Garuda - Garba Rujukan Digital

FRIENDLY ISLAMIC PREACHING THROUGH LITERARY WORKS: STUDY OF LUKISAN KALIGRAFI SHORT STORY COLLECTION BY A. MUSTOFA BISRI Wirawan, Abdul Karim; Abdillah, Khumaidi
Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Humaniora - UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/tos.v9i1.5361

This paper dedicated to examine and explore the model of dakwah found in the collection of short stories Lukisan Kaligrafi by A. Mustofa Bisri. The dakwah model examined in this paper is a friendly Islamic dakwah model. Friendly Islam is the face of Islam that is full of politeness and tolerance, not the face of Islam which is hard and full of anger. The collection of short stories Lukisan Kaligrafi is suitable as a medium to preach this friendly Islam because the short stories in this collection of short stories tell the twists and turns of the Islamic religious life experienced by the characters in each of the short stories. Therefore, this paper will try to identify (1) the proselytizing politeness in a collection of short stories Lukisan Kaligrafi and (2) the portrait of religious tolerance in a collection of short stories Lukisan Kaligrafi. Accentuating the friendly face of Islam is important because today the face of Islam is heavily tarnished by the actions of some groups acting in the name of Islam by acting outside the meaning of Islam which is rahmatan lil â€˜ÄlamÄ«n

FRIENDLY ISLAMIC PREACHING THROUGH LITERARY WORKS: STUDY OF LUKISAN KALIGRAFI SHORT STORY COLLECTION BY A. MUSTOFA BISRI Abdul Karim Wirawan; Khumaidi Abdillah
Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Humaniora - UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/tos.v9i1.5361

This paper dedicated to examine and explore the model of dakwah found in the collection of short stories Lukisan Kaligrafi by A. Mustofa Bisri. The dakwah model examined in this paper is a friendly Islamic dakwah model. Friendly Islam is the face of Islam that is full of politeness and tolerance, not the face of Islam which is hard and full of anger. The collection of short stories Lukisan Kaligrafi is suitable as a medium to preach this friendly Islam because the short stories in this collection of short stories tell the twists and turns of the Islamic religious life experienced by the characters in each of the short stories. Therefore, this paper will try to identify (1) the proselytizing politeness in a collection of short stories Lukisan Kaligrafi and (2) the portrait of religious tolerance in a collection of short stories Lukisan Kaligrafi. Accentuating the friendly face of Islam is important because today the face of Islam is heavily tarnished by the actions of some groups acting in the name of Islam by acting outside the meaning of Islam which is rahmatan lil ‘ālamīn

Poetry Writing Ability As A Critical Thinking Representation Towards Social Reality of 9-A Students in SMPN 1 Kedungpring Achmad Alwi Masyhuri; Khumaidi Abdillah; Sukiman Sukiman
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 2 (2021): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 5 Nomor 2, Desember
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/AKSIS.050219

The research entitled “Poetry Writing Ability As A Critical Thinking Representation Towards Social Reality of 9-A Students In SMPN 1 Kedungpring” aims to describe the ability to write poetry in terms of the structure of poetry, interpretation of meaning, and the form of social reality that is displayed based on the level of complexity of meaning.. This research is a qualitative type with a descriptive method. Data collection was obtained from the students’ poetry anthology with a total 32 poems. Based on the results of the analysis of the ability to write poetry as a representation of critical thinking on social reality, there are 6 poems with low complexity of meaning, 15 poems of medium complexity of meaning, and 11 poems of high level of complexity of meaning. Keywords: representation, writing poetry ability, social reality, critical thinking Abstrak Penelitian yang berjudul “Kemampuan Menulis Puisi Sebagai Representasi Berpikir Kritis terhadap Realitas Sosial Siswa Kelas 9-A SMPN 1 Kedungpring” bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis puisi ditinjau dari struktur pembangun puisi, interpretasi makna, dan bentuk realitas sosial yang ditampilkan berdasarkan tingkat kompleksitas makna. Penelitian ini adalah jenis kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data diperoleh dari antologi puisi siswa dengan jumlah 32 puisi. Berdasarkan hasil analisis dari kemampuan menulis puisi sebagai representasi berpikir kritis terhadap realitas sosial, terdapat 6 puisi dengan kompleksitas makna rendah, 15 puisi tingkat kompleksitas makna sedang, dan 11 puisi pada tingkat kompleksitas makna tinggi. Kata kunci: representasi, kemampuan menulis puisi, realitas sosial, berpikir kritis

Representasi Latar Sosial dalam Citraan dan Majas Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Malang: Kajian Sosiologi Sastra Khumaidi Abdillah
CENDEKIA Vol. 9 No. 01 (2017): Cendekia March 2017
Publisher : PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (P3M) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH SIMAN LAMONGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v9i01.35

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) representasi latar sosial dalam citraan puisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang, (2) representasi latar sosial dalam majas puisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari antologi puisi siswa yang merepresentasikan latar sosial terhadap penggunaan citraan dan majas. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) representasi latar sosial memengaruhi penggunaan citraan dalam puisi siswa; (2) representasi latar sosial memengaruhi penggunaan majas dalam puisi siswa.

Sastra dan Rasa: Cerminan Perilaku Empati dalam Puisi Remaja Khumaidi Abdillah
CENDEKIA Vol. 13 No. 02 (2021): Cendekia October 2021
Publisher : PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (P3M) SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH SIMAN LAMONGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v13i02.188

This paper tries to examine the behavior of empathy in poetry by teenagers from the perspective of Sociology of literature using a qualitative approach. In this study, the results showed that there were empathetic behaviors in poetry by teenagers in the form of: 1) paying attention to others, 2) having a sense of sensitivity towards others, and, 3) being able to feel what other people felt. The results of this study indicate that the behavior of empathy in poetry by teenagers tends to be directed to the closest person. Empathy behavior in this teen's poem.

INFERENSI PADA WACANA RUBRIK OPINI KORAN JAWA POS EDISI DESEMBER 2020-MARET 2021 Nuralinda Yani; Khumaidi Abdillah; Siti Aisah
Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan Vol. 3 No. 2 (2021): September 2021
Publisher : FKIP, Universitas Billfath Lamongan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan wujud inferensi pada wacana yang terdapat di rubrik opini koran cetak Jawa Pos edisi Desember 2020-Maret 2021. Data penelitian berupa kalimat atau wacana dalam rubrik opini koran Jawa Pos. sumber data adalah rubrik opini koran Jawa Pos yang terbit pada bulan Desember 2020 sampai dengan Maret 2021, sehingga sumber data berjumlah 16 koran yang terdiri dari 33 wacana. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak dan catat. Hasil penelitian dalam penelitian ini yaitu jenis inferensi wacana dan wujud inferensi dalam rubrik opini koran Jawa Pos. Jenis inferensi wacana yang ditemukan sebanyak delapan macam. Jenis inferensi wacana tersebut adalah jenis inferensi wacana politik; jenis inferensi wacana sosial; jenis inferensi ekonomi; jenis inferensi kriminal; jenis inferensi hukum; jenis inferensi kesehatan; jenis inferensi pendidikan; dan jenis inferensi budaya. Wujud inferensi pada wacana dapat dilihat dari penggunaan kata atau istilah yang mengelilingi wacana tersebut.

Efektivitas Teknik Hypnoteaching Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII MTs Maulidia Tifani Alfin Nur Hardiana -; Arufatun Naimah; Khumaidi Abdillah
Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan Vol. 4 No. 2 (2022): September 2022
Publisher : FKIP, Universitas Billfath Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55273/karangan.v4i2.198

Penelitian ini bertujun untuk mendeskripsikan efektivitas teknik hypnoteaching berbantuan media audiovisual terhadap kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan ancangan eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan adalah pretes-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A dan kelas VII B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan penggunaan teknik hypnoteaching terhadap kemampuan siswa karena hasil nilai kelas eksperimen selama pretest dan posttest mengalami penurunan. Berdasarkan hal tersebut, teknik hypoteaching tidak memiliki pengaruh pada pembelajaran menulis teks deskripsi siswa kelas VII MTs Salafiyah Siman

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS CERPEN DENGAN METODE CERPEN-GRAM UNTUK SISWA KELAS XI Nihlah, Fitrotun; Abdillah, Khumaidi; Alfin. N.H., Maulidia Tifani
Hasta Wiyata Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2023.006.02.11

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji validitas, dan mendeskripsikan kelayakan bahan ajar modul menulis cerpen dengan metode cerpen-gram untuk siswa kelas XI. Penelitian ini merupakan model penelitian dan pengembangan (R&D) yang disederhanakan menjadi 6 langkah yang ditempuh, yakni (1) penelitian dan pengumpulan data awal, (2) perencanaan (desain), (3) penyusunan bahan ajar, (4) uji validasi ahli, (5) revisi produk, dan (6) uji coba terbatas. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, angket, validasi produk, dan uji coba siswa terbatas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat baik dan sangat layak untuk digunakan berdasarkan hasil validasi dosen ahli, guru, dan uji coba terbatas siswa. Hasil aspek penilaian isi dan penyajian adalah rata-rata 4,51 dengan persentase 90.14% dan dikategorikan â€œSangat Baikâ€. Penilaian kelayakan kebahasaan mencapai skor rata-rata 4,49 dengan persentase 89,87% dan dikategorikan â€œSangat Baikâ€. Yang terakhir, penilaian kelayakan kegrafikaan mencapai skor rata-rata 4,55 dengan persentase 91,07% dan dikategorikan â€œSangat Baikâ€. Setelah diakumulasikan penilaian seluruh bahan ajar mencapai skor rata-rata 4,52 dengan persentase 90,36% dengan kategori â€œSangat Baikâ€. Maka bahan ajar dengan judul Modul Ajar Bahasa Indonesia: Menulis Cerpen dengan Metode Cerpen-gram Kelas XI SMA/MA dinyatakan â€œSangat Layakâ€ untuk digunakan di dalam pembelajaran.Â Kata Kunci: bahan ajar, menulis cerpen, metode cerpen-gram

Representasi Latar Sosial dalam Citraan dan Majas Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Malang: Kajian Sosiologi Sastra Khumaidi Abdillah
CENDEKIA Vol. 9 No. 01 (2017): Cendekia March 2017
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) representasi latar sosial dalam citraan puisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang, (2) representasi latar sosial dalam majas puisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari antologi puisi siswa yang merepresentasikan latar sosial terhadap penggunaan citraan dan majas. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) representasi latar sosial memengaruhi penggunaan citraan dalam puisi siswa; (2) representasi latar sosial memengaruhi penggunaan majas dalam puisi siswa.

Sastra dan Rasa: Cerminan Perilaku Empati dalam Puisi Remaja Abdillah, Khumaidi
CENDEKIA Vol. 13 No. 02 (2021): Cendekia October 2021
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

This paper tries to examine the behavior of empathy in poetry by teenagers from the perspective of Sociology of literature using a qualitative approach. In this study, the results showed that there were empathetic behaviors in poetry by teenagers in the form of: 1) paying attention to others, 2) having a sense of sensitivity towards others, and, 3) being able to feel what other people felt. The results of this study indicate that the behavior of empathy in poetry by teenagers tends to be directed to the closest person. Empathy behavior in this teen's poem.

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search