Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PengaMAS Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika
Ika Noviantari
Universitas Borneo Tarakan
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE INTERAKTIF BERBASIS POWTOON BAGI GURU DI SMP ISLAM TERPADU IBNU ABBAS TARAKAN MELALUI ZOOM MEETING Ika Noviantari Noviantari; Andi Nursakira
JURNAL PengaMAS Vol 4, No 3 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/.v4i3.2985

Abstract

Guru yang biasanya menggunakan media pembelajaran sekarang dituntut untuk mengajar secara online. Termasuk, SMP Islam Terpadu Ibnu Abbas, dimana beberapa guru mengungkapkan alasan menggunakan WhatssApp karena praktis digunakan. Ternyata dalam pelaksanaannya guru menemukan kendala seperti penjelasan materi hanya menggunakan voice note, sehingga tidak semua siswa mau mendengarkan. Kesulitan dalam memberikan feedback, dan persiapan pembelajaran yang kurang matang sebelumnya. Metode pendekatan dalam kegiatan ini terbagi menjadi dua cara yaitu pemberian pengetahuan dan informasi tentang media pembelajaran online yang interaktif berbasis animasi, dan pelatihan pemanfaatan media pembelajaran online berbasis animasi yaitu Powtoon. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa peserta setuju pemanfaatan media pembelajaran online berbasis powtoon dapat mendukung kegiatan mengajar, ilmu/materi yang diperoleh dari pelatihan ini sebanding dengan waktu yang peserta berikan untuk mengikuti pelatihan, jumlah peserta yang langsung mempraktekkan pemanfaatan media pembelajaran online berbasis powtoon sebanyak 15 orang, dan sebanyak 10 atau 53% peserta dapat memahami dan mengikuti materi pelatihan pemanfaatan media pembelajaran online berbasis powtoon. Kesimpulannya kegiatan dapat memberikan pengetahuan dan informasi tentang media pembelajaran online yang interaktif berbasis animasi agar pembelajaran lebih menarik dan memotivasi siswa dalam belajar, dan memanfaatkan media pembelajaran online berbasis animasi yaitu Powtoon dalam kegiatan pembelajaran baik secara online maupun tatap muka nantinya di sekolah
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQURY LEARNING (POGIL) TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 11 TARAKAN ika noviantari; Fardaningsih
Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edumatic: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Pendidikan matematika STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/edumatic.v4i1.662

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya serta besarnya pengaruh model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap minat belajar matematika siswa di SMP Negeri 11 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif jenis korelasional dengan mengggunakan pre-eksperimental design bentuk One-Shot Case Study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 11 Tarakan. Sampel penelitian ini dipilih dengan teknik Probability Sampling yaitu kelas IX-3 yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan instrumen tes dan instrumen angket. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh model pembelajaran POGIL terhadap minat belajar matematika siswa. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa pengaruh yang diberikan hanya sebesar 34,8%. Dalam artian bahwa model pembelajaran POGIL memberikan pengaruh positif yang tidak signifikan terhadap minat belajar matematika siswa
Development of user-friendly simple statistical software: Linear regression analysis series Hari Purnomo Susanto; Ika Noviantari; Nely Indra Meifiani; Mega Isvanidiana Purnamasari; Tika Dedy Prasetyo; Mobinta Kusuma; Sumin Sumin
Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/petier.v7i2.242

Abstract

Regression analysis is a statistical technique frequently employed across diverse disciplines utilizing SPSS. Users lacking a robust basis in regression and infrequently utilizing SPSS will experience anxiety. Anxiety will be intensified by the interpretation of the analysis results. This work aims to create user-friendly statistical software for regression analysis, requiring little configuration and capable of interpreting analytical results. This study employed the SCLD development model. This paradigm comprises five stages: Planning, Analysis, Design, Implementation, and System. The produced software is titled Simple Statistical Software series Regression Analysis, abbreviated as 3S-AR. The development yielded the 3S-AR program, which possesses functionality for regression analysis. The validation of development results was conducted by comparing the outcomes of 3S-AR analysis with those obtained from SPSS software. 3S-AR provides numerous advantages. Initially, it was user-friendly, and minimal configuration was required. A single analysis can present the outcomes of the regression analysis alongside all relevant assumptions. Secondly, the capability to offer an interpretation of the analytical findings. Third, if an analysis is incomplete, it can offer recommendations on the user's next steps. Fourth, it is complimentary. The development outcomes can facilitate users in conducting regression analysis with ease, particularly for individuals lacking a robust statistical background and proficiency in regression analysis tools.
Co-Authors Andi Nursakira Dwi Susanti Fardaningsih Hari Purnomo Susanto Hermansyah Hermansyah Mega Isvanidiana Purnamasari Mobinta Kusuma Nelly Indra Meifiani Nely Indra Meifiani Rezki Rezki Rintami Murniati Sumin Sumin Tika Dedy Prasetyo