Rizkiyanto Rizkiyanto
Department of Chemistry, Faculty of Mathematics and Natural sciences State University of Surabaya Jl. Ketintang Surabaya (60231), Telp. 031-8298761

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

The Effect of Exercise and Agility on Speed Dribbling Football Extracurricular MTs Al-Uswah Semarang Rizkiyanto, Rizkiyanto; Sugiharto, Sugiharto; Soenyoto, Tommy
Journal of Physical Education and Sports Vol 7 No 1 (2018): April 2018
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.012 KB) | DOI: 10.15294/jpes.v7i1.23519

Abstract

The The purpose of research to know and analyze: (1) There is the difference of influence dribbling circuit training method and slalom dribbling to dribbling speed of football extracurricular participants MTs Al Uswah Bergas Semarang. (2) There is a difference of influence between participants who have high agility and low to the speed of dribbling football extracurricular participants MTs Al Uswah Bergas Semarang. (3) There is an interaction between the training method and the agility of the dribbling speed of extracurricular participants MTs Al Uswah Bergas Semarang. This research uses an experimental method with a 2x2 factorial design. Data analysis technique uses Analysis of Varian (ANOVA) at significance level (α) 0.05. The independent variables in this research are dribbling circuit and slalom dribbling. Agility high and low as attribute variables and the dependent variable is dribbling speed. The results of this study: (1) There is a significant difference effect between dribbling circuit and dribbling slalom dribbling on soccer dribbling speed with significance value (0.009) < α (0.05) and Fvalue (8.24) > Ftable (4.04), (2) There is a difference effect between the participants who have high and low agility to the speed of football dribbling where the significance value (0.000) < α (0.05) and Fvalue (55.8)> Ftable (4.04), (3) There is an interaction between exercise method and agility to soccer dribbling speed with significance value (0.039) < α (0.05) and Fvalue (4.85) > Ftable (4.04).
Pelatihan membaca al-quran dengan menggunakan metode ummi di TPQ Miftahul Ulum Krucil Probolinggo Abdurrahman, Abdurrahman; Ainal, Muhammad; Sholehudin, Sholehudin; Taufiki, Ahmad; Rizkiyanto, Rizkiyanto
KHIDMAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Vol. 3 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNZAHLP3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/khidmah.v3i2.277

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini fokus pada pendidikan Al Quran Metode Ummi di Taman Pendidikan Al Qur’an (TPQ) Miftahul Ulum.Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk menambah pengetahuan dan memfasilitasi mitra dalam belajar Al-Qur'an melalui Metode Ummi.Permasalahan yang dihadapi mitra adalah belum adanya metode khusus dalam pendidikan Al Quran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdian akan melakukan pelatihan dan pendidikan metode pendidikan Al-Qur'an di TPQ Miftahul Ulum. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini meliputi persiapan, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi.Dengan menyelenggarakan pelatihan dan pendidikan pendidikan Al Qur'an dengan Metode Ummi, diharapkan metode ini dapat menjadi pendekatan permanen dalam pengajaran Al Qur'an kepada seluruh siswa di TPQ Miftahul Ulum.Selain itu, mereka dapat meningkatkan kualitas membaca Al Quran Quran dengan benar dan mahir.
Tatalaksana Manajemen Peserta Didik di MTs Miftahul Ulum Kecamatan Paiton Probolinggo Abdurrahman, Abdurrahman; Ainal, Muhammad; Sholehudin, Sholehudin; Taufiki, Muhammad; Rizkiyanto, Rizkiyanto
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 4, No 3 (2023): Ketahanan Sosial dan Pemberdayaan Pendidikan
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v4i3.7006

Abstract

Tercapainya tujuan pendidikan di madrasah sangat dipengaruhi oleh faktor peserta didik. Segala kegiatan di madrasah bermuara pada peserta didik dan keberadaan peserta didik berperan sebagai subyek sekaligus obyek dalam proses pendidikan di madrasah. Dalam kaitan ini pengelolaan peserta didik perlu mendapatkan perhatian yang serius dari para pemegang manajerial di madrasah. Kajian ini difokuskan pada tatalaksana pengelolaan peserta didik di MTs Miftahul Ulum dengan sub fokusnya: (1) Seperti apa tatalaksana dalam manajemen peserta didik, (2) Apa saja alat yang digunakan madrasah dalam manajemen peserta didik, (3) Macam-macam tatalaksana manajemen peserta didik, (4) Teknologi apa yang digunakan madrasah  dalam tatalaksana manajemen peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui: observasi, dokumentasi dan wawancara mendalam. Setelah diperiksa keabsahannya, data dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dan kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan peserta didik harus dipersiapkan sedini mungkin pada setiap awal tahun pelajaran. Pengorganisasian peserta didik dimulai dari pengelompokan kelas berdasarkan hasil tes sehingga terbentuk kelas binaan. Kemudian Kepala Madrasah memberikan tanggung jawab dan wewenang kepada wali kelas untuk membina dan mengarahkan para peserta didik.