Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTERA (Jurnal Teknologi Rekayasa) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTIULM (Jurnal Teknologi Informasi Universitas Lambung Mangkurat) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Computer Engineering, Electronics and Information Technology Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Muhammad Ayat Hidayat
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PKM Pelatihan AI Prompting bagi Guru SMK Negeri 2 Enrekang untuk Meningkatkan Keterampilan Digital Muhammad Rais; Kurnia Prima Putra; M. Syahid Nur Wahid; Muhammad Ayat Hidayat
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah berbagai aspek pendidikan, dengan kecerdasan buatan (AI) sebagai pilar utama revolusi industri 4.0. AI menawarkan kemudahan, efisiensi, dan inovasi dalam pembelajaran jika dimanfaatkan optimal. Namun, pendidikan Indonesia menghadapi tantangan: guru harus meningkatkan keterampilan digital abad ke-21, termasuk mahir menggunakan AI untuk meningkatkan kualitas belajar-mengajar. Kemampuan prompting AI—menyusun instruksi tepat untuk output sesuai kebutuhan—sangat vital, seperti untuk bahan ajar, perangkat pembelajaran, evaluasi, dan referensi.Sayangnya, banyak guru di daerah seperti Kabupaten Enrekang belum menguasai prompting dasar maupun lanjutan. Di SMKN 2 Enrekang, guru familiar dengan komputer dan media digital, tapi pemanfaatan AI minim karena keterbatasan pelatihan, literasi digital rendah, dan pengalaman langsung kurang. Hal ini menurunkan inovasi pembelajaran, membuat siswa kurang adaptif terhadap tantangan zaman.Menyadari hal ini, tim pengabdian masyarakat Universitas Negeri Makassar menyelenggarakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) pelatihan AI Prompting bagi 20 guru SMKN 2 Enrekang. Pendekatan partisipatif mencakup pengenalan AI, prompting dasar-lanjutan, aplikasi praktis, pre-test, dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman, keterampilan digital, dan sikap positif terhadap AI sebagai asisten profesional.Pelatihan ini mempercepat transformasi digital pendidikan daerah, memperkuat kompetensi guru menghadapi globalisasi, dan menciptakan lingkungan belajar inovatif. Direkomendasikan untuk diperluas ke sekolah lain guna dampak berkelanjutan
Co-Authors Andri Gunawan Annisa Shela Amaliah Asmoro, Purwandito Tulus Ervi Novitasari Fitrah Asma Darmawan Griffani Megiyanto Rahmatullah Jasruddin Daud Malago Khaidir Rahman Kurnia Prima Putra M. Syahid Nur Wahid Muhammad Rais Muhammad Yahya Nurhayati Nurhayati Ridwan Daud Mahande Sarosa Castrena Abadi Suriandi Jayakrista Wirmanto Suteddy Yusi Irensi Seppa