Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENDIDIKAN JIWA ISLAMI MENURUT SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS Muhammad Kholid Muslih; Amir Hidayatullah; Amir Reza Kusuma
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 7, No 2 (2023): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v7i2.8882

Abstract

Menilik pendidikan Modern produk Barat, tentu tidak jarang peneliti muslim mendapati konsep-konsep yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Hal ini tidak lain merupakan pengaruh dari perbedaan perspektif antara Psikologi Modern sekuler dan nilai Islam yang menitikberatkan peran agama dalam kehidupan. Sebut saja teori Sigmund Freud yang menyatakan bahwa dorongan seksualitas ada sejak manusia lahir, bahkan menjadi penggerak (drive) utama setiap gerak kehidupan manusia; teori yang jelas berlawanan dengan nilai Islam yang menjadikan iman sebagai basis dari amal. Telaah juga psikologi behaviorisme yang meneliti manusia dengan pendekatan materialistik mekanistik kausalistik layaknya meneliti binatang yang bersifat mekanis bak mesin yang bisa diprediksi, tidak berjiwa (soulless), dan tidak memiliki karakteristik unik. Tentu ini sangat bertentangan dengan konsep manusia dalam Al-Quran yang sangat memuliakan manusia dengan ditiupkan ruhnya dari sisi Tuhan di awal penciptaannya. Ditegaskan bahwa manusia tidak tercipta semata dari tanah bersifat materi, namun dilengkapi dengan ruh yang membuatnya hidup dan memiliki keunikan yang bermacam-macam. Melalui artikel pendek ini penulis menawarkan pendidikan jiwa melalui pendekatan teori Syed Muhammad Naquib Al-Attas.
Link the Dots: Pesantren University, Islamization, and Recruitment A Farid Saifuddin; M Faqih Nidzom; Nurita Juhdi; M Kholid Muslih; Usmanul Khakim
Proceedings of Femfest International Conference on Economics, Management, and Business Vol. 2 No. 2 (2024): Special Issue, The Proceeding of International Conference on Islamic Human Reso
Publisher : Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the relationship (link the dots) between Islamization, Pesantren Universities and Recruitment; the case of University ofDarussalam (UNIDA Gontor). The method used is Prospective Case Study. There are five steps of the case study, namely: data collection, data reduction, data display and conclusions. This study has described the link between the three dots: Pesantren University (UNIDA Gontor), Islamization, and recruitment. The finding is recruitment as a gateway in selecting the best candidates to realize UNIDA's vision of Islamization. It can be concluded that the position of recruitment within the framework of a pesantren university has been described. In addition, this study also has various limitations including 1) this study has not described recruitment practices at UNIDA Gontor. 2) This study has not yet reached a detailed explanation of recruitment rules based on the vision of the Islamization of Contemporary Knowledge.