Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Hukmi Hukmi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Riau
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Buku Cerita Bergambar terhadap Pengetahuan Manajemen Bencana Anak Yeni Solfiah; Devi Risma; Hukmi Hukmi; Rita Kurnia
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v5i1.696

Abstract

Penelitian ini bermaksud membuktikan adanya pengaruh buku cerita bergambar berkaitan dengan pengetahuan manajemen bencana anak. Adapun metode penelitiannya merupakan eksperimen dengan bentuk quasi eksperimental design. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling dengan jumlah 48 anak yang berada pada usia 5-6 tahun. Data pengetahuan manajemen bencana anak dikumpulkan dengan menggunakan tes pengetahuan tentang manajemen bencana. Adapun hasil dari studi ditemukan pengaruh buku cerita bergambar berkenaan dengan pengetahuan manajemen bencana pada anak. Dengan nilai thitung= 25,790 dan probabilitas sig t= 0,000. Buku cerita bergambar memberikan pengaruh terhadap pengetahuan manajemen bencana pada anak sebesar 55,94%. Kebaruan yang diperoleh dari penelitian ini adalah pentingnya memperkenalkan manajemen bencana kepada anak usia dini melalui sumber bacaan yang memiliki gambar sehingga pesan yang terdapat pada buku tersebut dapat tersampaikan dengan baik.
Penggunaan Aplikasi Android Smart Parenting untuk Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying Ria Novianti; Ilga Maria; Hukmi Hukmi
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.1874

Abstract

Saat ini  orang tua membutuhkan platform baru yang dapat diakses di mana saja dan kapan saja untuk mendapatkan informasi tentang bullying. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pengetahuan orang tua tentang bullying menggunakan aplikasi smart parenting melalui penelitian eksperimen semu (quasy exsperiment) dengan desain the posttest-only control-group desain. Populasi dalam penelitian adalah orang tua anak usia dini yang berjumlah 30 orang di Kota Pekanbaru. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel ini adalah teknik random sampling. Menggunakan dua kelas yakni kelas eksperimen untuk diberikan perlakuan dan kelas kontrol. Alat pengumpulan data berupa angket.  Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil perhitungan menunjukkan penggunan aplikasi smart parenting dapat meningkatkan pengetahuan orang tua tentang bullying dengan hasil rata-rata eksperimen 77,77 dan kontrol 70,83. Dengan demikian, aplikasi smart parenting dapat membantu orang tua memahami definisi bullying, bentuk-bentuk perilaku bullying, hingga pencegahan dan solusi menghadapi permasalahan bullying
Games Edukatif Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Anak Usia Dini Yeni Solfiah; Hukmi Hukmi; Febrialismanto Febrialismanto
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i3.910

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan games edukatif berbasis android dalam rangka meningkatkan kemampuan mengenal angka untuk anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah riset dan pengembangan. Subjek penelitian merupakan anak usia 5-6 tahun yang berada di TK Pembina 3, TK Pembina 1 dan TK Babussalam di Kota Pekanbaru. Sampel dalam riset  ini merupakan anak usia dini yang dipilih berdasarkan kriteria sesuai dengan kebutuhan penelitian. Data yang dikumpulkan melalui lembar validasi dari ahli materi, media dan guru TK serta pre-test dan post-test mengenai kemampuan mengenal angka setelah menggunakan games edukatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan metode observasi. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil riset mengungkapkan bahwa games edukatif berbasis android teruji meningkatkan kemampuan mengenal angka. Berdasarkan hasil validasi ditemui bahwa games edukatif ini memiliki kelayakan. Kebaruan yang ditemui dalam riset ini adalah pentingnya meningkatkan kemampuan mengenal angka melalui pemanfaatan kemajuan teknologi informasi dalam bentuk games edukatif
Co-Authors Devi Risma Febrialismanto Febrialismanto Ilga Maria Ria Novianti Rita Kurnia Yeni Solfiah