Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal APTEKINDO AUTOCRACY: Jurnal Otomasi, Kendali, dan Aplikasi Industri Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (JVoTE) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Pitoyo Yuliatmojo
Pendidikan Teknik Elektronika, Universitas Negeri Jakarta
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Public Health Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
SISTEM LAMPU SEIN MATI OTOMATIS, DETEKSI TITIK BUTA PENGENDARA, DAN ENGINE STOP BERBASIS ARDUINO PADA SEPEDA MOTOR Adha, Fariz Rizkhi; Yusro, Muhammad; Yuliatmojo, Pitoyo
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 1 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 1, No. 1, April
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v1i1.6903

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah membuat sistem yang dapat mematikan lampu sein secara otomatis, mendeteksi kendaraan pada area titik buta pengendara, dan engine stop ketika sepeda motor terjatuh berbasis arduino pada sepeda motor. Penelitian ini menggunakan metode penelitian rekayasa teknik yang meliputi desain sistem, perancangan hardware, perancangan software, pengujian hardware dan software, dan analisis pengujian. Sistem yang dirancang pada penelitian ini menggunakan Arduino Nano sebagai mikrokontroller, sensor gyroscope yang dapat mengukur sudut kemiringan sepeda motor saat berbelok dan terjatuh, sensor ultrasonik sebagai pendeteksi jarak kendaraan pada area samping sepeda motor, rangkaian driver relay untuk menyalakan dan mematikan lampu sein serta mematikan mesin ketika terjatuh, LED dan buzzer sebagai indikator jarak kendaraan. Hasil penelitian ini menunjukkan Sistem Lampu Sein Mati Otomatis, Deteksi Titik Buta Pengendara, dan Engine Stop Berbasis Arduino pada Sepeda Motor dapat mematikan lampu sein yang menyala setelah selesai berbelok ke kanan atau kiri, dapat mendeteksi kendaraan atau benda di samping dan memberikan indikator berupa LED yang menyala serta bunyi buzzer sebagai penanda jarak ketika ada kendaraan atau benda yang terdeteksi pada jarak <=144cm, dan dapat mematikan mesin jika sepeda motor dalam kemiringan jatuh atau 15° dari tanah.
Sistem Monitoring Ketinggian Air, Debit Air, Curah Hujan pada Sungai Berbasis IoT Istiqomah, Ghina; Yuliatmojo, Pitoyo; Yusro, Muhammad
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 5 No. 2 (2022): Vol 5 No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volu
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v5i2.39401

Abstract

The purpose of this research is to create an IoT-based monitoring system for water level, water discharge and rainfall on rivers, to make it easier for users to get information so that they are always ready if the air starts to rise in the rainy season. In developing research on water level monitoring systems, water discharge and rainfall on IoT-based rivers, researchers used the Research & Development Borg & Gall method. The results of the study indicate that the monitoring system can function properly and is in accordance with the objectives that have been designed by the researcher. The system is designed to use a water level sensor to measure the water level, a water flow sensor to measure water flow and a rain gauge sensor to measure rainfall. For output using LCD, lamp and buzzer. The monitoring tool has also been integrated by Telegram. The results for the water level get a range of 25 cm until 125 cm, for the speed of water discharge it gets a range of 10 until 40 mL/s and for rainfall, it gets a range of 1346 until 20193 mm/h.
Rancang Bangun Alat Penyulingan Air Laut Menjadi Air Tawar Dengan Proses Distilasi Sederhana Berbasis Arduino Purwantori, Syifanabila; Bintoro, Jusuf; Yuliatmojo, Pitoyo
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 4 No. 1 (2021): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 4, No. 1, Juli 2
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v4i1.39431

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang sistem penyulingan air laut menjadi air tawar melalui proses distilasi sederhana. Hasil dari penelitian menunjukkan sistem penyulingan air laut menjadi air tawar dapat berfungsi dengan baik dan sistem dapat berjalan sesuai dengan rancangan sistem, perangkat keras, dan perangkat lunak. Hasil pengukuran terhadap nilai pH dan TDS di dalam air sudah sesuai dengan acuan standar yang dibutuhkan, hasil pengukuran tersebut meliputi pengukuran TDS dengan rata-rata hasil pengukuran sebesar 32,53 ppm, dan hasil pengukuran pH dengan rata-rata hasil pengukuran sebesar 7,79. Air laut juga sudah melewati proses pemanasan hingga mencapai suhu lebih dari 100°C sehingga air tawar hasil distilasi memenuhi standar untuk bisa dikonsumsi. Setelah melalui beberapa percobaan, juga dapat diketahui bahwa efisiensi distilasi berada pada nilai 98,81%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa sistem penyulingan air laut menjadi air tawar ini dapat berjalan dengan baik dan air tawar yang diperoleh melalui proses distilasi dapat digunakan dalam memenuhi kebutuhan akan air sehari-hari
Rancang Bangun Alat Penghitung Jumlah Stok Barang Dagang Menggunakan Mikrokontroler Berbasis Web Naaziat, Andi; Yuliatmojo, Pitoyo; Bintoro, Jusuf
JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 6 No. 1 (2023): Vol 6 No 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volu
Publisher : PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jvote.v6i1.39435

Abstract

This case study aims to design a stock counting device for merchandise that has a barcode and a digital code printed on the product packaging, which will later be scanned using the GM65 barcode sensor. The method used in this research is engineering, described through problem identification, tool and system design, from software to hardware. The system was tested through data analysis to obtain research results. Based on the results, it shows that the inventory counting system runs according to the initial design to determine the remaining items sold in the available stock in a supermarket. The resulting barcode is entered into a web server media with an internet network, so it is stored in a database. This is able to minimize confusion that occurs during stocktaking, and the data can be stored neatly and is not easily lost.
Pelatihan Literasi Digital Pemanfaatan Kecerdasan Buatan untuk Mendukung Pembelajaran di Sekolah di Desa Singasari, Jonggol, Kabupaten Bogor Baso Maruddani; Moch. Sukardjo; Pitoyo Yuliatmojo; Radimas Putra Muhammad Davi Labib; Davi Labib; Aedil Akmal; Sri Wahyuni
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan membuka peluang bagi peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah, termasuk di wilayah pedesaan. Tetapi keterbatasan literasi digital masih menjadi tantangan utama bagi pendidik dalam mengoptimalkan pemanfaatan teknologi tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital melalui pelatihan pemanfaatan kecerdasan buatan dalam mendukung pembelajaran di sekolah yang berlokasi di Desa Singasari, Kecamatan Jonggol, Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on training) dengan pendekatan partisipatif. Materi pelatihan mencakup pengenalan konsep kecerdasan buatan, aplikasi pendukung pembelajaran berbasis kecerdasan buatan, strategi integrasi kecerdasan buatan ke dalam aktivitas pembelajaran, serta landasan etis dalam pemanfaatan kecerdasan buatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman peserta mengenai literasi digital dan keterampilan praktis pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembelajar. Sehingga pendidik mampu menyusun pembalajaran yang adaptif dan interaktif. Selain itu, pendidik mampu mengembangkan ide-ide inovatif untuk integrasi kecerdasan buatan dalam pembelajaran. Hal ini dilihat dari rata-rata hasil pretest dan post-test, yang mengalami peningkatan dari 47% menjadi 53%. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah, serta membuka peluang keberlanjutan program literasi digital berbasis teknologi.    Abstract The advancement of Artificial Intelligence (AI) technology presents opportunities to enhance the quality of education in schools, including those in rural areas. Nevertheless, limited digital literacy remains a major challenge for educators in maximizing its potential. This community engagement program was designed to strengthen digital literacy through hands-on training on the use of AI to support teaching and learning in schools located in Singasari Village, Jonggol District, Bogor Regency. The training employed a participatory approach and covered several key topics: an introduction to AI concepts, AI-based applications for education, strategies for integrating AI into learning activities, and the ethical foundations of AI utilization. The findings demonstrated a notable improvement in participants’ understanding of digital literacy and their practical skills in applying AI for learning. Educators were able to design more adaptive and interactive lessons, as well as generate innovative ideas for integrating AI into their teaching practices. This progress was evidenced by the increase in average pre-test and post-test scores, from 47% to 53%. Overall, this program made a concrete contribution to improving the quality of education in schools while opening opportunities for the long-term sustainability of technology-based digital literacy initiatives.
Co-Authors Achmad Syaifullah Adenita Damayanti Adha, Fariz Rizkhi Aditya Wibowo Aedil Akmal Agung Tyas Utomo Baso Maruddani Bintoro, Jusuf Daffa Ammarandika Davi Labib Diat Nurhidayat Fadhillah, Dini Nur Haryanto, Mudji Ismaninggar Istiqomah, Ghina Julianti Regita Merdi Moch Sukardjo Muhammad Abduh Wicaksana Muhammad Japar Muhammad Yusro Naaziat, Andi Natanael Fernando Numan Manfaul Ilmi Purwantori, Syifanabila Radimas Putra Muhammad Davi Labib Rafiudin Syam Setiadi, Anwar Sri Wahyuni Sulistiyo, Catur Triwardana, Deni Wahyu Trilaksono Wiyantoro, Hadi