologi Informasi dan Psikologi ]]>
<![CDATA[Edi Supratman]]>;
<![CDATA[Leon Abdillah]]>;
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Chairul Mukmin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v2i1.1686
<![CDATA[Advances in Information Technology (IT) have provided many conveniences in various fields, such as government, business, and education. The global COVID-19 pandemic that has hit the world since 2019 has made many human activities limited due to a number of rules from health protocols. The tracer study process that was previously carried out conventionally has shifted to the digital mode by utilizing various information technology applications. The tracer study implementation process involves 3 (three) main stages, namely (1) the concept and instrument development stage; (2) Stages of collecting questionnaire data, and (3) Stages of data analysis and writing of tracer study reports. The Community Service Team (PKM) provides counseling to schools to empower a number of IT-based applications and psychological approaches for tracer studies. By using Google Forms, Facebook Groups, and WhatsApp Groups, tracer studies can still be carried out even though there are social limitations due to the pandemic. The results of the tracer study are very useful for the school to find out the distribution of alumni, and input from alumni regarding the various obstacles experienced by alumni.]]>
<![CDATA[PELATIHAN MANAJEMEN KOMITMEN DALAM BERORGANISASI PADA MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>;
<![CDATA[Desi Arisandy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma ]]>
Publisher : <![CDATA[DRPM-UBD ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (343.282 KB)
|
DOI: 10.33557/pengabdian.v1i1.1339
<![CDATA[Organisasi adalah tempat dimana terdapat kumpulan individu yang mempunyai tujuan sama. Dalam berorganisasi individu saling berinteraksi dan bekerja sama dalam melakukan suatu kegiatan, sehingga perlunya komitmen. Komitmen yang ada dalam diri setiap individu tidak semuanya terikat kuat dalam berorganisasi. Komitmen berorganisasi sangat penting dalam pengembangan suatu organiasai. Perlu adanya kesadaran dalam komitmen organiasasi agar individu memiliki rasa tanggung jawab dalam mengembangan organiasi yang diikuti. Pengembangan organiasi itu akan mengembang bila individu memiliki manajemen diri yang baik. Pengembangan manajem komitmen adalag tahaoan dimana individu untuk mengatur tindakannya agar dapat hidup dengan terstruktur dan produktif. Metode penelitian ini dilakukan melalui skala TNA (Training Need Analysis), dengan aspek kepemimpinan, kerjasama, komitmen, teamwork, dan manajemen diri yang diikuti oleh 8 peseerta. Hasil perhitungan yang didapat melalui skala manajemen diri sebelum dan sesudah dilakukan dengan memberikan pretest dan posttest kepada subjek pelatihan diberikan. Pengukuran ini dilakukan dengan memberikan penilaian pada lembar observasi yang telah di buat peneliti dan membandingkan hasilnya. Pengujian hasil yang dilakukan dengan menggunakan teknik analisis uji statistik wilcoxon match pairs mendapatkan hasil Thitung=1,0 dengan nilai signifikansi 0,05 dan pada Ttabel=4. Hal ini menunjukkan Thitung < Ttabel sehingga ada pengaruh yang signifikan dari pelatihan manajemn diri dalam komitmen berorganisasi pada mahasiswa.]]>
<![CDATA[COGNITIVE STYLE MENGENAI ORIENTASI MASA DEPAN KETIKA TAMAT SEKOLAH PADA SISWA SMK YP GAJAHMADA PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Igo Apriyanto]]>;
<![CDATA[Dwi Hurriyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psyche Vol 14 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Psyche ]]>
Publisher : <![CDATA[Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Darma Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (188.599 KB)
|
DOI: 10.33557/jpsyche.v14i2.1228
<![CDATA[This study aims to look at the relationship between cognitive styles by encouraging the future in class XII students of SMK YP Gajah Mada Palembang. The number of participants in this study were 250 students, as many as 118 students were sampled as try outs and 152 samples were taken by research through random sampling techniques. The measuring instrument used in this study is the Cognitiv style scale with future orientation. The analysis technique used is a simple regression analysis technique with the help of SPSS version 20.0. The results of the analysis of research data with a computer using SPSS 20.0 for windows, the correlation coefficient (r) of = 0.988, the coefficient of determination (r2) of = 0.975 and the value of p = 0.000, p <0.01 in the simple regression test. These results indicate that there is a very significant relationship between cognitive style with future orientation in class XII students of SMK YP Gajah Mada Palembang. The effective contribution of the independent variable to the independent variable was 97.5%.]]>
