Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.938
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan PAEDAGOGIA Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Journal of Social Outreach Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling E-Prosiding Seminar Nasional Manajemen dan Akuntansi STIE Semarang (SENMAS) International Journal of Economic Research and Financial Accounting Business and Accounting Education Journal Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan IPSSJ
Etta Mamang Sangadji
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

 1 
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI UNIVERSTAS PGRI WIRANEGARA KOTA PASURUAN Mukhammad, Farikh Noufal; Sangadji, Etta Mamang; Indarti, Nunuk
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami Pemanfaatan Internet dan Literasi Digital terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Universitas PGRI Wiranegara Kota Pasuruan, mengingat perkembangan teknologi yang pesat telah mempengaruhi berbagai bidang, salah satunya yaitu dunia pendidikan. Dalam pendidikan masa sekarang, teknologi modern seperti internet dan literasi digital yang baik dapat menimbulkan prestasi belajar yang baik pula. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket/kuesioner dengan menggunakan 100 sampel. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dan uji asumsi klasik yang dilanjutkan dengan uji parsial dan simultan untuk mengukur pengaruh variabel. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial bahwa terdapat pengaruh positif pemanfaatan internet terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai thitung = 2,058 > ttabel = 1,984 dan signifikansi 0,042, serta pengaruh positif literasi digital terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai thitung = 5,913 > ttabel = 1,984 dan signifikansi 0,000. Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap variabel minat beli konsumen dengan hasil nilai Fhitung sebesar 26,956 > Ftabel 3,089 dan hasil signifikan 0,000 < 0,05.
Co-Authors Afifah, Marsela Diah Nur Aini, Karina Nur Ali, Makhfud Anggreini Syahfitri, Diva Anwar Wahyudi Dies Nurhayati Dwi Irmawati Fitriana Fitriana Handri Dian Wahyudi Jayanti, Feby Della Latif, Nahlah Maulidiananda, Widya Muhammad Syarifuddin Ahzab Mujahidin Agung Pamuji Mukhammad, Farikh Noufal Novitasari, Nella Nunuk Indarti Nurus Sobakh Putra, Ricky Nurvan Indra PUTRI WULANDARI Qurrotul A’yuni Rayungsari, Maya Rosifah, Mely Sabiila, Nadya Faza Sopiah Sopiah Sopiah, Sopiah Yahya, Akhmad