Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.109

P-Index

This Author published in this journals

All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Pengabdian UNDIKMA Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dedikasi Madani : Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat

Kholisussa'di Kholisussa'di

Universitas Pendidikan Mandalika

Author-ID : 3675022

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MENINGKATKAN PROGRAM MUHADARAH SANTRIWATI DI PONDOK PUTRI ANWARUL HALIMY Kholisus Sa’di; Ahmad Yani; Irawan Syarifuddin Daher
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2 Edisi Oktober 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v7i2.6625

Abstrak: Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah implementasi pendidikan non formal dalam meningkatkan program muhadarah santriwati di pondok putri Anwarul Halimy. Adapun tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui sampai sejauh mana implementasi pendidikan non formal dalam meningkatkan program muhadarah santriwati di pondok putri Anwarul Halimy. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Hasil yang ditemui didapatkan ada beberapa tahapan yakni (1) tahap persiapan: proses penyiapan pementasan muhadarah ini bena-benar dilkukan dengan serius dan seoptimal mungkin demi memberikan penampilan terbaik mereka baik itu mulai dari persiapan materi sampai dekorasi tempat pementasan muhadarahnya. (2) Tahap Pelaksanaan: proses pelaksanaan kegiatan muhadarah di pondok putri Anwarul Halimy ini betul-betul dipersiapkan dengan matang dan maksimal sehingga bisa dinilai pelaksaan pembelajaran atau penampilan yang akan disajikan betul-betul optimal dan meningkatkan motivasi belajar santriwatinya. (3) Evaluasi: evaluasi yang diterapkan dalam proses pelaksaan muhadarah di pondok putri Anwarul Halimy ini berupa memberikan masukan-masukan yang dirasa penting untuk lebih ditingkatkan lagi baik itu mulai dari proses persiapan sampai pelaksanaan kegiatan dan ini biasa dilakukan evaluasi oleh ustad/ustadzah dan mudabbirohnya setelah kegiatan selesai.

Peningkatan Character Leadership Santriwati Pada Era Modern Agus Fahmi; Kholisussa'di Kholisussa'di; Ahmad Muslim; Menik Aryani
Jurnal Dedikasi Madani Vol 1, No 1 (2022): July
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Pesantren pada dasarnya merupakan sebuah asrama pendidikan Islam tradisional, dimana para santrinya tinggal bersama dan belajar di bawah pimpinan dan bimbingan seorang kyai. Asrama tersebut berada dalam lingkungan kompleks pesantren dimana kyai menetap. Pada pesantren terdahulu pada umumnya seluruh komplek adalah milik kyai, tetapi dewasa ini (Modern) kebanyakan pesantren tidak semata-mata dianggap milik kyai saja, melainkan milik masyarakat. Ini disebabkan karena kyai sekarang memperoleh sumber-sumber untuk pembiayaan dan perkembangan pesantren dari masyarakat. Walaupun demikian kyai tetap mempunyai kekuasaan mutlak atas dasar pengurusan kompleks pesantren tersebut. Tidak terlepas dari hal tersebut Pondok Pesantren Anwarul Halimy memiliki peran strategis dalam membentuk watak masyarakat yang muaranya adalah terwujudnya masyarakat Agamis yang berlandaskan Al. Qur`an dan Sunnah. Sebagai bentuk implementasi kegiatannya adalah mendidik santri dalam meningkatkan keilmuan, keterampilan, serta membentuk jiwa dan karakter menjadi pemimpin di masa yang akan datang. Kegiatan Peningkatan Character Leadership Santriwati pada era Modern ini memberikan dampak positif pada Individu santri yaitu tumbuh dengan pengalaman tanggungjawab yang sesuai dan terus meningkat. Sekali seorang dapat meyakinkan dirinya sendiri maka orang tersebut akan bisa meyakinkan orang lain dan orang lain akan bersandar kepadanya. Oleh karena itu, individu harus diberi tanggungjawab dan berawal dari tanggungjawab untuk mengurus dirinya sendiri.

Pelatihan Pemanfaatan Sampah An-Organik untuk Meningkatkan Life Skill Santriwati di Pondok Putri Anwarul Halimy Kholisussa'di Kholisussa'di; Agus Fahmi; Herlina Herlina; Ahmad Yani; Irawan Syarifuddin Daher
Jurnal Dedikasi Madani Vol 1, No 2 (2023): Januari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jdm.v1i2.7086

Banyaknya limbah sampah an-organik yang berpengaruh terhadap lingkungan di sekitar lingkungan pondok menjadi sumber pemikiran agar adanya kemampuan life skill santri untuk bisa memanfaatkan Sampah an-organik menjadi barang layak pakai seperti membuat tempat pensil, dompet, dan hiasan bunga. Life skill santri akan sangat menentukan mutu dan kualitas proses pemelajaran, pelatihan pemanfaatan sampah an-organik merupakan unsur yang sangat penting untuk mencapai target dalam membantu membersihkan lingkungan di sekitar pondok perempuan Anwarul Halimy. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, dan praktik pembuatan pemanfaatan sampah an-organik sambil bermain. Hasi kegiatan pengabdian pelatihan pemanfaatan sampah an-organik para santri mempunyai life skill yang baru yakni bisa membuat tempat pensil, dompet dan hiasan bunga serta sangat antusias dan bersemangat mengikuti kegiatan karena bagi mereka ini merupakan materi yang baru dan menarik untuk diterapkan bagi mereka dalam kehidupan dan kebutuhan mereka dalam kesehariannya.

PEMBUATAN TERASI UDANG DUSUN JOR DESA JEROWARU KECAMATAN JEROWARU KABUPATEN LOMBOK TIMUR Evo Satriawan; Kholisus Sa'di
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Volume 7 Nomor 2 Edisi September 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Abstrak: Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah efektivitas program kelompok usaha bersama dalam meningkatkan pembuatan terasi udang di Dusun Jor Desa Jerowaru Kecamatan Jerowaru Kabupaten Lombok Timur Tahun 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program pelatihan kelompok usaha bersama (KUBE) untuk meningkatkan minat berwirausaha dalam membelajarkan kelompok pembuatan terasi udang yang tidak mempunyai minat dalam berwirausaha agar memiliki kemampuan mengolah dan memanfaatkan potensi alam yang ada di Dusun Jor Desa Jerowaru. Penelitian ini merupakan penelitian evaluative, adapun model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi model CIPP (Context, Input, Process Dan Product) dengan populasi sebanyak 25 orang kelompok usaha bersama (KUBE) yang tergabung dalam program pelatihan pembuatan terasi udang. Pengumpulan data dengan menggunakan angket sebagai metode utama, observasi dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, sedangkan teknik analisis data yang diguankan dalam penelitian ini menggunakan analisis data dengan Rumus Porsentase. Jawaban responden setelah diananlisis kemudian di interpretasi melalui table interprestasi untuk mendapatkan nilai efektivitas program. Hasil penelitian ini menyatakan untuk keempat komponen efektivitas program mendapat nilai sangat efektif dan efektif dengan nilai porsentase yang berbeda di antara empat komponen tersebut. Komponen context mendapat prosentase sebesar 87,36%, komponen input mendapat nilai porsentase sebesar 80,69%, komponen process mendapat nilai porsentase sebesar 84,2%, dan komponen product mendapat nilai porsentase sebesar 89,12%. Dan nilai arat-rata dari 4 komponen di atas yaitu 85%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa efektivitas program kelompok usaha bersama (KUBE) pembuatan terasi udang memiliki kemampuan mengolah dan memanfaatkan potensi alam yang ada di Dusun Jor Desa Jerowaru Kabupaten Lombok Timur tahun 2020 telah berjalan dengan sangat efektif.Kata Kunci: Efektivitas, Program Kelompok Usaha Bersama (KUBE), Pembuatan Terasi Udang

HUBUNGAN PROGRAM KELOMPOK USAHA BERSAMA (KUBE) DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA KEKAIT LOMBOK BARAT Kholisus Sa'di
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Volume 5 Nomor 2 Edisi September 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Masalah dalam penelitian ini adalah bagai manakah “Hubungan Program Kelompok Usaha Bersama (KUBE) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Kekait Lombok Barat”. Sedangkan tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Kelompok Usaha Bersama (KUBE) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Kekait Lombok Barat. Penentuan subjek dalam penelitian menggunakan teknik observasi sebagai Teknik Pokok dan Teknik Dokumentasi sebagai teknik pelengkap, yang melibatkan seluruh anggota KUBE di Desa Kekait sebanyak 16 orang dengan jumlah populasi yang relative sedikit maka penelitian ini disebut studi populasi. Objek penelitian ini adalah tentang program kelompok usaha bersama dan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Kekait Lombok Barat. Analisis data menggunakan metode statistic yakni dengan menggunakan rumus produk momen. Hasil analisis menunjukkan nilai sebesar 0,972 sedangkan r produk momen dalam tabel dengan taraf signifikasi 5% dan N= 16 adalah 0,497. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa nilai r hitung lebih besar dari nilai tabel product moment (0,972>0,497). Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah “Hubungan Program Kelompok Usaha Bersama (KUBE) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Kekait Lombok Barat”.Kata Kunci: Program Kelompok Usaha Bersam (KUBE), Kesejahteraan Masyarakat

IMPLEMENTASI PROGRAM PEMANFAATAN LIMBAH SAMPAH RUMAH TANGGA DI KAMPUNG WISATA BINAAN BANK SAMPAH NTB MANDIRI Kholisus Sa'di
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Volume 5 Nomor 1 Edisi Maret 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: implementasi program pemanfaatan limbah sampah rumah tangga di kampungwisata binaan BANK sampah NTB mandiri dengan Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian ini adalah program pemanfaatan limbah sampah rumah tangga. Sedangkan responden (informan) adalah warga belajar yang mengikuti program pemanfaatan limbah sampah rumah tangga. Jumlah informan atau responden penelitian diperoleh dari hasil wawancara terhadap responden yang memenuhi kriteria melalui teknik snow-ball setelah ditentukan kriterianya. Jadi, dalam penelitian ini, jumlah respondennya diketahui ketika pengumpulan data mengalami kejenuhan. Metode pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analis kualitatif. Keabsahan data melalui uji kredibilitas data dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (a) implementasi program pemanfaatan limbah sampah rumah tangga di kampungwisata binaan BANK sampah NTB mandiri mempunyai dua program untuk dijalankan yakni program organik dan anorganik. (b) Program pemanfaatan limbah sampah rumah tangga berjalan sesuai dengan harapan yakni tuntasnya program yang dijalankan kampungwisata binaan BANK sampah NTB mandiri ini dapat dilihat dari warga belajarnya dapat memahami kegiatan yang diperoleh. (c) Melalui program pemanfaatan limbah sampah rumah tangga ini warga belajar banyak mendapatkan ilmu dan mempunyai kreativitas untuk lebih bisa memanfaatkan barang sampah rumah tangga untuk dijadikan hal yang lebih berguna dan bermanfaat. Kata Kunci: Limbah Sampah Rumah Tangga, BANK Sampah NTB Mandiri

IMPLEMENTASI SISTEM PENDIDIKAN NON FORMAL SANTRIWATI YANG BERSEKOLAH MADRASAH ALIYAH DI PONDOK PESANTREN ANWARUL HALIMY SESELE LOMBOK BARAT Kholisus Sa'di; Agus Fahmi; Ary Purmadi
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 9, No 2 (2021): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v9i2.4817

Abstract: Abstract: Non-formal education is education that can be carried out in stages but is not official and the material is strengthening in formal educational institutions, such as educational units for courses, packages A, B, and C. Islamic non-formal education includes Islamic boarding schools. The focus of the problem is how to implement the non-formal education system for female students. The purpose of the study was to determine the implementation of the non-formal education system "santriwati" who attended Madrasah Aliyah at the Anwarul Halimy Sesele Islamic boarding school, West Lombok. The research method used in this study is a qualitative research method, namely an approach whose research findings are not obtained through statistical procedures or other forms of calculation. The results showed that the Anwarul Halimy Islamic boarding school applied the same learning method as other Islamic boarding schools throughout Indonesia and abroad in general and the materials and books taught or presented were the same as the standards of Islamic boarding schools throughout Indonesia and elsewhere. abroad, because basically the study books discussed have the same reference source. Keywords: Santriwati Non Formal Education System Abstrak: Pendidikan non formal adalah pendidikan yang dapat dilakukan secara berjenjang tapi tidak bersifat resmi dan materinya bersifat penguatan pada lembaga pendidikan formal, Seperti satuan pendidikan kursus-kursus, paket A, B, dan C. Pendidikan non formal Islam diantaranya Pesantren. Fokus masalahnya adalah bagaimana Implementasi sistem pendidikan Non Formal santriwati. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Implementasi sistem pendidikan Non Formal “santriwati” yang bersekolah Madrasah Aliyah di pondok pesantren Anwarul Halimy Sesele Lombok Barat. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yaitu pendekatan yang temuan-temuan penelitiannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk perhitungan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pondok pesantren Anwarul Halimy menerapkan metode pembelajaran yang sama dengan pembelajaran pondok pesantren lainnya yang ada di seluruh indonesia maupun luar negeri pada umumnya dan materi-materi beserta kitab-kitab yang diajarkan atau disajikan sama dengan standar pondok pesantren di seluruh indonesia maupun di luar negeri, karena pada dasarnya kitab-kitab kajian yang dibahas sumber refrensinya sama. Kata Kunci: Sistem Pendidikan Non Formal Santriwati

PELATIHAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING DI TK DARUL MUHSININ KAB. LOMBOK TENGAH Khairul Huda; Sarilah Sarilah; Muhammad Arief Rizka; Kholisussa'di Kholisussa'di
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2019): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk melatih guru dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui pendekatan contextual teaching and learning di TK Darul Mukhsinin Kab. Lombok Tengah. Hal ini didasarkan atas masih kurangnya pengalaman dan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran khususnya dalam melatih kemampuan kognitif anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan yang bersifat partisipatif. Mahasiswa yang terlibat sebanyak 5 orang dari beberapa program studi yakni Pendidikan Luar Sekolah (PLS), Bimbingan Konseling,dan Pendidikan Matematika. Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini meliputi pemberian materi mengenai konsep pendekatan Contextual teaching and learning khususnya dalam melatih kemampuan kognitif anak. Hal ini dilakukan sebagai bentuk penguatanÃÂ bagi kemampuan guru dalam menerapkan pendekatan contextual teaching and learning. Setelah penguatan konseptual, kemudian melakukan pendampingan intensif kepada guru (peserta pelatihan) untuk praktik implementasi materi pelatihan yang telah diikuti. Hasil dari pelatihan ini adalah peserta pelatihan memahami dan menguasai pendekatan contextual teaching and learning dan dapat menerapkannya untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK Darul Muhsinin. Untuk menjaga keberlanjutan hasil dari kegiatan ini, pendampingan terus dilakukan antara guru dengan tim pelaksana pengabdian sehingga tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat tercapai secara optimal.

Workshop Pengembangan Critical Analysis pada Siswa Di MA Annajah Sesela Agus Fahmi; Kholisussa`di Kholisussa`di; Ahmad Muslim; Muhammad Iqbal
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 3 (2023): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v8i3.1397

Tujuan dari pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah membangun kemampuan siswa dalam Analisa kritis yang melibatkan kemampuan untuk melihat masalah atau situasi dari berbagai sudut pandang, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam argumen atau pemikiran, mengenali bias atau asumsi yang tidak diungkapkan, dan menghasilkan kesimpulan berdasarkan pertimbangan yang rasional dan berdasar bukti. Permasalahan yang terjadi di MA Annajah ini adalah Kurangnya pemahaman tentang konsep-konsep dasar critical analaysis, Keterbatasan keterampilan berpikir kritis, dan Kurangnya latihan dalam menganalisis materi. Beberapa solusi dari permasalahan tersebut adalah memberikan pemahaman tentang konsep dasar analisis kritis, mengevaluasi proses terjadinya interaksi sosial siswa, dan memberikan pelatihan tentang Workshop Pengembangan Critical Analysis Pada Siswa di MA Annajah Sesela. Metode yang dilakukan salah satunya adalah dengan memberikan latihan pemecahan masalah, seperti berikan latihan atau tugas yang melibatkan pemecahan masalah nyata. Misalnya, mintalah siswa untuk menganalisis argumen dalam artikel berita, menyusun argumen yang solid, atau mengevaluasi data empiris. Pastikan tugas tersebut menantang dan mengharuskan siswa menggunakan keterampilan analisis kritis. Workshop on the Development of Critical Analysis in Students the MA Annajah Sesela The purpose of this community service is to build students ' ability in critical analysis which involves the ability to see problems or situations from various points of view, identify strengths and weaknesses in arguments or thoughts, recognize biases or assumptions that are not expressed, and produce conclusions based on rational and evidence-based considerations. Problems that occur in the MA Annajah is a lack of understanding of the basic concepts of critical analaysis, the limitations of critical thinking skills, and lack of practice in analyzing the material. Some of the solutions to these problems are to provide an understanding of the basic concepts of critical analysis, evaluate the process of student social interaction, and provide training on Critical Analysis development workshops for students at Ma Annajah Sesela. One method is to provide problem-solving exercises, such as giving exercises or tasks that involve solving real problems. For example, ask students to analyze arguments in a news article, craft a solid argument, or evaluate empirical data. Make sure the assignment is challenging and requires students to use critical analysis skills.

IMPLEMENTASI PENGAMBILAN KEPUTUSAN PARTISIPATIF MELALUI SCHOOL BASED MANAGEMENT Agus Fahmi; Kholisus Sa`di; Ahmad Muslim
EDUTECH Vol 10, No 1 (2024): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v10i1.18007

AbstrakPengambilan keputusan adalah salah satu proses yang paling kompleks dan menantang yang dapat dihadapi organisasi mana pun (termasuk struktur pemerintahan dan kelompok akar rumput). Sumber daya yang tak terhitung jumlahnya memperdebatkan kelebihan dan kekurangan pendekatan berdasarkan faktor-faktor seperti seberapa besar kelompok itu, apa tujuan mereka, dan struktur kepemimpinan seperti apa yang mereka miliki. School Based Management (SBM) atau Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) nerupakan pemikiran ke arah pengelolaan pendidikan yang memberi keleluasaan kepada sekolah untuk mengatur dan melaksanakan berbagai kebijakan secara luas. Metode penelitian yang dipakai adalah Kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dimana kondisi dan permasalahan telah ada secara wajar dan dapat dipelajari lebih lanjut. Permasalahan yang ada di MA Annajah sebagai lokasi penelitian adalah belum terkoordinasi dengan baik peran serta komponen sekolah dalam pengambilan keputusan. Untuk itu, Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan informasi sebagai pemecahan masalah yakni berkaitan dengan Pengambilan keputusan partisipatif. Penelitian ini mengungkap bahwa dalam manajemen berbasis sekolah (School Based Management) di mana seluruh pemangku kepentingan yang terlibat dalam pendidikan, seperti kepala sekolah, guru, staf, orang tua, masyarakat, dan siswa, secara aktif terlibat dalam proses pengambilan keputusan yang mempengaruhi pengelolaan sekolah. Meskipun MA Annajah adalah sekolah dalam Pondok Pesantren, namun pendekatan ini menciptakan lingkungan yang inklusif dan demokratis di sekolah, demikian pula keputusan tidak hanya diambil oleh satu atau beberapa individu saja, tetapi melibatkan partisipasi dari berbagai pihak yang terlibat. Dalam pengambilan keputusan partisipatif, pemangku kepentingan memiliki kesempatan untuk memberikan masukan, berbagi ide, dan memiliki suara dalam proses pengambilan keputusan.Kata Kunci: Implementasi Keputusan Partisipatif, SBMImplementation of Participatory Decision MakingThrough School-Based ManagementAbstractDecision-making is one of the most complex and challenging processes any organization (including government structures and grassroots groups) can face. Countless resources debate the advantages and disadvantages of approaches based on factors such as how big the group is, what their goals are, and what kind of leadership structure they have. School-Based Management (SBM) or School Based Management (SBM) is a thought towards education management that gives schools the freedom to organize and implement a wide range of policies. The research method used is Qualitative with descriptive research type where conditions and problems have existed naturally and can be studied further. The problem that exists in MA Annajah as the research location is that the role of school components in decision-making has not been well coordinated. For this reason, the purpose of this research is to obtain information as a solution to the problem, namely related to participatory decision-making. This research reveals that in school-based management all stakeholders involved in education, such as principals, teachers, staff, parents, communities, and students, are actively involved in the decision-making process that affects school management. Although MA Annajah is a school within an Islamic Boarding School, this approach creates an inclusive and democratic environment in the school, as well as decisions are not only taken by one or a few individuals but involve the participation of various parties involved. In participatory decision-making, stakeholders have the opportunity to provide input, share ideas, and have a voice in the decision-making process.

Co-Authors Agus Fahmi Agus Fahmi Agus Fahmi Agus Fahmi Agus Fahmi Ahmad Muslim Ahmad Muslim Ahmad Muslim Ahmad Yani Ahmad Yani Ary Purmadi Evo Satriawan Gunawan, I Made Sonny Herlina Herlina Herlina Herlina Hidayanti, Nurul Oktia I Made Gunawan Ikrama, Riskul Irawan Syarifuddin Daher Irawan Syarifuddin Daher Islami, Rizki Melinda Ismayanti, Rani Jayadi Jayadi Khairul Huda KHAIRUL HUDA, KHAIRUL Menik Aryani Muhammad Arief Rizka Muhammad Iqbal Mulyani, Sri Hartini Mulyani Nurul Iman, Nurul Purmadi, Ary Putra, Bayu Mahesa Putri, Miranti Rahman, Taufikurrahman Rizka, Muhammad Arief Sari, Ratna Fitriani Sarilah Sarilah Sarilah Sarilah Sarilah, Sarilah

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search