Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EnviroScienteae Jurnal Serambi Engineering Jurnal Sylva Scienteae JURNAL HUTAN TROPIS INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Hamdani Fauzi
Fakultas Kehutanan Universitas Lambung Mangkurat
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Engineering Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENGETAHUAN PENYULUH KEHUTANAN SEBAGAI PELAKU PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN HUTAN Hamdani Fauzi
Jurnal Hutan Tropis Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Hutan Tropis Volume 5 Nomer 1 Edisi Maret 2017
Publisher : Lambung Mangkurat University-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jht.v5i1.4051

Abstract

The aims of this research was to measure the level of knowledge of forestry extensionists as perpetrators of community empowerment in forest management in KPHP Banjar. The combination of post-positivistic paradigm with naturalistic approach to this research. The ability of forestry extensionists as empowerers showed moderate cognitive abilities characterized by high comprehension (77.57), applying (78.96), analyzing (74.09), evaluating (62.96), and creating (64.17). The main factors affecting the performance of forestry extension workers are the number of forestry extension agents, number of forestry extension workers, and career development and career development.Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat pengetahuan penyuluh kehutanan sebagai pelaku pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan hutan di KPHP Banjar. Kombinasi paradigma post-positivistik dengan naturalistik menjadi pendekatan dalam penelitian ini. Kemampuan penyuluh kehutanan sebagai pelaku pemberdayaan menujukkan kemampuan kognitif tergolong sedang yang ditandai dengan kemampuan memahami tinggi (77.57), menerapkan (78.96), menganalisis (74.09), mengevaluasi (62.96), dan menciptakan (64.17). Faktor-faktor utama yang mempengaruhi kinerja penyuluh kehutanan adalah jumlah penyuluh kehutanan, jumlah penyuluh kehutanan, penghargaan profesi dan pengembangan karier.
Pelatihan Peran Dosen Menghindari Plagiat dalam Lingkup Universitas Lambung Mangkurat, Kalimantan Selatan Andi Anto Patak; Hamdani Fauzi
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/inovasi.v3i1.47592

Abstract

Abstrak. Pelatihan ini mengeksplorasi pera dosen dalam menghindari praktik plagiarisme mahasiswa dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Kegiatan pelatihan peran dosen menghindari plagiat ini ini terdiri atas tiga tahap yakni tahap perencanaan, pelaksanaan kegiatan, dan respon peserta sebagai refleksi diri. Data yang kami peroleh dari para peserta, kemudian dianalisis secara kualitatif. Kami mencatat hasil analisa dan menyimpulkan seperti yang kami sajikan dalam makalah ini. Makalah ini menyajikan informasi tentang upaya yang dilakukan dosen dalam meminimalisir praktik plagiarisme mahasiswa. Dari hasil pelatihan ini, diperoleh informasi pentingnya mengedukasi mahasiswa tentang bahaya plagiarisme. Melalui respon peserta pelatihan, kami menemukan bahwa dosen memiliki beberapa sikap dan tindakan untuk menghindari plagiarisme mahasiswa, yaitu mempromosikan kejujuran akademik dan menerapkan hukuman plagiarisme. Mahasiswa diwajibkan merevisi tulisannya, namun sanksi yang lebih berat akan diberikan jika masih terdeteksi plagiarisme, yaitu pengurangan nilai. Para dosen harus menugaskan mahasiswa untuk menyerahkan tugas atau tesisnya untuk keperluan cek plagiarisme. Hasil dari pelatihan ini merekomendasikan bahwa dosen harus memberikan umpan balik dengan penekanan pada kejujuran akademik daripada hukuman. Kata Kunci: Kejujuran akademik; penulisan akademik, penghindaran plagiarisme; peran dosen.
Co-Authors - Asysyifa Abdi Fithria Abrani Abrani Ahmad Khoiruddin Andi Anto Patak Aris Nurohman Boyke Wijaya Dina Naemah Emmy Sri Mahreda Hafizianor Hafizianor Istiqomah Istiqomah Jonli Jonli Khairun Nisa Kissinger Kissinger Lilis Sandari Agustina Mahrus Aryadi Meichia Meichia Muhammad Fauzan Firdaus Muhammad Halim Mulkarim Muhammad Muhammad Muhammad Rifa’i Muhammad Ruslan Noor Rahmansyah Novyta Eka Setyarini Nurhidayati Nurhidayati Nuruk Aina Prayogo Prayogo Rizain Noor Fikri Sari Aulia Azizah Sulaiman Bakri Syaifuddin Syaifuddin Trisnu Satriadi Udiansyah Udiansyah Yusanto Nugroho