Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Conference on Research and Community Services Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Artifa Sorraya
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN MATAKULIAH PENGKAJIAN PUISI DENGAN MEDIA JCROSS:CROSSWORDS DI IKIP BUDI UTOMO MALANG Yunita Anas Sriwulandari; Artifa Sorraya
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan yaitu aktivitas yang biasa dilakukan di lembaga formal seperti instansi yang terikat dengan aturan-aturan di dalamnya seperti Perguruan Tinggi. Pendidikan berisi pendidik dan orang yang dididik. Dalam pendidikan terdapat pembelajaran yang diterapkan dengan bantuan media sebagai penghubung pembelajaran. Pembelajaran Matakuliah pengkajian puisi adalah menganalisis puisi dari karya-karya penulis terkenal akan tetapi, sebelum menganalisis puisi, mahasiswa dikenalkan dengan media Jcross:Crosswords, dalam menganalisis juga terdapat quis untuk mengingat kembali teori dan sedikit memancing analisis secara tidak langsung pada mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang. Media Jcross:Crosswords (teka-teki silang) diterapkan pada matakuliah pengkajian puisi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang diadaptasi dari Sugiyono. Materi dalam matakuliah tersebut diantaranya adalah unsur fisik dan unsur batin. Berdasarkan hasil pembelajaran menggunakan media Jcross:Crosswords, menghasilkan pembelajaran yang menyenangkan dan siap diimplementasikan menggunakan matakuliah lainnya
PENERAPAN TEKNIK DICTOGLOSS DALAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH MENYIMAK KRITIS-EVALUATIF DI IKIP BUDI UTOMO MALANG Artifa Sorraya; Yunita Anas Sriwulandari
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknik dictogloss merupakan gabungan dua teknik, yaitu dikte dan tafsir. Contoh penggunaan teknik dictogloss ini digunakan dalam pembelajaran menyimak dengan cara menyajikan sebuah wacana lisan dapat secara langsung atau dengan menggunakan media misalnya rekaman kepada mahasiswa sebagai penyimak. Penelitian ini lebih menekankan kepada kamampuan mahasiswa dalam keterampilan menyimak, jadi yang sesuai dengan pembelajaran menyimak yaitu matakuliah menyimak kritis-evaluatif. Peneliti menggunakan metodelogi penelitian kuantitatif eksperimenn pretest-postest control group design, rancangan penelitian pretest-postest control group design adalah sebuah rancangan eksperimen, karena kedua kelompok dipilih secara random, peneliti menggunakan sampel mahasiswa prodi pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP Budi Utomo Malang, kelas kontrol dan kelas eksperimen dalam pembelajaran menyimak kritis-evaluatif di IKIP Budi Utomo Malang. Kelas kontrol menggunakan teknik loci dalam pembelajaran menyimak, sedangkan pada kelas eksprerimen menggunakan dictogloss dalam pembelajaran menyimak. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu untuk menemukan perbedaan adalah menggunakan rumus uji t berpasangan untuk satu sampel dan uji t variabel bebas untuk sampel yang berbeda. Dari hasil pembelajaran tersebut antara kelas ekspreimen dan kelas kontrol, terdapat perbedaan yang signifikan, hasil kemampuan menyimak dengan menggunakan teknik dictogloss lebih baik daripada menggunakan teknik loci yang cenderung hanya mengingat. Dari hasil dilakukan penelitian ini, mahasiswa seharusnya lebih berkonsentrasi lagi dalam kegiatan menyimak dan tidak terpengaruh dari hal-hal yang mengganggu dalam kegiatan proses menyimak
LOMBA MENGHIAS TUMPENG DALAM RANGKA MEMPERINGATI HARI SUMPAH PEMUDA Tities Hijratur Rahmah; Artifa Sorraya; Luly Zahratotul Lutfiyah; Yunita Anas Sriwulandari
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 5 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i5.6905

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat dengan mengangkat tema tentang hari sumpah pemuda dilaksanakan karena Tanggal 28 Oktober ditetapkan sebagai Hari Sumpah Pemuda dalam kalender nasional Indonesia. Peringatan ini dilatar belakangi oleh peristiwa kongres pemuda yang menghasilkan ikrar penting bagi persatuan bangsa. Upacara bendera menjadi simbol peringatan yang dilaksanakan di seluruh penjuru negeri. Disamping melakukan upacara, perlombaam membuat tumpeng dilakukan agar rasa persatuan diantara Masyarakat yaitu pemudi dan pemuda di desa pagentan semakin erat walaupun berbeda Bahasa, ras dan agama.
Pengaruh Latihan Squat Jump dan Burpees terhadap Tinggi Lompatan saat Melakukan Teknik Jump Shoot pada Pemain Handball Kota Malang Dimas Wicaksono; Artifa Sorraya
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 29 No. 5 (2023): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v29i5.455

Abstract

Sport is an important activity that must be done by humans in order to obtain a healthy body, one of which is handball or handball. The game of handball is currently popular with all groups, even though it sounds rare, but now many are starting to get to know the game of handball. Handball is popular not only among students who play it, but now it has spread to students from the junior high school level to the upper secondary level. This is shown from the existence of competitions held in each region. The purpose of this study, among others, was to find out: the effect of squat jump training on jump height when performing jump shoot techniques for handball players in Malang, the effect of burpees on jump height when doing jump shoot techniques for handball players in Malang, the difference between the effect of squat jump training and burpees on the height of the jump when performing the jump shoot technique on handball players in Malang. This research uses the type of experimental research. The design of this study used an experimental design (true experimental design) with the design type Two Group Pretest and Posttest Design, namely the experimental design was carried out in two different groups (experimental group 1 and experimental group 2) which received different exercises (squat jump exercise and exercise burpees). There is no difference in the effect of squat jump and burpees exercises on jump height when performing the jump shoot technique for handball players in Malang. This can be proven based on the results of calculating the mean difference between the two experimental groups, where the t test value of the research test is 0.121, with db = 42, the critical t value is 1.681. From these results it shows that the price of the t-statistic is 0.121
Pengembangan Bahan Ajar Teks Berita Dengan Memanfaatkan Media Video Dan Wordwall Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP YPK1 Malang YULIANA SAFITRI; ARTIFA SORRAYA; ENDANG SUMARTI
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 1 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v30i1.472

Abstract

The purpose of this study was to develop the feasibility of teaching materials for learning Indonesian, while the teaching materials developed were wordwall-based video teaching materials for learning Indonesian, the subject matter of news texts in class VIII at SMP YPK 1 Malang. The development of news text teaching materials by utilizing video media and wordwalls is based on the irrelevance of the teaching and learning process in the classroom because the teaching staff more often use books and worksheets as learning resources so as to make the teaching and learning process look boring. The method used in developing teaching materials consists of five stages: 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation, 5) evaluation. The developed teaching materials are validated to material experts, design experts, linguists to find out the level of feasibility of the developed teaching materials in Indonesian language learning. The results of research on the development of teaching materials for news texts using video media and wordwalls in Indonesian language learning for class VIII SMP YPK 1 Malang obtained a score for the material validation results test reaching 3.30, design validation test results obtained 3.87, and language validation test results 3.11. From the values obtained according to the assessment criteria by the validator, it was stated that the teaching materials developed were included in the good criteria and deserved to be tested
Pengembangan Bahan Ajar Teks Cerita Pendek Dengan Memanfaatkan Aplikasi Ispring Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Kelas IX SMP PGRI Poncokusumo Afwa Zumrotur Ro`Ifah; Artifa Sorraya; Susandi
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 2 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v30i2.501

Abstract

Teaching materials are one of the important aspects in the world of education, because teaching materials are one of the means to support the running of the learning process. Based on observations in class IX of PGRI Poncokusumo Junior High School in Indonesian lessons, especially in short serita material, there are several problems encountered by researchers, namely, difficulty in understanding lessons, still lack of motivation and student boredom during the learning process. This study aims to determine how the feasibility of short story text teaching materials by utilizing the iSpring Suite application, language feasibility in short story text teaching materials by utilizing the iSpring Suite application and the feasibility of short story text teaching steel designs by utilizing the iSpring Suite application in class Indonesian subjects of PGRI Poncokusumo Junior High School. The research used is research and development (R&D) method. This research method is a research method that aims to design, develop learning programs and products that can meet the criteria. The product produced in the research is in the form of short story text learning videos by utilizing the ispring suite application that is suitable for use. The feasibility of teaching materials is seen from the values given by linguist validators, material expert validators and design expert validators produced by diantaraya, getting scores for linguist validation results of 3.85, for material expert validation 2.81 and validation results from design experts 3.72 so that a total average overall validation score of 3.46 with very valid categories is obtained
Klasifikasi Emosi Dasar Tokoh Utama dalam Novel Deathpologize Karya Yoana Dianika: Kajian Psikologi Sastra Aktrifonia; Artifa Sorraya; Endang Sumarti
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 2 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v30i2.502

Abstract

This research aims to conduct a literary psychology study of the novel entitled Deathpologize. The researcher formulated the problem of how the basic emotional aspects of the main character in the novel Deathpologize deal with the basic emotions of joy, anger, fear and sadness. The aim of this research is to explore the psychological elements contained in the novel and classify the basic emotions of the main character. The research method used is descriptive qualitative, with a novel data source, the novel Deathpologize by Yoana Dianika. The novel Deathpologize by Yoana Dianika was published by the publisher Bhuana Ilmu Popular in 2023 with ISBN 978-623-04-1597-5, 13 cm x 19 cm thick, 240 pages. This research data was analyzed descriptively qualitatively using David's basic emotional classification theory Krech. The results of this research show that the basic emotional classification of the main character in the novel Deathpologize by Yoana Dianika consists of four, namely: joy, anger, fear and sadness. The character Steve has a personality that is easily happy, angry, afraid and sad. The indicators of its emergence are dominated by basic emotions. These basic emotions are synonymous with pleasant feelings, irritability, fear and sadness which tend to be detrimental to oneself and the environment around them. This research contributes to the field of literary psychology studies by revealing how authors use psychological elements to shape characters and stimulate emotional responses in readers.
Penggunaan Anki Sebagai Media Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Tities Hijratur Rahmah; Yahmun; Artifa Sorraya
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 2 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i2.1629

Abstract

Dalam mempelajari bahasa Inggris, kosakata adalah salah satu komponen penting yang harus dikuasai siswa. Akan tetapi banyak dari siswa yang malas untuk membuka kamus Ketika mereka menemui kesulitan dalam mencari arti pada kosakata Bahasa Inggris. Hal inilah yang menyebabkan kosakata mereka sangat minim. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosakata dengan menggunakan aplikasi anki di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Insan Budi Utomo. Aplikasi Anki adalah program flashcard digital yang dirancang untuk membantu pengguna mengingat informasi secara lebih efektif. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan pada 35 mahasiswa program studi Pendidikan ekonomi. Penelitian ini menggunakan analisis kuatitatif -deskriptif untuk menganalisa data. Hasilnya menunjukkan 14% pada pra siklus, pada siklus pertama menjadi 28% hanya terjadi peningkatan 14% dan pada sikus kedua terjadi peningkatan menjadi 83%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah aplikasi anki sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan kosakata Bahasa Inggris mahasiswa pada program studi Ekonomi.
Co-Authors Afwa Zumrotur Ro`Ifah Aktrifonia Dimas Wicaksono Endang Sumarti Luly Zahratotul Lutfiyah Susandi Tities Hijratur Rahmah Yahmun Yuliana Safitri Yunita Anas Sriwulandari