Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI INDONESIA Jurnal Ilmu Perpustakaan Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Chimica et Natura Acta Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Mathematics Education Journal JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan dan Konseling Keislaman
Agus Supriyono
Program Studi Teknik Informatika Universitas Ahmad Dahlan Prof. Dr. Soepomo, S.H., Janturan, Umbulharjo, Yogyakarta 55164
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Analisis Paedagogik Guru Dalam Menyelenggarakan Eval-uasi Proses Hasil Belajar Serta Pemanfaatannya Supriyono, Agus
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v2i3.320

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pelaksanaan prinsip sahih dalam penyelenggaraan penilaian dan evaluasi proses terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh guru PPKn di SMA Negeri 1 Madiun, 2) Untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru PPKn dalam pemanfaatan hasil belajar dan evaluasi 3) Untuk mengetahui keterkaitan antara penyelenggaraan penilaian dan evaluasi proses terhadap hasil belajar dengan pemanfaatan hasil belajar evaluasi guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, peristiwa dan dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan analisis dokumen. Data dianalisis dengan triangulasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kompetensi pedagogik guru PPKn dalam melaksanakan prinsip sahih penyelenggaraan penilaian dan evaluasi proses terhadap hasil belajar telah terlaksana akan tetapi belum maksimal. Dalam penilaian kognitif belum memenuhi beberapa poin dalam prosedur penilaian seperti, penyusunan kisi-kisi, pengembangan instrumen penilaian, dan penentuan perolehan nilai. Pada aspek afektif dan psikomotorik guru menilai hanya dengan observasi/ pengamatan. 2) Kompetensi pedagogik guru PPKn dalam melaksanakan prinsip pemanfaatan hasil belajar dan evaluasi telah terlaksana berdasarkan lima prinsip umum evaluasi, tapi masih belum optimal 3) Keterkaitan penyelenggaraan penilaian dan evaluasi proses terhadap hasil belajar dengan pemanfaatan hasil penilaian dan evaluasi.
Correlation of Mother’s Education Level with College Student Leadership Ability Supriyono, Agus; Maharani, Diandra Shafira; Nengsih, Wahyu
Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 3 No. 1 (2022): NOSIPAKABELO: JURNAL BIMBINGAN KONSELING KEISLAMAN
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/nosipakabelo.v3i1.933

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan antara kemampuan kepemimpinan mahasiswa dengan tingkat pendidikan ibu. Kepemimpinan merupakan suatu kemampuan atau keterampilan yang harus dimiliki setiap orang. Dimana meliputi kemampuan seseorang untuk mengenali, mengontrol, dan mengatur emosi dan perasaan, baik perasaan sendiri maupun perasaan orang lain. Hal ini diperlukan untuk memecahkan dan menyelesaikan suatu masalah dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan jiwa kepemimpinan siswa dilihat dari perbedaan tingkat pendidikan ibu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan analisis deskriptif. Pengumpulan data dan dokumen dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa dengan jumlah responden sebanyak 76 mahasiswa dari berbagai universitas. Desain penelitian ini adalah penelitian korelasional. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa dengan mempertimbangkan tingkat pendidikan ibunya. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil yang signifikan dari data yang kami peroleh
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Al Farisi, Muhammad Salman Ati Kusmiati Deny Yudo Wahyudi Hariyono Hariyono Herawati, Ermi Maharani, Diandra Shafira Mohammad Rondhi Nengsih, Wahyu Ngesti Lestari PRASETYAWAN YUNIANTO Purwati, Anisyah Is Rina Rakhmawati Rusdy A. Siroj Wicaksana Prakasa, Satria Unggul Zulkardi Zulkardi