Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Humaniora Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni SURYA SENI MUDRA Jurnal Seni Budaya Manuskripta JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Aksa : Jurnal Desain Komunikasi Visual Sungging
Aran Handoko
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Sungging

 1 
Media buku bergambar materi pengenalan benda di sekitar untuk siswa taman kanak-kanak Hendra Aulia Nugraha; Aran Handoko
Sungging Vol 1, No 2 (2022): Sungging Edisi Juli - Desember
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sungging.v1i2.54741

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku bergambar materi pengenalan benda-benda di sekitar pada anak usia dini dan untuk mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan pada anak usia dini TK Bintang Kecil di Wirobrajan, Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan RD (Research and Development). Dengan prosedur pengembangan Borg and Gall yang sudah dimodifikasi oleh Sugiyono dengan langkah yang terdiri dari: a) analisis potensi dan masalah, b) pengumpulan data, c) pengembangan media, d) validasi media dan e) revisi media. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen wawancara dan angket. Validasi media dilakukan secara online oleh validator ahli bahasa, ahli media dan respon pengguna yaitu salah satu guru TK Bintang Kecil. Penilaian menggunakan data kualitatif dengan hasil akhir berupa data analisis deskriptif persentase. Subjek penelitian ini adalah anak usia dini TK Bintang Kecil. Hasil penelitian berupa, 1) media pembelajaran berupa buku bergambar materi pengenalan benda-benda di sekitar untuk TK Bintang Kecil. 2) Penilaian kelayakan media buku bergambar materi pengenalan benda-benda di sekitar untuk TK Bintang Kecil. Berdasarkan hasil validasi ahli bahasa memperoleh rata-rata skor persentase 100%, termasuk dalam kategori “sangat baik”, kemudian dari ahli media memperoleh rata-rata skor persentase 73,75%, termasuk dalam kategori “baik”, dan dari pendapat guru sebagai pengguna, memperoleh rata-rata skor persentase 98,6%, termasuk dalam kategori “sangat setuju”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan media buku bergambar materi pengenalan benda-benda di sekitar untuk TK Bintang Kecil, Wirobrajan, Yogyakarta dinyatakan berhasil dan layak untuk digunakan.
Pengembangan video edukasi fotografi jurnalistik sebagai media pembelajaran Setyawan, Burhan Faris; Handoko, Aran
Sungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya Discourse Vol. 1 No. 1 (2022): Sungging Edisi Januari - Juni
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sungging.v1i1.54739

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui langkah pengembangan dan kelayakan video edukasi fotografi jurnalistik metode EDFAT sebagai media pembelajaran. Bentuk penelitian berupa pengembangan model ADDIE Analysis (analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluate (Evaluasi). Validasi oleh ahli materi fotografi, ahli media pembelajaran dan ahli bahasa. Subjek penelitian sebanyak 22 anggota baru angkatan 2022 UKM SERUFO UNY. Metode pengumpulan data: observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penilaian kelayakan media dan review anggota menggunakan skala Likert 5. Kualitas media pembelajaran dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif deskriptif persentase. Hasil pengembangan berupa video edukasi materi fotografi dasar dan fotografi jurnalistik metode EDFAT. Hasil penelitian 1) Langkah pengembangan: analisis kebutuhan, desain media, pengembangan produk, implementasi produk, produk akhir. 2) Kelayakan media menunjukkan skor validasi ahli materi sebesar = 96,66% kategori "Sangat baik". Validasi ahli media pembelajaran = 87,36% kategori "Sangat Baik", validasi ahli bahasa = 80% kategori "Baik". Subjek uji coba mendapatkan skor 86,94% kategori "Sangat Baik".
Media pembelajaran modul desain komunikasi visual dengan materi art merchandise untuk siswa SMK Rohman, Dwi Nur; Handoko, Aran
Sungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya Discourse Vol. 2 No. 1 (2023): Sungging Edisi Januari - Juni
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sungging.v2i1.60509

Abstract

Penelitian bertujuan terciptanya modul Art Mercahadnise mata pelajaran komputer grafis dan mengetahui kelayakan modul dengan materi Art Merchandise untuk siswa sebagai materi pendamping belajar mandiri dan pembelajaran.Menggunakan metode ADDIE merupakan pembelajaran disengaja yang berpusat pada siswa, inovatif, otentik, dan inspiratif tersusun pada kerangka pengembangan dengan tahapan : menganalisis, mendesain, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi (Branch, 2009:1). Tahapan  penelitian observasi, wawancara, penemuan potensi dan masalah, pengumpulan data, mendesain produk, memvalidasi produk dengan memvalidasi instrumen, selanjutnya proses validasi oleh ahli materi, bahasa, media, dan guru komputer grafis, revisi desain sesuai dengan masukan dan kritik, pre-test , uji coba pada siswa kelas XI DKV, post-test, evaluasi bersama dengan pemberian angket penilaian modul belajar kepada siswa. Analisis data menggunakan kuantitatif dan kualitatif.Hasil penelitian modul belajar "Perancangan Art Merchandise" dapat dipergunakan siswa jenjang SMK kelas XI desain komunikasi visual materi pelajaran komputer grafis dalam bentuk buku modul pendamping serta file PDF. Hasil penilaian ahli materi, bahasa, media dan hasil dari guru komputer grafis memperoleh kategori baik, jika semua nilai dari setiap validator ahli dikonversikan dengan kriteria kualitatif memperoleh kategori nilai baik. Rata-rata pre-test dan post-test memiliki peningkatan rata-rata nilai sebesar 15,2 dari sebelum pengaplikasian modul yang diikuti oleh ketiga kelas dengan 77 siswa yang mengikuti test. Evaluasi modul melibatkan 87 siswa untuk menilai kelayakan modul didapatkan hasil rata-rata 88,4. Sehingga menghasilkan modul belajar bagi peserta didik yang layak dan dapat dipergunakan sebagai pendamping proses belajar mandiri dan pembelajaran siswa di sekolah.
Pictorial book Asal-usul Candi Bajangratu: Media pelestarian cerita rakyat Agustin, Retno Suci; Handoko, Aran
Sungging: Journal of Innovative, Cultural, Transdisciplinary Art and Kriya Discourse Vol. 2 No. 2 (2023): Sungging Edisi Juli - Desember
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sungging.v2i2.64385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media  pelestarian cerita rakyat di Kabupaten Mojokerto menggunakan sebuah picture book yang efektif, efisien serta komunikatif. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya  kesadaran masyarakat, dalam  menjaga dan melestarikan kebudayaan. Penelitian Research & Development (R&D) ini mengacu pada model penelitian ADDIE  yang dikembangkan oleh Robert Maribe Branch pada tahun 2009. Analisis SWOT  digunakan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pengembangan media. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan cara kuantitatif dan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian berupa picture book  berjudul Dewi Arimbi berukuran 23 x 23 cm dengan bahan kertas ivory 310 gram pada sampul dengan finishing doff dan art paper 150 gram pada isi buku. Picture book Dewi Arimbi disusun dengan tahapan pembuatan layout kasar, komprehensif layout, dan final artwork. Ilustrasi dibuat secara tradisional dengan gaya semi-realis dan penggunaan dimensi chromatic menggunakan kombinasi teknik wet on wet dan wet on dry dengan media cat air diatas kertas. Buku ini dilengkapi dengan merchandise berupa totebag dan kalender meja yang digunakan untuk membangun awareness audiens terhadap picture book  Dewi Arimbi.
Co-Authors Agustin, Retno Suci B Muria Zuhdi Dwiadmojo, Ghis Nggar Fatkhurrachman, Muhammad Hendra Aulia Nugraha I Iswahyudi Insani, Nur Hanifah Kasiyan Kasiyan M Martono Maraja Sitompul Rohman, Dwi Nur Rony Siswo Setiaji Setyawan, Burhan Faris Sri Hertanti Wulan Venny Indria Ekowati Zulfi Hendri