Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APTEKINDO AUTOCRACY: Jurnal Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (JVoTE) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Pitoyo Yuliatmojo
Pendidikan Teknik Elektronika, Universitas Negeri Jakarta
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Public Health Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
MEMPERSIAPKAN GURU PADA STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Yuliatmojo, Pitoyo
Prosiding APTEKINDO Tahun 2010
Publisher : FTK Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam usaha mendorong kesiapan sumber daya manusia di era global melalui pendidikan diSekolah Menengah Kejuruan, perlu adanya proses pembelajaran yang mengintegrasian TIKdidalamnya. Usaha ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa;2) mengembangkan keterampilan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi (ICT literacy) itusendiri; dan 3) untuk meningkatkan efektifitas, efisiensi dan kemenarikan proses pembelajaran. Padakenyataanya, saat ini belum semua guru memahami apa yang dimaksud dengan strategipembelajaran dalam mengintegrasikan TIK ke dalam proses pembelajaran. Makalah ini menjelaskantentang strategi, tujuan dan pendekatannya dalam proses pembelajaran yang mengintegerasikan TIKdi sekolah.
MEMPERSIAPKAN GURU PADA STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Pitoyo Yuliatmojo
Prosiding APTEKINDO Tahun 2010
Publisher : FTK Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam usaha mendorong kesiapan sumber daya manusia di era global melalui pendidikan diSekolah Menengah Kejuruan, perlu adanya proses pembelajaran yang mengintegrasian TIKdidalamnya. Usaha ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa;2) mengembangkan keterampilan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi (ICT literacy) itusendiri; dan 3) untuk meningkatkan efektifitas, efisiensi dan kemenarikan proses pembelajaran. Padakenyataanya, saat ini belum semua guru memahami apa yang dimaksud dengan strategipembelajaran dalam mengintegrasikan TIK ke dalam proses pembelajaran. Makalah ini menjelaskantentang strategi, tujuan dan pendekatannya dalam proses pembelajaran yang mengintegerasikan TIKdi sekolah.
Bantal Pintar Alarm dan Nyanyian Pengiring Tidur Berbasis Mikrokontroler Atmega 16 Agung Tyas Utomo; Muhammad Abduh Wicaksana; Pitoyo Yuliatmojo
Autocracy: Jurnal Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri Vol 2 No 01 (2015): Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.714 KB) | DOI: 10.21009/autocracy.02.1.7

Abstract

The purpose of this study is, make pillows to help a person can sleep and wake up on time. This tool uses minimum system, RTC module, MP3 module, buzzer, LCD, Module Amplifier and speakers. Where these tools present on the LCD alarm clock uses minimum system, RTC and alarm module works with a loud voice, the sound released by the speaker using MP3 and Amplifier Module as an amplifier.The method is used as follows: Display Settings and Relay circuit, making mechanical, electronic circuits, making the program and testing. The results of experiments using ATmega8 microcontroller running and all components function properly. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat bantal untuk membantu seseorang dapat tidur dan bangun tepat waktu, alat ini menggunakan sistem minimum, RTC modul, modul MP3, Buzzer, LCD, Modul Amplifier dan speaker. Dimana alat ini menyajikan jam alarm pada LCD menggunakan sysmin, Modul RTC dan alarm berkerja dengan suara yang keras, suara dikeluarkan oleh speaker menggunakan Modul MP3 dan Amplifier sebagai penguat. Langkah yang dilakukan meliputi: Pengaturan Tampilan dan sirkuit Relay, membuat mekanik, sirkuit elektronik, pembuatan program dan pengujian. Hasil eksperimen menggunakan mikrokontroler ATmega8 berjalan dan semua komponen berfungsi dengan baik.
Sistem Control Sortir Makanan Menggunakan Android Sebagai Human Machine Interface (HMI) Julianti Regita Merdi; Natanael Fernando; Pitoyo Yuliatmojo
Autocracy: Jurnal Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri Vol 3 No 01 (2016): Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.685 KB)

Abstract

The final task was made with the aim of helping working an industrial unit in controlling and monitoring the sorting tools in the form of two types of food packaging food categories REJECT food and the food was OK. REJECT food category is when the packaging does not contain a full and when the food packaging containing metal and food categories OK is when the food is fully charged and does not contain metal. The design of control performed on prototype hardware horizontal conveyor models, for sorting it using two types of sensors. Led Photodioda and Proximity Sensors Cylindrical 8-8 DO which serves as the detection of metal or not in packs. For food packaging automatic separation systems using pneumatic system and the drive portion Conveyors selected DC motor, and controller used reley governed by Android technology as a human machine interface (HMI) and all will be controlled by an Arduino Mega 2560. With the Bluetooth module as a liaison between Android with Arduino Mega 2560 can be obtained that the tool will work in accordance with the job description of project tool that will be controlled using the Android. Tugas akhir dibuat dengan tujuan membantu kerja suatu unit industri dalam mengendalikan dan memonitor alat sortir makanan berupa 2 jenis kemasan makanan Kategori makanan REJECT dan makanan OK. kategori makanan REJECT adalah ketika kemasan tersebut tidak berisi penuh dan ketika kemasan makanan tersebut mengandung logam, dan kategori makanan OK adalah ketika makanan tersebut terisi penuh dan tidak mengandung logam. Rancanganan pengontrolan dilakukan pada hardware prototipe konveyor model horizontal, untuk penyortirannya menggunakan 2 jenis sensor. Sensor Photodioda Led dan Proximity Cylindrical 8 – 8 DO yang berfungsi sebagai deteksi adanya logam atau tidak dalam kemasan. Untuk sistem pemisahan otomatis kemasan makanan menggunakan sistem Pneumatik dan pada bagian penggerak konveyor dipilih Motor DC, dan pengendalinya digunakan relay yang diatur oleh teknologi android sebagai human machine interface (HMI) dan semua akan dikendalikan melalui sebuah arduino mega 2560. Dengan adanya modul Bluetooth sebagai penghubung antara android dengan arduino mega 2560 dapat diperoleh bahwa alat akan bekerja sesuai dengan deskripsi kerja dari project alat yang akan di kendalikan menggunakan Android.
Alat Pengukur Tinggi Badan dan Benda Secara Digital Menggunakan Sensor Ultrasonic SRF05 Berbasis Arduino Achmad Syaifullah; Numan Manfaul Ilmi; Pitoyo Yuliatmojo
Autocracy: Jurnal Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri Vol 4 No 01 (2017): Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (673.116 KB)

Abstract

This research aims to make the measuring body height and objects digitally using arduino-based SRF05 ultrasonic sensor with data data collection methods and and practice. This device in start by making the concept of project tools developed with the methods literature of book source , datasheet , and the internet .And continued with how it works tools and last design instruments.In this system furnished with sensors srf05 read sensors high , arduino mega 2560 as the process of this system .And furnished module sound wtv020m01 , the speaker 5 volt , iic , wtv020m01 , lazypod , lcd this system has yet a button to on / off gauges high. The results of the testing of a measuring instrument body height and stuff digitally means of sensors ultrasonic srf05 based arduino researchers that has been doing has been successfully established and had already tested read high srf05 means of sensors to measure the distance between objects with sensors that had been determined by the distance read a maximum of 213 adjust maket cm .Ago when sensors detect tinngi then the speaker will sounded high measurable that had been stored folder voice in the microsd which has been linked to a module wtv020m01 then lcd screen placed on lazypod will give aware of the size of high. Penelitian ini bertujuan untuk membuat alat pengukur tinggi badan dan benda secara digital menggunakan sensor ultrasonic SRF05 berbasis arduino dengan metode pengumpulan data dan praktikum Pembuatan alat ini di awali dengan membuat konsep dari project alat yang dibuat dengan metode kepustakaan dari sumber buku, datasheet, dan internet. Kemudian dilanjutkan dengan cara kerja dan desain alat. Pada sistem ini dilengkapi dengan Sensor SRF05 membaca sensor tinggi, Arduino Mega 2560 sebagai proses dari sistem ini. Lalu dilengkapi modul suara wtv020m01, speaker 5 volt, IIC, wtv020m01, lazypod, LCD Sistem ini juga memiliki tombol untuk on/off alat pengukur tinggi. Hasil pengujian Alat pengukur tinggi badan dan benda secara digital menggunakan sensor ultrasonic SRF05 berbasis arduino yang telah peneliti lakukan sudah berhasil dibuat dan sudah diuji membaca tinggi menggunakan sensor SRF05 untuk mengukur jarak antara object dengan sensor yang sudah ditentukan dengan jarak baca maksimal 213 cm menyesuaikan maket. Lalu ketika sensor mendeteksi tinngi maka speaker akan menggeluarkan suara “Tinggi Terukur” yang sudah tersimpan folder suara di dalam MicroSD yang sudah dihubungkan ke modul WTV020M01 kemudian layar LCD yang diletakan di lazypod akan memberi tahu ukuran tinggi
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BAGI GURU PPKN Muhammad Japar; Adenita Damayanti; Aditya Wibowo; Pitoyo Yuliatmojo; Dini Nur Fadhillah
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.421 KB)

Abstract

Abstrak Dalam era education 4.0 seorang guru dituntut untuk dapat lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran. Terlebih ketika pandemi Covid-19 melanda dibutuhkan keterampilan yang lebih baik lagi untuk meningkatkan motivasi peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran. Salah satu keterampilan yang dapat dikembangkan oleh guru adalah membuat video pembelajaran. Dalam rangka meningkatkan keterampilan guru, maka pelatihan pembuatan video pembelajaran bagi guru PPKn ini diadakan sebagai sarana belajar guru. Kegiatan pelatihan dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu: 1) Persiapan, 2) Pelaksanaan, dan 3) Evaluasi. Kegiatan pelatihan berjalan dengan baik dan peserta terlihat sangat menikmati pelatihan pembuatan video pembelajaran yang digunakan sebagai ajang untuk meningkatkan keterampilan. Pelatihan ini mendapatkan respon yang baik dari peserta pelatihan yang mengatakan bahwa pelatihan ini sangat menarik dan menambah ilmu mengenai pembuatan video pembelajaran. Hasil yang didapatkan oleh guru setelah mengikuti pelatihan ini yaitu 98,7% guru memahami proses pembuatan video pembelajaran dan 99,6% ingin menerapkan ilmu yang didapatkan dalam pelatihan pembuatan video pembelajaran ini ke dalam kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). AbstractIn the era of education 4.0, a teacher is required to be more creative in making learning media. Especially in the Covid-19 pandemic, teacher skills are needed to increase the motivation of students to take part in the learning process. Skill that can be developed by the teacher is to make learning videos. In order to improve the skills of teachers, the training in making learning videos for Pancasila and Civics Education teachers was held. The training activities are carried out in several stages:1) Preparation, 2) Implementation, and 3) Evaluation. The training activities went well and the participants seemed to really enjoy the training in making learning videos which were used as an opportunity to improve skills. This training received a good response from the training participants who said that this training was very interesting and added to their knowledge about making learning videos. The results obtained by teachers after participating in this training are that 98.7% of teachers understand the process of making learning videos and 99.6% want to apply the knowledge gained in this training to make learning videos into Distance Learning (PJJ) activities
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN MODUL AJAR PADA KURIKULUM MERDEKA MENUJU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PUSAT KEUNGGULAN Yusro, Muhammad; Yuliatmojo, Pitoyo; Triwardana, Deni; Wiyantoro, Hadi; Sulistiyo, Catur; Ismaninggar; Haryanto, Mudji
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The Center for Excellence Vocational High School Program (SMK-PK) is a vocational school development program with special skill competencies to improve quality and performance. This program is strengthened by partnerships and alignment with the business world, industrial world and the world of work which ultimately becomes a reference vocational school and driving school. To prepare SMK to become SMK-PK, mentoring activities are needed to provide knowledge and skills about the SMK-PK concept, independent vocational school curriculum and vocational school learning tools. This activity aims to assist teachers in compiling teaching modules in an independent curriculum for superior central vocational high schools (SMK-PK). Participants are given material related to learning outcomes, learning objectives, flow of learning objectives, and teaching modules in the independent curriculum. There were 34 participants in this activity consisting of teachers from SMKN 5 Jakarta, and teacher representatives from SMKS PGRI 8, SMKS Satya Bakti 1, and SMKS Budi Murni 1. The results of the activity evaluation obtained from filling in the online questionnaire showed that all participants (100 %) stated that they had received enlightenment about SMK-PK, the majority (97.1%) had a better understanding of the preparation of teaching modules, the material presented was very clear and easy to understand, the material provided supported performance improvement and was useful according to needs. In the next activity, assistance needs to be provided in the form of a clinic for preparing teaching modules in the independent curriculum. Abstrak Program Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan (SMK-PK) merupakan program pengembangan SMK dengan kompetensi keahlian tertentu dalam rangka peningkatan kualitas dan kinerja. Program ini diperkuat dengan kemitraan dan penyelarasan dengan dunia usaha, dunia industri, dunia kerja, yang akhirnya menjadi SMK rujukan sekaligus sekolah penggerak. Untuk mempersiapkan SMK menjadi SMK-PK diperlukan kegiatan pendampingan yang bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang konsep SMK-PK, kurikulum merdeka jenjang SMK serta perangkat pembelajaran SMK. Kegiatan ini bertujuan untuk mendampingi guru menyusun modul ajar pada kurikulum merdeka menuju sekolah menengah kejuruan pusat keunggulan (SMK-PK). Peserta diberikan materi terkait capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dan modul ajar pada kurikulum merdeka. Peserta kegiatan ini berjumlah 34 orang yang terdiri dari para guru SMKN 5 Jakarta, dan perwakilan guru dari SMKS PGRI 8, SMKS Satya Bakti 1 dan SMKS Budi Murni 1. Hasil evaluasi kegiatan yang diperoleh dari isian kuesioner online menunjukkan bahwa semua peserta (100%) menyatakan telah mendapatkan pencerahan tentang SMK-PK, mayoritas (97,1%) menjadi lebih paham tentang penyusunan modul ajar, materi yang disajikan sangat jelas dan mudah dipahami, materi yang diberikan mendukung peningkatan kinerja serta bermanfaat sesuai kebutuhan. Pada kegiatan selanjutnya perlu dilakukan pendampingan berupa klinik penyusunan modul ajar pada kurikulum merdeka.
SIMPLE MEDICAL VENTILATOR DESIGN WITH MICROCONTROLLER-BASED O2 INPUT Daffa Ammarandika; Rafiudin Syam; Pitoyo Yuliatmojo
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 7 No. 1 (24): Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v7i1.49218

Abstract

This research aims to help treat patients experiencing respiratory disorders, one of which is for Covid-19 patients. The design of this tool regulates the entry and exit of oxygen based on solenoid valve control with an Arduino Mega 2560 microcontroller. This tool is also equipped with several components, namely, the MAX30100 Sensor to detect the patient's heart rate and oxygen saturation, a Thermocouple Sensor with a MAX6675 Module to detect the oxygen temperature which will be displayed on the 20x4 LCD (Liquid Crystal Display) and a Heater as an oxygen heater on this tool. The method used in this research is the engineering system method. The results of the study show that the system created is capable of blowing oxygen 14 times per minute with an oxygen volume of 500 ml at a time. In addition, this tool displays data on the patient's oxygen temperature, heart rate and oxygen saturation on the LCD. The performance of the MAX30100 Sensor can detect the patient's heart rate and oxygen saturation with an error percentage of 0.009% and 0.547%. Thermocouple sensors A and B have successfully measured oxygen temperature quite accurately with an average error percentage of 0.010% and 0.030%.
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID PSR 12 PADA MATA PELAJARAN PENGENDALI SISTEM ROBOTIK KELAS XII KEJURUAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 5 KOTA BEKASI Wahyu Trilaksono; Sukardjo, Moch; Yuliatmojo, Pitoyo
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 7 No. 1 (24): Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v7i1.49253

Abstract

This study aims to develop learning media based on the Android PSR 12 application in the Robotic System Controller subject for class XII students of Industrial Electronics Engineering and to test the feasibility level based on material experts, media experts, instructional design experts and class XII TEI students of SMKN 5 Kota Bekasi. The research method used in this study is the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model which is limited to three stages, namely Analyze, Design and Development. The final product produced is an Android PSR 12 application that has been validated by media experts, instructional design experts and material experts. The results of the feasibility test by the instructional design experts obtained a percentage of 95%. The results of the feasibility test by the media experts obtained a percentage of 82.7%. The results of the feasibility test by the material experts obtained a percentage of 90%. The assessment by students in individual trials obtained a score of 89.1% and in small group trials obtained a percentage of 87.6%. So based on the feasibility category, it can be concluded that the Android application-based learning media PSR 12 is categorized as very suitable for use as a learning medium.
PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID UNTUK PEMBELAJARAN PNEUMATIK Setiadi, Anwar; Yuliatmojo, Pitoyo; Nurhidayat, Diat
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 1 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 1, No. 1, April
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v1i1.6886

Abstract

Penelitian ini merupakan pengembangkan aplikasi android untuk pembelajaran pneumatik dengan mengetahui tingkat kelayakannya aplikasi berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, praktisi pembelajaran pneumatik (guru), dan siswa. Penelitian menggunakan metode pengembangan (Research and Development) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE (Analisis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), Hasil Penelitian menunjukan bahwa tingkat kelayakan aplikasi android pembelajaran pneumatik mendapatkan penilaian berdasarkan : 1) ahli materi diperoleh rata-rata skor 4.55 yang termasuk kategori sangat layak, 2) ahli media diperoleh rata-rata skor 4.31 yang termasuk kategori sangat layak, 3) praktisi pembelajaran pneumatik (guru) diperoleh rata-rata skor 4.54 yang kategori sangat layak, dan 4) Siswa diperoleh rata-rata skor 4.03 yang termasuk kategori layak. Maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan aplikasi android untuk pembelajaran pneumatik layak digunakan sebagai multimedia pembelajaran interaktif dalam pembelajaran pneumatik.
Co-Authors Achmad Syaifullah Adenita Damayanti Adha, Fariz Rizkhi Aditya Wibowo Agung Tyas Utomo Bintoro, Jusuf Daffa Ammarandika Diat Nurhidayat Fadhillah, Dini Nur Haryanto, Mudji Ismaninggar Istiqomah, Ghina Julianti Regita Merdi Moch Sukardjo Muhammad Abduh Wicaksana Muhammad Japar Muhammad Yusro Naaziat, Andi Natanael Fernando Numan Manfaul Ilmi Purwantori, Syifanabila Rafiudin Syam Setiadi, Anwar Sulistiyo, Catur Triwardana, Deni Wahyu Trilaksono Wiyantoro, Hadi