Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Conservation Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi BIOMA Journal of Biology Education Unnes Science Education Journal Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Journal of Dedicators Community Life Science
Krispinus Kedati Pukan
Jurusan Biologi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : BIOMA

 1 
EFEKTIVITAS EDMODO DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIKUM JARINGAN TUMBUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 4 MAGELANG Erna Setyana; Krispinus Kedati Pukan; Ely Rudyatmi
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol. 9 No. 2: Oktober 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v9i2.7059

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penggunaan media Edmodo dalam pembelajaran materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain nonequivalent pretest-posttest control group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Magelang. Sampel penelitian adalah kelas XI MIPA 1 sebagai kelompok eksperimen dan XI MIPA 2 sebagai kelompok kontrol yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Data hasil belajar kognitif dianalisis ketuntasan klasikal dan diuji t. Hasil belajar afektif, psikomotor dan tanggapan siswa dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil tersebut diperkuat dengan pencapaian ketuntasan klasikal kelompok eksperimen sebesar 87,50% sedangkan kelompok kontrol hanya 21,88%. Ketercapaian hasil belajar afektif dan psikomotor kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Pada kelompok eksperimen ketercapaian hasil belajar afektif dan psikomotor telah mencapai >80% yaitu 100% siswa sikapnya baik-sangat baik dan 93,75% siswa terampil-sangat terampil. Tanggapan siswa terhadap Edmodo sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media Edmodo efektif digunakan dalam pembelajaran praktikum struktur jaringan tumbuhan di SMA Negeri 4 Magelang. Kata kunci : edmodo, hasil belajar, praktikum, struktur dan fungsi jaringan tumbuhan.
AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE 5E MATERI EKOSISTEM DI SMA N 4 PEKALONGAN Ayuk Amalia; Margareta Rahayuningsih; Krispinus Kedati Pukan
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 8, No 1 (2019): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v8i1.4681

Abstract

Berdasarkan observasi dan wawancara diperoleh hasil bahwa pembelajaran materi ekosistem selama ini lebih banyak dilakukan di dalam kelas dan tidak melakukan pengamatan, sehingga membuat pembelajaran kurang bermakna serta menjadikan siswa kurang aktif dalam kegiatan pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan rendahnya ketuntasan klasikal yaitu hanya mencapai 47%. Materi ekosistem erat kaitannya dengan lingkungan serta proses yang terjadi didalamnya. Salah satu cara untuk mempelajari materi ekosistem yaitu dengan model learning cycle 5E. Model learning cycle 5E mewadahi siswa untuk aktif membangun konsepnya sendiri dengan cara berinteraksi dengan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran model learning cycle 5E materi ekosistem. Penelitian ini menggunakan rancangan quasi experimental. Desain yang digunakan adalah nonequivalent control group desain. Sampel yang digunakan adalah X MIPA 2 dan X MIPA 5.Hasil uji t diperoleh thitung(3,897) hasil ini > dari ttabel(2,001), sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran di kelas eksperimen berpengaruh meningkatkan hasil belajar secara signifikan. Hasil uji n-gain menunjukkan peningkatan hasil belajar kelas eksperimen termasuk dalam kategori sedang, sedangkan pada kelas kontrol termasuk dalam kategori rendah. Hasil rekapitulasi aktivitas siswa menunjukkan bahwa aktivitas siswa di kelas eksperimen termasuk dalam kriteria sangat aktif sedangkan kelas kontrol termasuk dalam kriteria cukup aktif. Guru serta siswa memberikan tanggapan bahwa pembelajaran tersebut menjadikan siswa lebih mudah memahami materi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran model learning cycle5E berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Kata kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, learning cycle 5E
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aditya Marianti Amin Retnoningsih Ana Nur Farihah, Ana Nur Andin Irsadi Andreas Priyono Budi Prasetyo Aprilia Indra Kartika, Aprilia Indra Ari Yuniastuti Arrynda Ratnaningsih, Arrynda Atikah, Amalina Aulia, Ike Nur Aulia, Ike Nur Ayuk Amalia Dewayani, Rahma Dita Dewi Mustikaning, Dewi Dewi Mustikaningtyas Dewi Setiyana, Dewi Dimas Fahrudin, Dimas Dwi Prasetyo Dyah Rini Indriyanti Ely Rudyatmi Ely Rudyatmi, Ely Enni Suwarsi Rahayu Erna Setyana Fitri, Nur Khikmah Fitri, Nur Khikmah Griyani -, Griyani Hidayah, Laila Nur Hidayah Hidayah, Nor Laelatul Izza, Fika Rofiuddin Junica Fitriana Kusumaningtyas, Carolina Sari Lina Herlina Lina Herlina Lina Herlina Lisdiana Lisdiana Margareta Rahayuningsih Nabila, Fajrin Nadhifah, Shiliya Lana Nadhifah, Shiliya Lana Ning Setiati Noor Aini Habibah Nurul Laili Rahmawati, Nurul Laili Prabawati, Faricha Prabawati, Faricha Priyantini Widiyaningrum Ramadhani, Kharisma Riski Retno Sri Iswari Roihana, Rizky Zulfa Roihana, Rizky Zulfa Saida, Nadhifatu Umaru Saida, Nadhifatu Umaru Siti Rosidah Sri Khanifah, Sri Sri Mulyani Endang Susilowati, Sri Mulyani Endang Sri Ngabekti Sri Sukaesih Sudarmin Sudarmin Surya Diantina, Surya Suyati - Talitha Widiatningrum Tuti Widianti Tyas Agung Pribadi, Tyas Agung Yustinus Ulung Anggraito