Articles
<![CDATA[THE REWARD OF WORSHIP IN RAMADHAN DURING COVID-19 PANDEMIC: A MATHEMATICAL ANALYSIS ]]>
<![CDATA[Akhsanul Inam]]>;
<![CDATA[Maya Rayungsari]]>
<![CDATA[ AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 9, No 4 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (208.823 KB)
|
DOI: 10.24127/ajpm.v9i4.3065
<![CDATA[This research aims at analyzing the rewards obtained from carrying out worship in Ramadhan during the Covid-19 Pandemic Period. The research approach applied was qualitative with the type of library research. The objects of the research were prayer, reading Al Qur’an and Al-Hadith. The Covid-19 pandemic period, according to the regulation issued by the government of Indonesia in the form of social distancing, gave great impacts on the implementation of worship during Ramadhan. The data were analyzed based on the stipulations and guidelines of implementing the worship, especially during Ramadhan, which had been analyzed using mathematical calculations. The research results showed that the reward of implementing worship during the Covid-19 pandemic period was tremendous either in quantitative or qualitative calculations. In addition, it focused on the quality, so that the results of this research can be utilized as a basis for improving the quality of worship. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat yang diperoleh dari melaksanakan ibadah di bulan Ramadhan selama Periode Pandemi Covid-19. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Objek penelitiannya adalah shalat, membaca Al-Qur'an dan Al-Hadits. Masa pandemi Covid-19, menurut aturan yang dikeluarkan pemerintah Indonesia berupa social distancing, berdampak besar pada penyelenggaraan ibadah selama Ramadhan. Data dianalisis berdasarkan ketentuan dan pedoman pelaksanaan ibadah khususnya pada bulan Ramadhan yang dianalisis menggunakan perhitungan matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pahala melaksanakan ibadah selama periode pandemi Covid-19 sangat besar baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Selain itu juga menitikberatkan pada kualitas, sehingga hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai dasar untuk peningkatan kualitas ibadah. ]]>
<![CDATA[Parameters Estimation of Generalized Richards Model for COVID-19 Cases in Indonesia Using Genetic Algorithm ]]>
<![CDATA[Maya Rayungsari]]>;
<![CDATA[Muhammad Aufin]]>;
<![CDATA[Nurul Imamah]]>
<![CDATA[ Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Volume 1, Issue 1: June 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Mathematics, State University of Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34312/jjbm.v1i1.6910
<![CDATA[In this research, genetic algorithm was implemented to estimate parameters in generalized Richards model by adjusting COVID-19 case data in Indonesia. Data collected were the daily new cases and cumulative number of COVID-19 case in Indonesia from early March to early June 2020, that was reported by databoks.katadata.co.id. The best pair of parameters was selected based on the lowest cost function value, determined from the distance between data with estimated model and real data. Next, model with estimated parameters is used to predict new cases and cumulative cases for upcoming days. Numerical simulations were carried out so that the peaks and ends of the COVID-19 pandemic can be seen easily.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Hand Sanitizer Daun Sirih Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19. di Desa Jarangan Pasuruan ]]>
<![CDATA[Ana Ahsana El-Sulukiyyah]]>;
<![CDATA[Muchammad Miftachul Ulum]]>;
<![CDATA[Maya - Rayungsari]]>;
<![CDATA[Diah Anita Pusparini]]>
<![CDATA[ JAMAIKA: JURNAL ABDI MASYARAKAT Vol 1, No 3 (2020): OKTOBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (561.632 KB)
<![CDATA[Hand sanitizer adalah salah satu produk kesehatan yang banyak di cari oleh masyarakat terutama di saat pandemi COVID-19 saat ini, disamping itu Hand Sanitizer secara instant dapat membunuh kuman tanpa menggunakan air yang dapat digunakan kapan saja dan dimana saja, misalnya setelah memegang uang, sebelum makan, setelah dari toilet dan setelah membuang sampah. Ada dua macam Hand Sanitizer, ada yang dari bahan kimia dan ada juga yang terbuat dari bahan alami seperti daun sirih. Pembuatan Hand Sanitizer Daun Sirih merupakan salah satu kegiatan pengabdian yang dilakukan mahasiswa terhadap masyarakat sekitar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh Mahasiswa KKN-DR (Kuliah Kerja Nyata-dari Rumah) Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Wiranegara (UNIWARA) Pasuruan. Kegiatan ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk kesehatan yang dapat dimanfaatkan baik untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat sekitarnya serta memutus mata rantai penyebaran COVID-19. Metode yang digunakan adalah demonstrasi yang terdiri dari dua tahapan yakni tahap persiapan, tahap pendampingan dan praktek. Tahap persiapan yaitu menyiapkan segala kebutuhan yang diperlukan baik dari segi alat atau bahan pada saat pembuatan Hand Sanitizer. Tahap pendampingan dan praktek yaitu proses pembuatan Hand Sanitizer Daun Sirih yang dilakukan bersama Masyarakat Desa Jarangan dan Mahasiswa KKN-DR dengan masukan serta arahan yang diberikan oleh Mahasiswa KKN-DR. Sehingga dimasa pandemi saat ini, dipandang perlu untuk menyikapi hal tersebut dengan cara pemberian pelatihan proses pembuatan Hand Sanitizer Daun Sirih yang benar bagi masyarakat Desa Jarangan Pasuruan.]]>
<![CDATA[A Skema Numerik Nonstandar untuk Model Predator-prey dengan Kanibalisme dan Perlindungan pada Predator ]]>
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>;
<![CDATA[Suryanto, Agus]]>;
<![CDATA[Kusumawinahyu, W. M.]]>;
<![CDATA[Darti, Isnani]]>
<![CDATA[ Communication in Biomathematical Sciences Vol. 6 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[The Indonesian Bio-Mathematical Society ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5614/cbms.2023.6.1.2
<![CDATA[In this study, we implement a Nonstandard Finite Difference (NSFD) scheme for a predator-prey model involving cannibalism and refuge in predator. The scheme which is considered as a discrete dynamical system is analyzed. The performed analysis includes the determination of equilibrium point and its local stability. The system has four equilibrium points, namely the origin, the prey extinction point, the predator extinction point, and the coexistence point, which have exactly the same form and existence conditions as those in continuous system. The local stability of each first three equilibrium points is consistent with the one in continuous system. The stability of the coexistence point depends on the integration time step size. Nevertheless, the NSFD scheme allows us to choose the integration time step size for the solution to converge to a feasible point more flexible than the Euler and 4th order Runge-Kutta schemes. These are shown via numerical simulations.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Berdasarkan Teori Kastolan Di MA At Taqwa Cabean ]]>
<![CDATA[Khoiri, Miftahul]]>;
<![CDATA[Lestari, Andika Setyo Budi]]>;
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Teaching and Learning Vol. 3 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Edupedia Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56855/intel.v3i3.1133
<![CDATA[Salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik adalah kemampuan matematis. Namun dari beberapa penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan matematis peserta didik dalam koneksi matematis masih rendah. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan dan faktor-faktor rendahnya kemapuan matematis berdasarkan teori Kastolan. Diamana penelitian ini menggunakan studi kasus, dengan kasus tunggal dan analisis tunggal. Kasus dalam penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika keterhubungan dalam menyelesaikan permasalahan mengenai materi deret aritmatika dan analisis tunggal digunakan untuk menguji faktor-faktor penyebabnya kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal deret aritmatika. Subyek penelitiannya adalah 15 peserta didik kelas XI di MA At Taqwa. Instrumen penelitian yang digunakan peneliti adalah soal tes uraian sebanyak tigas soal, dan melakukan wawancara non-struktural sebagai pelengkap dari pengumpulan data. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, seperti mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan menganalisis kesalahan peserta didik dalam menjawab soal berdasarkan jenis kesalahan Kastolan; mengkategorikan hasil persentase berdasarkan persentase jenis kesalahan sesuai teori Kastolan; Dan, selanjutnya yaitu menarik kesimpulan. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kesalahan konseptual, kesalahan prosedur, dan kesalahan teknis menjadi factor utama penyebab peserta didik tersebut salah dalam menyelesaikan jawaban, peserta didik tidak mampu merencanakan langkah-langkah penyelesaian masalah, dan peserta didik juga kurang teliti dalam menyelesaikan permasalahan yang diberikan, adapun masalah lainnya adalah faktor dari proses pembelajaran yang kurang optimal.]]>
<![CDATA[Systematic Literature Review: Penerapan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi ]]>
<![CDATA[Puspitasari, Bhunga]]>;
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>
<![CDATA[ Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Papanda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56916/jp.v3i2.891
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran matematika berbasis teknologi. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan melakukan identifikasi, analisis, pencarian sumber rujukan yang bersumber dari google scholar dan semanthic scholar selama kurun waktu 2017-2024, diperoleh 25 artikel yang sesuai dengan kata kunci penerapan media pembelajaran matematika, media pembelajaran matematika berbasis teknologi dan 20 artikel yang terpilih sesuai dengan penelitian yang dilakukan. Hasil dari analisis literatur review dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang meningkat terhadap minat siswa dari penerapan media pembelajaran berbasis teknologi.]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas ]]>
<![CDATA[Nisa’, Fatma Zahrotun]]>;
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>
<![CDATA[ Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Papanda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56916/jp.v3i2.892
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran matematika apa saja yang efektif yang dapat digunakan di Sekolah Menengah Atas. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR), dilakukan dengan mengkaji dan menganalisis penelitian-penelitian terdahulu dalam suatu bidang topik atau fenomena tertentu. Sumber rujukan diperoleh dari website google scholar dan semanthic scholar, dengan memasukkan kata kunci strategi model pembelajara matematika, model pembelajaran matematika sekolah menengah atas. Diperoleh sebanyak 20 sumber rujukan artikel dengan memerhatikan kurun waktu selama 2019-2024. Berdasarkan hasil analisis sumber rujukan, dapat disimpulkan bahwa dengan memilih model pembelajaran yang tepat, guru dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa secara signifikan serta meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika dengan baik. Analisis hasil penelitian ini membuktikan bahwa model pembelajaran yang tepat berpengaruh pada pemahaman siswa.]]>
<![CDATA[Studi Literatur: Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Materi Peluang ]]>
<![CDATA[Wulandari, Wulan Alya]]>;
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>
<![CDATA[ Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Papanda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56916/jp.v3i2.896
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi peluang. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR). Metode ini dilakukan dengan mengkaji dan menganalisis penelitian-penelitian terdahulu dalam suatu bidang topik atau fenomena tertentu. Pencarian sumber rujukan melalui website google scholar dan semanthic scholar, dengan memasukkan kata kunci media pembelajaran interaktif, pembelajaran matematika materi peluang, dan media pembelajara interaktif berbasis android. Diperoleh sebanyak 20 sumber rujukan artikel dengan memerhatikan kurun waktu selama 2017-2024. Dari hasil analisis sumber rujukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi peluang dapat memberikan siswa motivasi dan memberikan suasana pembelajaran yang interaktif, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Serta media media pembelajaran interaktif berbasis android tesebut mudah dioperasikan oleh guru dan siswa.]]>
<![CDATA[Transformation of Learning Media Through TikTok: A Qualitative Study of the Influence of Viral Media "UBUR-UBUR" ]]>
<![CDATA[Vedianty, Adinda Syalsabilla Aidha]]>;
<![CDATA[Lestari , Andika Setyo Budi]]>;
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>
<![CDATA[ Journal of Teaching and Learning Mathematics Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Teaching and Learning Mathematics (July) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22219/jtlm.v2i1.34482
<![CDATA[Technological developments have brought significant changes in learning methods. This research aims to explore the transformation of mathematics learning media through TikTok with a focus on the influence of viral content with the theme "Ubur-uber". The research methodology used is qualitative with a phenomenological approach. Data was collected through direct observation and analysis of relevant TikTok content. From the results of observations, 50 Ubur-uber-themed videos were selected based on the criteria of popularity and user interaction. Data were analyzed using thematic analysis techniques to identify main patterns and themes. The focus of the research lies in the use of Ubur-Ubur content in mathematics learning media and its impact on the teaching and learning process. The findings show that TikTok is an effective platform in the world of education, where viral Ubur-Ubur content has succeeded in making mathematics learning more interesting and efficient for students and educators. Concrete examples include increased student participation in class discussions and a better understanding of the material. The results of this research show that learning media innovation through platforms such as TikTok can make a positive contribution to the world of education. However, it was discovered that the Ubur-Ubur content on TikTok has never been researched and published in a national or international journal to test its effectiveness in terms of the validity of the media used, etc. This shows that this media is only a learning innovation, especially mathematics. By leveraging the viral nature of Ubur-Ubur content, educators can create more dynamic and interactive learning experiences. This research provides insight into the potential of TikTok as an effective educational tool and opens up opportunities for further exploration of the use of social media for educational purposes, especially in mathematics subjects.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEBUTUHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DI SMA KELAS X SHALAHUDDIN KOTA PASURUAN ]]>
<![CDATA[Chusniah, Risa]]>;
<![CDATA[Rayungsari, Maya]]>
<![CDATA[ Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 3 No 2 (2024): Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58917/aijes.v3i2.123
<![CDATA[Matematika adalah mata pelajaran yang sering dianggap sulit oleh peserta didik. Kesulitan ini tidak jarang karena sifat abstrak dari konsep matematika yang membutuhkan pemahaman mendalam. Oleh sebab itu, analisis kebutuhan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran matematika diharapkan bisa menjadi salah satu solusi untuk mengatasi mengatasi kesulitan tersebut sehingga meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini akan menganalisis kebutuhan terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi untuk siswa kelas X SMA Shalahuddin Kota Pasuruan. Diharapkan melalui penelitian ini, dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efisien dan efektif melalui pemanfaatan teknologi, serta memberikan rekomendasi bagi pihak sekolah dan pemangku kepentingan terkait dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Hasil penelitian meliputi peserta didik tidak menyukai pelajaean matematika dikarenakan membosankan,dan sulit, siswa menginginkan dalam pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dan permainan agar tidak merasa bosan, fasilitias kurang memadai sehingga jarang menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi. Untuk itu perlu upaya upaya bersama antara sekolah, guru, dan pihak terkait untuk meningkatkan kesiapan dalam menggunakan teknologi. Pelatihan rutin bagi guru dan siswa, alokasi anggaran untuk fasilitas teknologi, dan pengembangan materi pembelajaran berbasis teknologi secara bertahap dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika melalui media teknologi di SMA Shalahuddin Kota Pasuruan.]]>
