Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Dasar Bagi Pemuda Gentung Community Melalui Media Presentasi Prezi Sitti Maryam Hamid; Andi Bulkis Magfirah Mannong; Uyunnasirah Hambali; Sujariati Sujariati
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2021): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Dasar di desa merupakan salah satu program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan ini dilakukan oleh 4 dosen Bahasa Inggris FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar. Kegiatan yang dilakukan selama pelatihan tersebut adalah pemaparan materi Bahasa Inggris dasar menggunakan media presentasi Prezi. Media presentasi Prezi memiliki fitur-fitur artistic yang menarik sehingga dapat memudahkan pengajar dalam menyajikan materi dengan lebih menarik meliputi (letter and spelling, number (cardinal & ordinal), dates, telling the time, giving directons, personal pronoun, greetings, and introducting). Dari hasil pelatihan ini referensi baru bagi pengajar yang lain untuk diaplikasikan dalam setiap program lembaga pendidikan formal, informal, dan non formal. Selain itu, para pemuda dapat melakukan tutor sebaya dengan pemuda yang belum sempat mengikuti program karena aplikasi Prezi dapat disimpan pada gawai ataupun laptop. Dampak lainnya, setelah pelaksanaan, terjalinnya kerja sama untuk pembelajaran Bahasa Inggris lanjutan serta Bahasa Inggris dasar pada desa, kecamatan, dan kabupaten lain.
Pembuatan Website E-Commerce Untuk Miningkatkan Produksi Penjualan Kelompok Usaha Makaroni Prima Uyunnasirah Hambali; Sirajuddin Sirajuddin; Abd. Rajab
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 3 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v5i3.451

Abstract

Pengadaan teknologi Perkembangan teknologi informasi sangat memudahkan semua orang untuk berbisnis dengan menggunakan teknologi. Seperti yang kita ketahui bersama, Pandemi Covid-19 yang lalu telah memberikan pelajaran kepada kita semua terkait pemanfaatan teknologi, khususnya bagi dunia pendidikan dan bisnis. Teknologi tidak bisa dipungkiri sangat memudahkan para pebisnis untuk terus memasarkan produknya, seperti menggunakan website sebagai wadahnya. Maka dari itu saya selaku ketua pengusul dan tim membuat pemasaran produk dengan sistem online berbasis website e-commerce agar penjualan Makaroni Prima bisa meningkat. Sistem pengelolaan menggunakan website e-commerce merupakan sistem pemasaran yang sangat baik digunakan untuk pemasaran produk. Dalam hal ini penggunaan Wordpress dapat berupa website berbasis e-commerce untuk digunakan sebagai media pemasaran produk Makaroni. Realisasi program ini diawali dengan sosialisasi dan edukasi kepada pemilik usaha Industri Rumah Tangga dan stake holder lainnya di Kabupaten Gowa. Layanan ini membantu perusahaan menggunakan media sosial berupa situs web yang dapat digunakan untuk meluncurkan kampanye pemasaran, mengidentifikasi dan menambah audiens, serta menyampaikan pesan yang ditargetkan di beberapa saluran media. Program ini diakhiri dengan evaluasi terhadap keberlangsungan, keaktifan dan kemanfaatan website e-commerce yang telah dibangun.
ENRICHING STUDENTS’ VOCABULARY ACQUISITION IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) THROUGH VISUAL AIDS AT MTS BABUSSALAM DDI KASSI JENEPONTO Mutiara Resky Maya; Muh. Arief Muhsin; Uyunnasirah Hambali
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Press.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23809

Abstract

This study aims to determine whether Flashcards as visual aids can enrich students' vocabulary acquisition in English as a Foreign Language (EFL). The method used is Classroom Action Research (CAR), which was implemented at Mts Babussalam DDI Kassi by involving 7th-grade students as the population and 25 students from class VII D as a sample selected by random sampling technique. The results of the study showed a significant increase in students' average scores. The score on the diagnostic test was 22.20, the cycle I test reached 56.80, and the cycle II test increased to 90.80. The implementation of the use of Flashcards in learning resulted in a significant difference in scores, namely 34.60 points from the diagnostic test to cycle I, 34.00 points from cycle I to cycle II, and 68.60 points from the diagnostic test to cycle II. These results are supported by a significance value (Sig.) of 0.000 which is smaller than 0.05. Thus, this study shows that the use of Flashcards as a learning medium can significantly enrich students' vocabulary.