Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan
Lilik Uzlifatul Jannah
Universitas Islam Lamongan
Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN BERTANYA DAN KEAHLIAN MEMBACA: KAJIAN PADA MAHASISWA NON-BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN Lilik Uzlifatul Jannah; Ike Susanti
Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 2, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/ilg.v2i1.1472

Abstract

The purpose of this study was to determine the ability of students to formulate questions in English. This research employed  descriptive qualitative method using simple analysis techniques based on grammatical and semantic analysis. Questions made by students are based on reading at the literal level or basic level. The research subjects involved 80 students in the Non-English Study Program in the second semester Management Study Program Lamongan Islamic University. The results of the study were obtained as follows (1). Students were able to formulate questions in English as many times, even if they do not meet the grammatical and semantic rules. (2). Students’ mistakes in formulating questions in English based on reading text including grammatical errors (60%) either errors in semantics or  meanings (40%); and (3). Students still use translating techniques in formulating questions so that the strong influence of the use of the first language (Indonesian) and the rules of writing in the Indonesian language can be obviously seen. Finally, it can be concluded that the students’ reading skill is at the lower cognitive level or at literal phase.
Pelatihan Public Speaking Untuk Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Siswa di SMKM 13 Tikung Lilik Uzlifatul Jannah; Uzlifatul Masruroh Isnawati; Ruswaji Ruswaji
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.265 KB) | DOI: 10.55338/jpkmn.v3i1.316

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pentingnya kecerdasan intrapersonal (intrapersonal intelligence). Ada dua kecerdasan yang berhubungan dengan perasaan diri sendiri. Pertama kecerdasan pribadi yang berhubungan dengan aspek internal dari seseorang. Hal itu disebut dengan kecerdasan intrapersonal yang meliputi penilaian-diri yang akurat, penentuan tujuan, memahami-diri atau instropeksi, dan mengatur emosi diri. Jika seseorang sudah memiliki kecerdasan intrapersonal yang kuat maka ia mampu memahami dirinya sebagai pribadi, apakah menyangkut potensi dirinya, bagaimana ia mereaksi terhadap berbagai hal, dan apa yang menjadi cita-citanya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri dan motivasi siswa dengan kecerdasan intrapersonal yang baik membuat siswa membuat keputusan dan menentukan perilakunya tanpa harus selalu diarahkan dari orang lain yang dalam implementasi performansi pembelajaran kelas public speaking menunjukkan hasil yang signifikan.
Beliefs Teacher on Improving Student’s English Writing Ability Through Digital Media Lilik Uzlifatul Jannah; Suhartono Suhartono; Kisyani Kisyani; Syamsul Sodiq
International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Vol 6, No 2 (2022): International Journal of Science and Applied Science: Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijsascs.v6i2.74081

Abstract

Teachers are role models for students. Its existence in the world of education cannot be denied. Good or bad Education is depend on this one figure. Teachers' beliefs form an understanding of how teachers learn to teach, creating meaningful learning for students as teachers. During the Covid-19 pandemic, the implementation of distance learning made students less enthusiastic and less understanding of the material and they often spent time with their gadgets. The importance of this research is to convince every educator that beliefs teacher is the right solution to improve students' English writing skills through digital media. The purpose of this study was to determine the effectiveness of teachers' beliefs in improving students' English writing skills through digital media. The research approach used is a quasi-experimental method. The sample for the survey consisted of 32 students of class 8B SMPN1 Kembangbahu. Research data were collected using (1) a questionnaire; (2) pre-test; (3) class treatment; and (4) post-test. Survey data analysis with ANOVA testing using SPSS. The test results will be displayed, whether it reaches the level of significance or not. The application of beliefs on students' English writing skills through digital media can (1) increase and attract students' interest in learning to write English. The test results will be displayed, whether it reaches the level of significance or not.
PENANAMAN DAN PEMANFAATAN LAHAN KOSONG UNTUK PENANAMAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) BAGI WARGA DESA WATANGPANJANG Lilik Uzlifatul Jannah; Hidayatul Mufidah; Cindyyana Cahyaningrat
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18632

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berada di Desa watangpanjang, Kecamatan Karangbinangun, Kabupaten Lamongan, Jawa Timur dengan skema KKNPPM. Melihat kondisi lahan di Desa watangpanjang yakni sebagian besar wilayahnya terdiri atas lahan subur dan banyak lahan kosong maka bisa dimanfaatkan sebagai lahan tanaman obat keluarga, dengan menambah wawasan pengetahuan tentang tanaman obat keluarga, ketersediaannya tanaman obat keluarga di sekitar rumah dengan harga yang terjangkau bisa menjadi pertolongan pertama bagi lingkungan yang jauh dari instansi kesehatan. Tanaman obat keluarga merupakan tumbuhan yang ditanam oleh keluarga di sekitar area rumah serta memiliki khasiat penyembuhan sebagai apotek hidup yang dapat difungsikan oleh keluarga untuk memberikan khasiat obat dengan tujuan memenuhi kebutuhan keluarga akan obat obatan. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, pelatihan pembuatan obat melalui tanaman berupa ceramah, diskusi dan tanya jawab, dan pembuatan kebun Tanaman Obat keluarga. Hasil dari sosialisasi ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai TOGA, serta meningkatkan kesehatan dan pendapatan dalam keluarga yang berada di Desa watangpanjang.
Co-Authors Cindyyana Cahyaningrat Hidayatul Mufidah Kisyani Kisyani Masruroh Masruroh Ruswaji, Ruswaji Suhartono Suhartono susanti, Ike Syamsul Sodiq