Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Pedampingan Manajemen Peserta Didik di Madrasah Diniyah Nurul Muttaqin Desa Taddan Camplong Sampang Siti Farida; Fahestin Lailatul Aini
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Februari
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pelaksanaan kuliah pengabdian masyarakat di madrasah diniyah nurul muttaqin sebagaimana program yang di laksanakan pendampingan manajemen peserta didik di madrasah diniyah nurul muttaqin Tujuan pelaksanaan kuliah pengabdian ini adalah untuk membantu dan berbagi pengetahuan yang sudah kita dapatkan di bangku perkuliahan Institute Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang. Kuliah pengadian masyarakat ini di laksanakan di lembaga Madrah Diniyah Nurul Muttaqin Desa Taddan Camplong Sampang, dengan menggunakan pendekatan observasi dan juga analisa kebutuhan, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) wawancara dan (2) dokumentasi. Hasil observasi dan analisa menunjukkan bahwa: Pertama, madrasah diniyah tidak melakukan rekrutmen peserta didik. Kedua, madrasah diniyah nurul muttaqin tidak menfungsikan layanan layanan yang ada di lembaga di antaranya ruang perpustakaan, musholla.
Pendampingan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Madrasah Aliyah (MA) Nazhatut Thullab Prajjan Camplong Sampang Munib Munib; Siti Farida; Badruttamam Badruttamam; Fathorrahman Z; Wildatut Thoyyibah
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi telah berpengaruh besar dalam segala aspek kehidupan, terkhusus dalam dunia pendidikan. Teknologi yang berkembang pesat saat ini adalah teknologi informasi dan komunikasi. Dalam bidang pendidikan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi difokuskan pada peningkatan kualitas pembelajaran yang akhirnya dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Berdasarkan hal tersebut, maka ada dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu, pertama, bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan sistem pembelajaran di MA Nazhatut Thullab. Kedua, apa saja teknologi yang digunakan dalam pengembangan sistem pembelajaran di MA Nazhatut Thullab. Hasil pengabdian ini: pertama, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran di MA Nazhatut Thullab mengacu kepada pembelajaran berbasis out-put, out-put tersebut dapat diukur salah satunya adalah dengan menyajikan projek siswa itu ke media sosial dalam bentuk video ke channel Youtube siswa, atau yang berbasis tulisan ke Facebook atau Instagram siswa. Sehingga secara tidak langsung siswa wajib memiliki akun media sosial untuk bisa menyelesaikan penugasannya. Kedua, pemanfaatan media tersebut dikemas dalam bentuk video Dimana pemanfaatan media tersebut sebagai wadah untuk memeberikan materi atau menyebarkan materi, sehingga guru dapat mengetahui bagaimana kompetensi dan perkembangan siswa dalam memahami pembelajarannya.
Analisis Pelayanan Perpustakaan Sekolah Terhadap Peningkatan Minat Baca Peserta Didik di MIN Gunung Maddah Sampang Siti Farida; Nur Jamal
AL -ALLAM Vol. 3 No. 2 (2022): JULI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.798 KB)

Abstract

In the current era of globalization, in the world of education there is competition between one institution and another. So the school library service here has a strong influence in increasing students' reading interest. Based on this, there are three research focuses that are the main studies in this study, namely: first, how is the school library service at MIN Gunung Maddah Sampang?, second, what is the strategy for school library services to increase student interest in reading at MIN Gunung Maddah Sampang ?, how is the evaluation of school library services to increase student interest in reading at MIN Gunung Maddah Sampang?. This research method uses a descriptive qualitative approach. The sources of data obtained are through interviews, observation and documentation. The informants are the principal, the head of the library, the manager of the service division, the Indonesian language teacher, the English teacher and also the students. The results showed that: first, the library of MIN Gunung Maddah Sampang has used automation or computerized services in terms of completing the administration of borrowing books, returning books and catalogs, which is an activity of providing library materials appropriately, accurately and quickly to meet the needs of users. This is in accordance with the library service system. Second, the school library of MIN Gunung Maddah Sampang also cooperates with regional libraries, in visiting smart homes and also mobile cars so that students can get to know a little about the services available in the library, in accordance with strategies in an effort to increase and foster reading interest in students. . Third, the MIN Gunung Maddah Sampang library involves principals and teachers in implementing strategies to increase students' reading interest through monthly programs and also activities such as reading corners, monthly literacy reading workshops, library exhibition activities and at the same time giving appreciation to students. So that all activities in the library can be maximized properly, according to the strategy in an effort to increase reading interest.
INOVASI PROGRAM LAYANAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PELAJAR DI PERPUSDA SAMPANG Munib Munib; Moh Afif; Siti Farida; Hosniyetul Magfiroh; Badruttamam Badruttamam; Moh Faddol; Zainuddin Zainuddin
KABILAH : Journal of Social Community Vol. 7 No. 2 (2022): Desember
Publisher : LP2M IAI Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/kbl.v7i2.6256

Abstract

Abstrak: Perpustakaan merupakan salah satu lembaga ilmiah, yakni lembaga yang bidang dan tugas pokoknya berkaitan dengan ilmu pengetahuan, pendidikan, penelitian dan pengembangan, dengan ruang lingkupnya mengelola informasi yang mencakup berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi.Perpustakaan juga merupakan bagian yang sangat penting dalam penyelenggaraan institusi pendidikan. Begitu pentingnya peran tersebut, sehingga perpustakaan dianalogikan sebagai sumber ilmu pengetahuan. Karena, perpustakaan menyediakan dan mengelola berbagai jenis layanan informasi kepada para pelajar, mahasiswa, dan dosen di semua level pendidikan. Pendekatan dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang sedang diamati, Kata Kunci :Inovasi, Layanan Perpustakaan, Minat Baca
Analisis Peran Kepala Perpustakaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Di SMA Negeri 1 Torjun Siti Farida; Adis Safitri
AL -ALLAM Vol. 4 No. 1 (2023): JANUARI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This reaserch discusses the analysis of the role of the head of the library in library management at SMA Negeri 1 Torjun. The purpose of this study was to find out how the library management was carried out by the Head of the SMA Negeri 1 Torjun library from planning, organizing, implementing, and evaluating which was implemented in the SMA Negeri 1 Torjun library. Based on this, there are two research focuses that are the main studies in this study, namely: first, what are the steps taken by the head of library in library management?, second, what are the supporting and inhibiting factors in library management?. This study uses a descriptive qualitative approach in order to determine the role of the principal in library management at SMA Negeri 1 Torjun, this type of research is field research (Field Research).
Pendampingan Manajemen Literasi Menulis dan Membaca Siswa Mi Tanwirul Islam Sampang Siti Farida; Adis Syafitri
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Februari
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan manajemen literasi menulis dan membaca yang dilakukan di MI Tanwirul Islam II Sampang menfokuskan pada literasi dasar menulis dan membaca yang mana kemampuan membaca, menulis berkaitan dengan analisis untuk memperhitungkan (calculating), mempersiapkan informasi (perceiving), mengomunikasikan, serta menggambarkan informasi (drawing) berdasarkan pemahaman dan pengambilan keimpulan pribadi, dengan menampilkan praktik baik tentang literasi dan menjadikannya sebagai kebiasaan serta budaya dilingkungan sekolah.
PEMBERDAYAAN ALUMNI DALAM MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT TERHADAP PONDOK PESANTREN Siti Farida; Khusnul Khotimah
IQTISODINA Vol. 6 No. 1 (2023): JUNI
Publisher : LPPM IAI Nazhatut Thullab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Persaingan antar pesantren sebagai lembaga pendidikan tidak bisa dihindari lagi, pesantren dituntut untuk melakukan inovasi dan membuat strategi demi meningkatkan animo masyarakat terhadap Pesantren. Salah satu strategi yang menjadi penting untuk dilakukan adalah memberdayakan alumni dari pesantren tersebut. Pondok Pesantren Darul Mukhlisin merupakan salah satu Pesantren yang berada di Kabupaten Sampang. Berdasarkan data empiris, menunjukkan bahwa alumni mempunyai pengaruh kuat dalam meningkatkan animo masyarakat terhadap Pondok Pesantren Darul Mukhlishin. Berdasarkan hal tersebut, maka ada dua fokus penelitian yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, kegiatan apa saja yang melibatkan para alumni dalam kegiatan Pondok Pesantren Darul Mukhlishin? Kedua, bagaimana alumni dilibatkan oleh lembaga pendidikan dalam maningkatkan animo Masyarakat terhadap Pondok Pesantren Darul Mukhlishin?. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan jenis penelitian lapangan. Adapun sumber data yang diperoleh yaitu melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informannya adalah Kepala Pondok, Pengurus Alumni dan Masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Pondok Pesantren Darul Mukhlishin melibatkan alumni dalam pemasaran jasa pendidikan yaitu dengan konsep pemasaran yaitu promosi dengan melalui media-media sosial (Whastaap, Facebook, dan Youtobe), serta memperkenalkan dengan mengadakan kegiatan-kegiatan. Konsep tersebut sesuai dengan Konsep bauran Pemasaran 7P,15 Promosi juga bisa dilakukan melalui keterlibatan alumni–alumni yang senantiasa ikut mempromosikan kepada masyarakat. Kedua, dampak pemberdayaan alumni dalam meningkatkan animo masyarkat terhadap pondok yaitu meningkatnya fasilitas-fasilitas Pondok, terbantunya pengelolaan program baru dan meningkatnya minat calon peserta didik baru.
Analysis Hilmi Ali Yafie's Opinion on Gender Equality in Islamic Education and Its Relevance to Madurese Society: (Literature Review of the Book The Rahima Story) Siti Farida; Wasik Wasik
Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam Vol. 15 No. 02 (2024): October
Publisher : STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62730/syaikhuna.v15i02.7484

Abstract

Gender equality is the equal rights between men and women. Rahima is an organization that fights for this equality through various activities. This study examines the book "The Rahima Story" with two focuses: The concept of gender equality in Islamic education according to Hilmi Ali Yafie. The relevance of the concept to education in Indonesia. The researcher used a qualitative and hermeneutic approach, with content analysis from library sources. The results show that Rahima aims to improve the welfare of women, especially in education equal to men's, through workshops and training. The approach used is andragogy. Rahima believes that men and women have the same rights, creating justice for women through the Human Rights Law and the elimination of domestic violence in Indonesia.