Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR STRATEGIS DALAM PENGEMBANGAN SEKTOR PARIWISATA DI PROVINSI LAMPUNG Subhi, Subhi
Jurnal Manajemen dan Keuangan Vol 9, No 1 (2011): Jurnal Manajemen dan Keuangan
Publisher : Jurnal Manajemen dan Keuangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this article is trying to answer the question of influence between the introduction and knowledge with public perceptions, between the interests and influence the public perception is shared between the introduction, knowledge of and interest on the public perception?. This paper attempts to provide data to local authorities, business community and general public who wish to obtain information to determine the policy and developing a starategi and services of the tourism sector. The results of the questionnaire, namely the distribution of data processing description of the tourism sector in Bandar Lampung to variable levels of recognition is not good, fairly good knowledge and interest of the public good and public perception is quite good. Based on the results of statistical testing inferesia have a significant effect of the introduction of public perception in Bandarlamung. Thus the current problems of the introduction has not been too important to be increased, because the public perception is positive predominantly determined by other factors such as knowledge, interests, moderators and others. Persons level of knowledge and public perception will be influenced by the level of knowledge of tourism in general and in particular, for the people in Bandarlampung. Conclusion: pay attention to the findings of the study 1) the introduction, knowledge and interest is recommended to be increased through various policies. Conducted a policy of planned, purposeful, continuous and integrated, which will ultimately have a positive impact that public perception in line with expectations and demands of its main organizational performance needs of local government, 2) have formulated the concept of recognition, knowledge and interest in the perception of the more obvious it is not the introduction of obscure meaning, knowledge and interests with managements perception of tourism which has been frequently used to describe the management of the ambiguous state apparatus through the Department of Tourism And conceptually, these words have different meanings, 3) the results of this study should be followed up with further research or studies in-depth and focused in order to formulate a model pepengenalan, knowledge and effective public interest against the public perception towards the environmental performance of government agencies. These results serve as guidelines in the interest of fostering an interest and perception of performance in accordance with the expectations of the organization, 4) all cross-cutting is expected to be directed by government policy to support the tourism sector and tourism as the flagship product in the province of Lampung. Keywords : Perception, recognition, knowledge and interests.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Meggunakan Alat Peraga Pada Pembelajar Gerak Benda Bidang Studi IPA Di Kelas 1 SDN No 3 Siboang Subhi, Subhi
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 1 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.841 KB)

Abstract

Metode pembelajaran sangat mempengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar siswa. Di kelas I SDN No 3, di kelas I pembelajaran masih ditekankan pada pembelajran Tematik untuk itu diperlukan suatu metode pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar yang salah satunya adalah dengan penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan membantu siawa kelas I SDN No 3 Siboang mudah memahami pembelajaran yang disampaikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran yang diambil dari lembar observasi kegiatan guru, aktivitas siswa yang diambil dari lembar observasi kegiatan siswa. Jumlah siswa dalam penelitian ini adalah 13 siswa terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa dari 53 (nilai rata-rata hasil belajar sebelum penelitian) menjadi 67,69 (siklus I)  dan 84,61 (siklus II). Begitupun dengan ketuntasan klasikal meningkat dari ketuntasan 61,53% pada siklus I menjadi 92,30% pada siklus II. Demikian pula peningkatan daya serap klasikal dari 67,69% pada siklus I menjadi 84,61% pada siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas I SDN No 3 Siboang. Kata Kunci: Hasil belajar, Alat peraga, dan Pembelajaran Gerak Benda
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Meggunakan Alat Peraga Pada Pembelajar Gerak Benda Bidang Studi IPA Di Kelas 1 SDN No 3 Siboang Subhi, Subhi
Jurnal Kreatif Online Vol 4, No 1 (2016): Junal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.841 KB)

Abstract

Metode pembelajaran sangat mempengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar siswa. Di kelas I SDN No 3, di kelas I pembelajaran masih ditekankan pada pembelajran Tematik untuk itu diperlukan suatu metode pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar yang salah satunya adalah dengan penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan membantu siawa kelas I SDN No 3 Siboang mudah memahami pembelajaran yang disampaikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran yang diambil dari lembar observasi kegiatan guru, aktivitas siswa yang diambil dari lembar observasi kegiatan siswa. Jumlah siswa dalam penelitian ini adalah 13 siswa terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa dari 53 (nilai rata-rata hasil belajar sebelum penelitian) menjadi 67,69 (siklus I)  dan 84,61 (siklus II). Begitupun dengan ketuntasan klasikal meningkat dari ketuntasan 61,53% pada siklus I menjadi 92,30% pada siklus II. Demikian pula peningkatan daya serap klasikal dari 67,69% pada siklus I menjadi 84,61% pada siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas I SDN No 3 Siboang. Kata Kunci: Hasil belajar, Alat peraga, dan Pembelajaran Gerak Benda
Dampak Judi Online terhadap Kesehatan Mental Siswa di MA Laboratorium FTK UIN STS Jambi Munandar, Aris; Arvenita, Adella Yulinda; Prasetyo, Diky; Saputra, Dimas Yudi; Ulfa, Marya; Andani, Meri; Sandrinabila, Mutiara; Novita, Pinkan Dwi; Sakdiah, Sakdiah; Salmiyah, Salmiyah; Subhi, Subhi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i1.5051

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, semakin mudah bagi manusia untuk mendapatkan informasi dalam kehidupan sehari-hari. Upaya konkret untuk mendorong kemajuan ini termasuk mengubah dan memanfaatkan teknologi dalam proses pendidikan untuk memenuhi tuntutan zaman. Kecanduan judi online dapat menyebabkan gangguan kesehatan mental yang serius. Generasi muda yang terlibat dalam judi online sering kali mengalami depresi, kecemasan, dan stres yang berlebihan. Gangguan ini bisa berujung pada masalah psikologis yang lebih berat seperti gangguan bipolar, skizofrenia, dan bahkan pikiran untuk bunuh diri. Judi online adalah judi yang menggunakan jaringan internet dalam proses permainannya, di dalam kehidupan masyarakat khususnya siswa judi online tidak asing lagi bagi kehidupan para pelajar karena proses permainan judi online sangat dekat pada kehidupan pelajar sangat mudah dijumpai bahkan sebagian pelajar sudah menjadikan judi online sebagai liburan atau permainan yang menjanjikan kemenangan. Pada kegiatan sosialisasi ini, metode yang digunakan yaitu ceramah, diskusi dan tanya jawab dan dihadiri oleh 52 siswa. Pendekatan yang dilakukan adalah memberikan pemahaman dan penjelasan materi untuk mengajak siswa dalam kegiatan sosialisasi berdiskusi mengenai dampak judi online terhadap Kesehatan mental siswa. Hasil dari sosialisasi yang dilakukan oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) menunjukkan bahwa kegiatan tersebut telah terlaksana dengan baik. Hal ini dibuktikan melalui keterlibatan aktif peserta dalam mengikuti sosialisasi, termasuk partisipasi mereka dalam diskusi dan sesi tanya jawab setelah penyampaian materi oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM).