Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Ndrumi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Research on English Language Education JOEY : Journal of English Ibrahimy Mikroba: Jurnal Ilmu Tanaman, Sains dan Teknologi Pertanian
Laia, M. Yunus
Universitas Nias Raya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Research on English Language Education

 1 
ANALYSIS OF INDONESIAN-ENGLISH CODE SWITCHING AND CODE MIXING ON FACEBOOK Ade Andi Firman Zalukhu; Rebecca Evelyn Laiya; Mohammad Yunus Laia
Research on English Language Education (Relation Journal) Vol 3 No 2 (2021): Research on English Language Education (Relation Journal)
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.814 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis alih kode dan campur kode dan untuk mendeskripsikan alasan penggunaannya di facebook. Penelitian ini di desain dengan penelitain kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data di kumpulkan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan data analisis ada 47 alih kode dan 61 campur kode. Jenis-jenis alih kode ada 14 data intrasentential, 3 data tag, dan 30 data intersentential. Jenis-jenis campur kode ada 43 insertion, 14 alternation dan 4 congruent lexicalization. Alasan yang mempengaruhi penggunaan alih kode dan campur kode yaitu mengindikasikan level pendidikan, menunjukkan gengsi dan untuk menarik perhatian. Sebagai hasil temuan penelitian, intersentential dan insertion merupakan jenis alih kode dan campur kode yang digunakan paling banyak di facebook. peneliti mengusulkan sebuah saran untuk siswa untuk memperkaya pengetahuan mereka tentang sosiolinguistik mengenai alih kode dan campur kode dan juga sebagai sumber untuk peneliti selanjutnya dan pembaca.
DEIXIS IN JOHN GREEN’S NOVEL ENTITLED LOOKING FOR ALASKA Marlin Hati; M. Yunus Laia; Tatema Telaumbanua
Research on English Language Education (Relation Journal) Vol 3 No 2 (2021): Research on English Language Education (Relation Journal)
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.254 KB)

Abstract

Tesis ini mengkaji penggunaan deiksis yang terjadi dalam novel John Green berjudul Looking for Alaska. Tujuan dari penelitian ini adalah mengklasifikasikan jenis-jenis deiksis yang ditemukan dalam novel John Green Mencari Alaska dan mendeskripsikan bagaimana deiksis tersebut digunakan dalam novel John Green Mencari Alaska. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan deiksis, teori, yaitu deiksis persona, deiksis temporal, deiksis spasial, deiksis wacana, dan deiksis sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian ini adalah ujaran atau kalimat yang mengandung deiksis yang terdapat dalam novel Looking for Alaska karya John Green. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teori Levinson. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada lima jenis deiksis dalam novel John Green, yaitu deiksis persona, deiksis temporal, deiksis spasial, deiksis wacana, dan deiksis sosial. Deiksis persona yang ditemukan dalam kalimat dan ucapan dalam novel Looking for Alaska are I, us, me, you, your, we, my, him, her, she, he, they, them, their, our, self, diriku, dirinya, diri mereka sendiri, dan diri Anda sendiri. Deiksis spasial yang ditemukan dalam novel tuturan Looking for Alaska ada di sana-sini. Deiksis temporal yang ditemukan dalam tuturan dalam novel Mencari Alaska adalah sekarang, lalu, tahun lalu, malam itu, kemarin, hari ini, hingga malam, tadi malam, siang, pagi berikutnya, waktu berikutnya, besok, minggu lalu, dan hari berikutnya”. Deiksis wacana yang ditemukan dalam tuturan dalam novel Mencari Alaska adalah ini, itu, ini, dan itu. Kemudian, deiksis sosial yang ditemukan dalam tuturan dalam novel Looking for Alaska adalah Presiden Amerika. Analisis penelitian ini menunjukkan bahwa deiksis yang digunakan dalam novel tersebut tidak memiliki acuan yang sama. Itu tergantung pada konteks dan situasi adegan dalam novel. Oleh karena itu, pembaca harus mengetahui konteks dan situasi novel agar dapat memahami rujukan kata-kata deitik. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat dalam memberikan pemahaman tentang teori deiksis.
ILLOCUTIONARY ACTS IN WONDER WOMAN Elisabeth Waruwu; Rebecca Evelyn Laiya; Mohammad Yunus Laia
Research on English Language Education (Relation Journal) Vol 3 No 2 (2021): Research on English Language Education (Relation Journal)
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.387 KB)

Abstract

Pada penelitian ini, penulis membahas penggunaan tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam setiap ujaran tokoh di film Wonder Woman. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan jenis-jenis tindak tutur ilokusi dan juga jenis-jenis tindak tutur ilokusi yang dominan yang relevan dengan penelitian ini. Ada lima jenis tindak tutur ilokusi yaitu: asertif, direktif, komisif, ekspresif. Dan deklaratif. Penulis menngunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Penulis mengumpulkan data dari naskah film Wonder Woman, kemudian mengidentifikasi dan mengklasifikasikan tindak tutur ilokusi, dan mendeskripsikan konteks yang terkait dengan penelitian. Penulis menggunakan analisis isi dalam menggunakan analisis data menurut teori tindak tutur Searle. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada empat jenis tindajilokusi dalam penelitian ini, yaitu: asertifdenganjumlahujaran 31 kasus paradigm pernyataan, deskripsi, dan penjelasan; direktif dengan jumlah 10 ujaran yang berisi kasus paradigm permintaan dan perintah; komisif dengan jumlah 3 ujaran yang berisi kasus paradigm janji dan ikrar; ekspresif dengan jumlah 3 ujaran berisi kasus paradigm permintaan maaf dan ucapan terimakasih. Dalam penelitian ini asertif menjadi jenis tidak tuturilokusi yang dominan dalam film Wonder Woman. Akan tetapi dalam penelitian ini tidak ditemukan deklaratif berdasarkan teori penelitian yang digunakan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang bermanfaat bagi pembaca dalam memahami apa yang dimaksud dengan tindaktutur ilokusi
DEIXIS IN JOHN GREEN’S NOVEL ENTITLED LOOKING FOR ALASKA Marlin Hati; Laia, M. Yunus; Telaumbanua, Tatema
Research on English Language Education Vol 3 No 2 (2021): Research on English Language Education
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/relation.v3i2.390

Abstract

This thesis studies the use of deixis that occurred in John Green’s novel entitiled Looking for Alaska. The objectives of this research are classifying the types of deixis found in John Green’s novel Looking for Alaska and describing how the deixis use in John Green’s novel Looking for Alaska. In this research, the researcher used the deixis, theory, namely person deixis, temporal deixis, spatial deixis, discourse deixis, and social deixis. This study used qualitative methods with descriptive approach. The data of this research was the utterance or sentence containing deixis that occurred in John Green’s novel Looking for Alaska. In analyzing the data, the researcher used the theory of Levinson. The result of analysis shows that there are five types of deixis in John Green’s novel, they are person deixis, temporal deixis, spatial deixis, discourse deixis, and social deixis. The person deixis found in sentence and utterance in novel Looking for Alaska are I, us, me, you, your, we, my, him, her, she, he, they, them, their, our, herself, myself, himself, themselves, and yourself. The spatial deixis found in the utterance novel Looking for Alaska are here and there. The temporal deixis found in the utterance in novel Looking for Alaska is now, then, last year, that evening, yesterday, today, to night, last night, the afternoon, next morning, next time, tomorrow, last week, and next day”. The discourse deixis found in utterance in novel Looking for Alaska is this, that, these, and those. Then, the social deixis found in utterance in novel Looking for Alaska is American President. the analysis of this research shows that the deixis used in the novel does not have the same reference. It depends on the context and situation of scene in the novel. Therefore, the readers must know the context and the situation of the novel in order to understand the reference of deitic words. Hopefully the findings of this study could be useful in providing understanding on deixis theory.
QUESTIONING STRATEGIS USED BY ENGLISH TEACHER DURING CLASSROOM INTERACTION AT EIGHTH GRADE OF SMP NEGERI 1 TELUKDALAM Princess Destrry Laia; Senadaman Wau; Restu Damai Laia; Mohamad Yunus Laia
Research on English Language Education Vol 4 No 2 (2022): Research on English Language Education
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/relation.v4i2.744

Abstract

This research aimed at finding and describing types of questioning strategies used by English teacher. This research was designed by using qualitative descriptive method. The instruments of data collection were observation and interview. After analyzing the data, researcher found that the questioning strategies were used by English teacher during classroom interaction. The questioning strategies used were: (1) procedural question, (2) convergent question, (3) divergent question. Furthermore, the purposes English teacher used questioning strategies were: (1) to make sure that the students were in good health and the students’ readiness before starting the lesson, (2) to attract students’ concentration, (3) as effort to achieve the learning objectives, (4) as the stimulus to think critically (5) as the effort to provide opportunities to express the ideas. Therefore, researcher concluded that questioning strategies used by English teacher was to know how far students understood about the material and to make sure whether the learning objectives have been achieved or not. Furthermore, the researcher suggests that English teacher could use questioning strategies to elicit students’ response during teaching and learning process.
Co-Authors Ade Andi Firman Zalukhu Amirul Mukminin Daely, Bimerdin Dalinama Telaumbanua, Dalinama Elisabeth Waruwu Fran Arventianus Wau Fran Arventianus Wau Gea, Karunia Hia, Buala Zatulo Laia, Restu Damai Manao, Leonardus Historis Mariwantuti Waruwu Marlin Hati Matondang, Saiful Anwar Princess Destrry Laia Rahmah Fithriani Rebecca Evelyn Laiya Setia Murni Telaumbanua Telaumbanua, Tatema WAU, SENADAMAN Wau, Seni Hati Zagoto, Impiani Zebua, Agustini