Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Deiksis Darma Cendekia
Zumrotul Muniroh
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE EFFECTS OF TEACHING METHOD AND LEARNING MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S READING SKILLS Zumrotul Muniroh
Deiksis Vol 6, No 02 (2014): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.273 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v6i02.524

Abstract

The purpose of this study was to obtain empirical data and analyze the effect of the teaching methods and the motivation to learn through the reading skills of students overall population of class X SMA and SMA Kharismawita Mother bladder. Total sample of 30 students, or 20-25% of the population. The samples were divided into 2 groups, the first group of 30 students taught using Contextual Teaching and Learning Motivation and 30 students taught by conventional methods. This research was conducted with descriptive statistics, test Liliefors as normality test, Barlett as the homogeneity test, and ANOVAdua direction as hypothesis testing. The collection of data to test reading skills through field tests and as many as 20 multiple-choice questions, and tests for learning motivation through a questionnaire of 20 items was given to class X SMA and SMA Kharismawita Mother Bladder South Jakarta. The results of this study there was no significant interactive effect between teaching methods and motivation to learn through the reading skills of students (0755> 0:05).Keywords: reading skills, Methods of Teaching, Learning Motivation
Mengembangkan Minat Baca Anak sebagai Kristal Pengetahuan Prasetyo, Agung; Anggoro Ari Santoso, Doni; Zumrotul Muniroh; Dwiastuty, Nina; Miranti, Ira
Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v2i2.71

Abstract

Membaca adalah cara manusia untuk mengetahui keberadaan luar, menggali ilmu pengetahuan dan sekaligus untuk meninggikan derajat bagi orang yang memiliki ilmu dengan gemar membaca dan mengamalkannya. Membaca buku bisa dilakukan dimana saja. Karena dengan gemar membaca bisa menjadikan siswa lebih kreatif dan memiliki imajinasi yang bagus untuk menyalurkan bakatnya.  Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengembangkan minat baca sebagai kristal pengetahuan. Pendekatan yang dilakukan yaitu dengan wawancara dan sosialisasi. Dan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini membuat para guru dan orang tua lebih memahami pentingnya mengembangkan minat baca sejak dini dan selayaknya orang tua memberikan pendampingan dan lembaga sekolah menyediakan fasilitas layanan perpustakaan dengan berbagai jenis buku bacaan.
Pembuatan Media Ajar Bahasa Inggris bagi Guru SMP di Wilayah Jagakarsa, Jakarta Selatan Wiwik Yully Widyawati; Passandaran, Yosi Maeleona; Dewi Mutiara Indah Ayu; Zumrotul Muniroh
Darma Cendekia Vol. 4 No. 1 (2025): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v4i1.147

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membekali para guru-guru SMP di wilayah Jagakarsa  agar mendapatkan pelatihan pembuatan media ajar dengan memanfaatkan bahan sederhana dan fasilitas sekolah seperti komputer dan internet. Kegiatan ini berupa pelatihan pembuatan media ajar dengan menggunakan bahan sederhana untuk membuat gambar, flashcard, dan permainan pda aplikasi Educandy dengan menggunakan komputer/laptop dan jaringan internet . Kegiatan ini juga ditujukan untuk meningkatkan kreativitas guru-guru tersebut. Dalam pelaksanakannya, para guru di beri pengenalan tentang media ajar dan juga bagaimana cara pembuatan media tersebut sehingga di akhir kegiatan, para guru dapat memproduksi media ajar hasil karya mereka sendiri untuk diterapkan dikelasnya dalam kegiatan belajar mengajar mereka. Mereka juga mempraktekan cara mengajar dengan metode permainan yang ada di salah satu aplikasi belajar bahasa Inggris di internet dengan menggunakan laptop. Dengan menggunakan metode presentasi, diskusi, dan tanya jawab, kegiatan ini dilaksanakan bagi mitra kami. Hasil setelah dilaksanakan pelatihan ini, para guru-guru SMP ini dapat memahami dan memproduksi dan mempraktekan media ajar yang mereka buat. Pelatihan  ini dapat dimanfaatkan para guru untuk meningkatkan kreativitas mereka. Para guru selain menggunakan metode atau teknik mengajar yang menarik, dapat melengkapi dengan media ajar seperti yang telah diberikan/diajarkan. Diharapkan dengan menggunakan media ajar ini dapat memberi motivasi para peserta didiknya dalam belajar.
Co-Authors Anggoro Ari Santoso, Doni Dewi Mutiara Indah Ayu Ira Miranti, Ira Jayawarsa, A.A. Ketut Nina Dwiastuty, Nina Passandaran, Yosi Maeleona Wiwik Yully Widyawati