Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Khatulistiwa: Journal of Islamic Studies Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lunggi Journal
Hadisa Putri
Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
Religion Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Lunggi Journal

 1 
IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK MAHMUDAH PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK IDHATA SEMPARUK TAHUN PELAJARAN 2022-2023 JULIANI NINGSIH; SUHARI SUHARI; HADISA PUTRI
Lunggi Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari fakta bahwa anak ditemukan memiliki sikap dan perilaku yang tidak sopan di mana anak tersebut sering menggunakan kata-kata kasar atau bahasa yang tidak baik diucapkan tanpa mengetahui arti dari apa yang mereka katakan. penerapan metode pembiasaan yang digunakan guru dalam meningkatkan karakter mahmudah pada anak kelompok B TK IDHATA tahun pelajaran 2022-2023 menjelaskan tentang pelaksanaan pembiasaan dan evaluasi dalam melakukan metode pembiasaan. teknik pengumpulan data penelitian dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi wawancara yang digunakan adalah reduksi data, menampilkan data dan menarik kesimpulan teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan member check hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1).guru menyusun RPPH (Harian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) terlebih dahulu agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik (2). a) guru mengkondisikan anak ( b). guru anak (c). Guru meminta anak melakukan kegiatan pembiasaan (d). Guru mengontrol kegiatan dan (3). Guru dapat mencerminkan akhlak yang baik, perilaku yang baik, perilaku yang baik dan perkataan yang dijadikan contoh kepada anak-anak melalui pembiasaan, guru membutuhkan waktu yang lama dan visi yang luar biasa dan selalu memberikan rangsangan kepada anak-anak.
Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Komunikasi dan Informasi Guru Kelas I C dengan Orang Tua Siswa di SDS IT Sulthoniyah Sambas Tahun Pelajaran 2022-20223 Nur Jihan Rahmadhani; Hadisa Putri; Eliyah Eliyah
Lunggi Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan dan mengetahui tentang: 1) alasan guru kelas I C dan orang tua siswa memilih aplikasi whatsapp sebagai media komunikasi dan informasi di SDS IT Sulthoniyah Sambas, 2) pemanfaatan aplikasi whatsapp sebagai media komunikasi dan informasi guru kelas I C dan orang tua siswa di SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun pelajaran 2022-2023, 3) implikasi dari pemanfaatan aplikasi whatsapp sebagai media komunikasi dan informasi guru kelas I C dan orang tua siswa di SDS IT Sulthoniyah Sambas tahun pelajaran 2022-2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan ialah fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara,observasi, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, display data/penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik pemeriksaan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi dan ketekunan pengamatan. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Alasan guru kelas I C dan orang tua siswa memilih aplikasi whatsapp sebagai media komunikasi dan informasi karena penggunaannya yang sangat praktis, memudahkan proses komunikasi, dan penyebaran informasi baik dalam bentuk tulisan, foto, video atau file serta seluruh warga sekolah dan orang tua siswa sudah menggunakan aplikasi whatsapp, 2) Pemanfaatan aplikasi whatsapp oleh guru kelas I C dan orang tua siswa di SDS IT sulthoniyah Sambas difokuskan untuk berkomunikasi secara interpersonal terkait hal-hal yang masih berhubungan dengan sekolah, menyebarkan informasi di dalam grup whatsapp serta membangun kerja sama dalam menunjang proses belajar anak, 3) Implikasi dari pemanfaatan whatsapp oleh guru kelas I C dan orang tua siswa dapat meningkatkan komunikasi, membuat komunikasi menjadi lebih interakif, meningkatkan kerja sama guru dengan orang tua siswa, menjadi media informasi diantara keduanya, serta berkurangnya penggunaan surat sebagai pemberitahuan kepada orang tua atau izin anak kepada guru.
Co-Authors Abdul Hafiz Abdul Wahab Syakhrani Arnadi Aslan Bayu Purnama Aji Cakranegara, Pandu Adi Eliyah Eliyah Hifza JULIANI NINGSIH Muhammad Faisal Nandi Supriyanto Nur Jihan Rahmadhani Purniadi Putra Rachman, Reza Saeful Rif’an Syafruddin Suhari Suhari Syafrudin Syafrudin