Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cemara Education and Science

Pendidikan TINDAK TUTUR ILOKUSI PRESIDEN JOKOWI SAAT KUNJUNGAN KERJA DI LAMPUNG DALAM KANAL YOUTUBE TRIBUN MEDANTV (KAJIAN PRAGMATIK): TINDAK TUTUR ILOKUSI PRESIDEN JOKOWI SAAT KUNJUNGAN KERJA DI LAMPUNG DALAM KANAL YOUTUBE TRIBUN MEDANTV (KAJIAN PRAGMATIK) Samsul bahri
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 2 (2023): Vol I. Edisi II Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian ini membahas bentuk tindak tutur ilokusi yang digunakan oleh Presiden Joko Widodo selama wawancara di kanal YouTube Tribun MedanTV. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan jenis tindak tutur ilokusi yang digunakan oleh Presiden Joko Widodo selama wawancara di kanal YouTube Tribun MedanTV. Sumber data untuk penelitian ini diperoleh dari Presiden Joko Widodo selama wawancara di kanal YouTube Tribun MedanTV. Metode penelitian yang digunakan adalah kualita Untuk menganalisis data, teori tindak tutur ilokusi yang dikembangkan oleh Searle digunakan. Hasil analisis menunjukkan bahwa Presiden Joko Widodo menggunakan tiga jenis tindak tutur ilokusi dalam wawancara yang dia lakukan di kanal YouTube Tribun MedanTV. Ada empat jenis tingkah laku ilokusi: tingkah laku ilokusi ekspresif, yang mencakup tiga tingkah laku sindiran, tingkah laku ilokusi representatif, yang mencakup dua tingkah laku pernyataan, dan tingkah laku ilokusi deklaratif, yang mencakup dua tingkah laku pertimbangan. Terdapat tiga jenis ilokusi dalam percakapan ini: ekspresif, representatif, dan direktif. Tidak ada ilokusi komisif atau deklarasi. Ilokusi ekspresif—menyindir representatif dengan fungsi menginformasikan adalah jenis ilokusi yang paling umum
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS VI SD NEGERI 124406 PEMATANGSIANTAR DENGAN STRATEGI 3M (MENIRU, MENGOLAH, MENGEMBANGKAN) Ardhanareswari Muadilah; Indah Sulistia Wardana; Samsul Bahri
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 2 (2023): Vol I. Edisi II Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa Kelas VI SD Negeri 124406 Pematangsiantar untuk menulis cerita pendek menggunakan strategi 3M, yaitu meniru, mengolah, dan mengembangkan. Siswa kelas VI dari SD Negeri 124406 Pematangsiantar, yang terdiri dari 25 siswa, adalah subjek penelitian ini. Mereka melakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus berulang dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses menulis cerita pendek melalui penggunaan tes, wawancara, dan observasi. Metode kuantitatif dan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi 3M—menyalin, mengolah, dan mengembangkan—dapat membantu siswa menemukan ide untuk cerita pendek. Ini karena strategi ini mudah digunakan siswa. Semua siswa di kelas VI SD Negeri 124406 Pematangsiantar mencapai KKM, dan nilai rata-rata meningkat sebanyak 3,31% dari pratindakan hingga akhir siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi 3M (mengkopi, mengolah, dan mengembangkan) dapat membantu siswa dalam menulis cerita pendek.