Saryati Saryati
Technology Center for Nuclear Industrial Material, National Nuclear Energy Agency (BATAN), Jakarta

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

HEAVY METAL REMOVAL AT SOLUTION WITH NATURAL ZEOLITE Saryati, Saryati; Supardi, Supardi; Suminta, Supandi; S., Rohmad
Jurnal Zeolit Indonesia Vol 9, No 1 (2010)
Publisher : Jurnal Zeolit Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (116.254 KB)

Abstract

This research studied the effect of chemical activation processes of natural zeolite to heavy metal removing efficiency (%) and chemical composition of natural zeolite. The solutions 0,5M of HCl,NH4OH, KOH and NaOH was used as an activator. Heavy metal solutions (Cu, Cd, Pb, Zn, Fe and Mn) of 50 ppm was used as sample. Chemical composition of zeolite was viewed semi-quantitatively using a SEM EDX. The result indicate that Si/Al ratio was decreased because alkali activity and increased because the acid activity. The efficiency of zeolite without chemical activation on disposal heavy metals in water reached above 80% for Cd,Pb,Cu and Fe, 44% for Zn and 21% for Mn. Activation of natural zeolite with acid generally reduce the efficiency, except Fe and Pb, whereas activation with mineral salts and alkaline generally increase disposal heavy metal efficiency.
KARAKTERISASI ARANG PASARAN UNTUK PEMURNIAN AIR Saryati, Saryati; Sumardjo, Sumardjo; Sutisna, Sutisna; Handayani, Ari; Suprapti, Siti
Jurnal Sains Materi Indonesia Vol 3, No 1: OKTOBER 2001
Publisher : Center for Science & Technology of Advanced Materials - National Nuclear Energy Agency

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1510.172 KB) | DOI: 10.17146/jusami.2001.3.1.5251

Abstract

KARAKTERISASI ARANG PASARAN UNTUK PEMURNIAN AIR. Dalam rangka pembuatan bahan pemumian air minum dari komposit arang-zeolit, telah dipelajari karakterisasi arang berdasarkan profil porositas arang dan daya serap arang Untuk keperluan ini telah digunakan tiga macam arang yang ada di pasaran, yaitu arang dari tempurung kelapa, arang dari kayu dan arang aktif. Profil porositas arang dipelajari dengan mikroskop elektron SEM-EDX dan untuk daya serap arang dipelajari dengan sampel air simulasi yang mengandung beberapa ion metal dengan konsentrasi sepuluh kali lebih besar dari pada konsentrasi maksimum ion yang diperbolehkan dalam air minum. Dari analisis mikroskopi permukaan butiran diketahui bahwa arang aktif mempunyai pori-pori yang lebih banyak dibandingkan dengan arang yang tidak aktif, sementara arang kayu mempunyai pori-pori yang lebih teratur dan pada arang tempurung kelapa. Daya serap arang cenderung dipengaruhi oleh pH larutan, tetapi pengaruh tersebut tidak berbanding lurus. Daya serap ketiga arang yang dipelajari hampir sama, untuk ion-ion Al3+, Cr3+, Ag1+, dan Pb2+ cukup besar (> 60%), untuk ion- ion Mn2+, Fe3+, Se4+, Cd2+, dan Ba2+ berkisar 20% - 60% dan untuk ion ion Mg2+, Na1+, Ca2+, dan Zn2+ kurang dari 20%. Pada umumnya daya serap arang kayu dan arang tempurung kelapa lebih kecil dalam larutan pH 4 dibandingkan dalam larutan pH 5-7.
AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS MADE BY THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMAN 6 KUNDUR KABUPATEN KARIMUN KEPULAUAN RIAU IN WRITING RECOUNT TEXTS Saryati, Saryati; Azhar, Fadly; Aruan, Rumiri
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 7, No 2 (2020): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2020
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This research is aimed to identify both types of grammatical errors and dominant errors made by the second grade students of SMAN 6 Kundur Kabupaten Karimun Kepulauan Riau in writing recount texts. The population as well as the sample (Total Sampling) of this research was the second grade students of SMAN 6 Kundur Kabupaten Karimun Kepulauan Riau. The research findings revealed that all types of grammatical errors and error of formation was the most dominant with 195 errors (54.92%); then, followed by error of omission with 93 errors (26.20%), and error of addition and ordering were below 10%. Error of addition with 34 errors (9.60%) and error of ordering with 33 errors (9.30%). Therefore, it can be concluded that the second grade students of SMAN 6 Kundur Kabupaten Karimun Kepulauan Riau committed the errors because of the influence of their mother tongue, the way of thinking, and generalization of the rule of the target language.Keywords: Error Analysis, Omission, Addition, Formation, ordering.
PELATIHAN PENYUSUNAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM MERDEKA BAGI GURU PAUD Badrun, M.; Faelasofi, Rahma; Aswad, Fatqul Hajar; Hendrowati, Tri Yuni; Hartati, Nanik; Sugiyanto, Sugiyanto; Heldayanti, Leni; Saryati, Saryati
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2881

Abstract

Transformasi pendidikan melalui penerapan Kurikulum Merdeka pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) membawa perubahan mendasar dalam pendekatan pembelajaran, termasuk dalam penyusunan administrasi yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen. Kurikulum ini menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada anak, diferensiasi, serta penguatan profil pelajar Pancasila. Namun, realitas di lapangan menunjukkan bahwa banyak guru PAUD belum sepenuhnya memahami konsep dan praktik penyusunan administrasi pembelajaran yang sesuai dengan paradigma baru ini. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru PAUD melalui pelatihan intensif dan pendampingan teknis dalam menyusun dokumen pembelajaran seperti RPPM, RPPH, serta asesmen berbasis observasi. Metode pelaksanaan mencakup ceramah, diskusi kelompok, simulasi, dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, serta penilaian hasil kerja peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun administrasi pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan PAUD dan mendukung implementasi kurikulum yang lebih efektif dan kontekstual.
Pengaruh Eduksi Perawatan Bayi Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) Terhadap Tingkat Kecemasan Ibu Bayi di Ruang Perinatologi RSUD Karawang Saryati, Saryati; Risdiana, Rani
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 5, No 12 (2025): Volume 5 Nomor 12 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v5i12.19772

Abstract

ABSTRACT Low Birth Weight (LBW) babies are babies whose birth weight is less than 2,500 grams. This condition occurs more often in twins or babies born prematurely. Babies with low birth weight (LBW) can have a severe impact on their growth and development. They are at greater risk of death, stunting and lower IQ than full-term babies. Babies with low birth weight require special care because they can cause various health problems due to unstable conditions. The impact of this condition will trigger anxiety for mothers who have babies with low birth weight which can be influenced by the mother's age, education and the number of children she has given birth to. Factors that influence the concerns of mothers who have low birth weight (LBW) babies include the mother's lack of knowledge about the condition and care given to her child, the atmosphere of the baby care room, the appearance of the baby and role conflict because the mother cannot interact with her baby intensely. One effort to increase the mother's knowledge of the baby in order to reduce the anxiety they feel is by providing education. To determine the effect of LBW care education on the anxiety level of mothers who have LBW babies in the Perinatology room at Karawang Regional Hospital. The type of research used is quantitative research with Pre-Experimental research methods using One Group Pretest-Posttest Design. The instrument used was a pre- and post-education questionnaire using the Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) anxiety scale. The sampling technique used in this research is Non Probability Sampling with an Incidental Sampling approach. The data collection tool uses a questionnaire sheet and data analysis uses the Paired Sample T-Test.  There is an influence of providing education on caring for LBW babies on the anxiety level of mothers who have LBW babies in the Perinatology room at Karawang District Hospital with a p-value of 0.030. From the results of research that has been carried out, it is known that there is a significant effect of providing education on the anxiety level of mothers who have LBW babies in the Perinatology Room at Karawang Regional Hospital. It is known that there is a difference between the anxiety level of the baby's mother before and after being given the educational intervention. Keywords: LBW, Anxiety and Health Education.    ABSTRAK Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) adalah bayi yang berat lahirnya kurang dari 2.500 gram. Kondisi ini lebih sering terjadi pada bayi kembar atau bayi yang lahir secara prematur. Bayi dengan berat lahir rendah (BBLR) dapat memberikan dampak yang parah terhadap tumbuh kembangnya. Mereka berisiko lebih besar mengalami kematian, stunting, dan IQ lebih rendah dibandingkan bayi cukup bulan. Bayi dengan berat badan lahir rendah memerlukan perawatan khusus karena dapat menimbulkan berbagai gangguan kesehatan akibat kondisi yang tidak stabil. Dampak dari kondisi tersebut akan memicu kecemasan ibu yang memiliki bayi dengan berat badan rendah yang dapat dipengaruhi oleh usia ibu, pendidikan, dan jumlah anak yang pernah dilahirkannya. Faktor yang mempengaruhi kekhawatiran ibu yang mempunyai bayi berat lahir rendah (BBLR) antara lain adalah kurangnya pengetahuan ibu tentang kondisi dan perawatan yang diberikan kepada anaknya, suasana ruang perawatan bayi, penampilan dari buah hati dan konflik peran karena ibu tidak dapat berinteraksi dengan bayinya secara intens. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan ibu bayi agar dapat mengurangi kecemasan yang dirasakan adalah dengan memberikan edukasi. Untuk mengetahui pengaruh edukasi perawatan BBLR terhadap tingkat kecemasan ibu yang memiliki bayi BBLR di ruang Perinatologi RSUD Karawang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian Pre-Eksperimental menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner pre dan post edukasi menggunakan skala kecemasan Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS). Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Non Probability Sampling dengan pendekatan Insidental Sampling. Alat pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner dan analisa data menggunakan Uji Paired Sample T-Test. adanya pengaruh pemberian edukasi perawatan bayi BBLR terhadap tingkat kecemasan ibu yang memiliki bayi BBLR di ruang Perinatologi RSUD Karawang dengan nilai p-value 0,030. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan diketahuiadanya pengaruh yang bermakna dari pemberian edukasi terhadap tingkat kecemasan ibu yang memiliki bayi BBLR di Ruang Perinatologi RSUD Karawang. Diketahui bahwa ada perbedaan antara tingkat kecemasan ibu bayi sebelum dan sesudah diberikan intervensi pemberian edukasi.  Kata Kunci: BBLR, Kecemasan dan Edukasi Kesehatan