Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.817

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Abdi Masyarakat Jurnal PORKES ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga

Jamaludin Jamaludin

Universitas Pendidikan Mandalika

Author-ID : 3941763

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Energy Engineering Environmental Science Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Gerakan masyarakat hidup sehat melalui kegiatan olah raga di masa adaptasi kebiasaan baru Soemardiawan Soemardiawan; Hermansyah Hermansyah; Muhamad Salabi; Nurdin Nurdin; Lalu Sapta Wijaya Kesuma; Jamaludin Jamaludin
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 2 No 2 (2021): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v2i2.3379

Basically, in life, sport is a basic need for every human being at this time. Doing sports can prevent various diseases, including obesity, diabetes, cancer, injuries, and osteoporosis. In addition, exercise is also known to reduce stress and anxiety, improve sleep quality and concentration levels, and increase self-confidence. During the current Covid-19 pandemic, exercise can be an alternative in maintaining immune conditions. Therefore, this service activity aims to build public awareness about the healthy living movement through sports activities. Partners in this activity are residents of the Lingkar Permai community, RT 06, totaling 20 people. The activity method is through the transfer of knowledge and practice, while the steps are 1) counseling, 2) practice, 3) mentoring, and 4) evaluation. The results of the activities include 1) the understanding of partners has increased after counseling, the increase has reached 58.06%, and 2) partners can do simple movements taught by the team. Assistance activities still need to be carried out continuously so that people are genuinely aware of healthy living

Road Show Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru Di SMAN 1 Masbagik Kabupaten Lombok Timur Subakti Subakti; Nurdin Nurdin; Rusdiana Yusuf; Jamaludin Jamaludin; Lalu Hulfian
Abdi Masyarakat Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Masalah Pendidikan di Indonesia semakin rumit, bertambah banayak dan komplek. Salah satu permasalahan Pendidikan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah rendahnya mutu Pendidikan pada setiap jenjang satuan Pendidikan. Berbagai indikator mutu Pendidikan belum menunjukkkan peningkatan yang berarti. Sebagian sekolah terutama di kota-kota menunjukkan peningkatan Pendidikan yang cukup menggembirakan, tetapi yang lainnya masih memperihatinkan. Rendahnya mutu Pendidikan di sekolah disebabkan oleh beberapa factor antara lain: a. Rendanya sarana fisik sekolah; b. Rendahnya kualitas guru; c. Rendahnya kualitas guru; d. Kurangnya pemerataan Pendidikan; e. Rendahnya relevansi Pendidikan dengan kebutuhan; f. Mahalnya biaya Pendidikan. Untuk m eningkatkatkan mutu Pendidikan di sekolah dapat ditempuh berbagai model manajemen dan strategi peningkatan mutu antara lain : a. Teori Total Quality Management; b. Teori Organizing Business For Excelency; c. Model Peningkatan Mutu Faktor Empat; d. Peningkatan mutu Pendidikan mutu Pendidikan melalui manajemen berbasis Sekolah. Strategi peningkatan mutu Pendidikan di sekolah dapat dilakukan dengan cara yaitu: strategi yang menekankan pada hasil (the output oriented strategy), strategi yang menekankan pada proses (the prosess oriented strategy), dan strategi komprehensif (the comprehensive strategy). Adapun yang menjadi tantangan dalam upaya peninkatan mutu Pendidikan di sekolah sangat banayak tetapi pada intinya adalah sumber daya pelaku pendidikandi sekolah yang belum memadai, poiliticall will dari pemegang kebijakan dan kebijakan Pendidikan itu sendiri

Meningkatkan Kompetensi Pelatih Beladiri Tarung Derajat Melalui Iptek Keolahragaan Jamaludin Jamaludin; Subakti Subakti; Lalu Sapta Wijaya Kusuma
Abdi Masyarakat Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Banyaknya minat dan antusias masyarakat terhadap olahraga tersebut namun tidak didukung dengan sumber daya yang memadai, diantaranya adalah; (1) SDM pelatih masih kurang, (2) pembinaan berjenjang untuk pelatih sangat jarang diadakan, (3) pelatihan atau workshop dalam meningkatkan kompetensi pelatih masih sangat jarang, (4) model pelatihan yang monoton, (5) pengetahuan mengenai iptek keolahragaan oleh pelatih sangat minim. Berkaitan dengan permasalahan tersebut diatas kami tim pengusul menawarkan sebuah solusi untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi mitra kedua mitra yaitu satlak Lombok Timur dengan cara workshop peningkatan sumber daya pelatih melalui penerapan IPTEK keolahragaan untuk mendapatkan hasil latihan yang berkualitas, dan diharapkan secara kuantitas akan bertambah, baik dari SDM pelatih maupun atlet. Adapun prosedur yang akan digunakan untuk melaksanakan kegiatan tersebut adalah; (1) bekerja sama dengan mitra dan satlak yang ada di Lombok Timur untuk memberikan akses informasi kegiatan tersebut, (2) metode yang digunakan dalam kegiatan tersebut yaitu teori dan praktik di lapangan, (3) kegiatan tersebut diadakan selama 1 hari.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN OLAHRAGA ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP KETEPATAN TEKNIK DAN KONSISTENSI GERAK SISWA SMA Jamaludin Jamaludin
PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2025): April 2025
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/pior.v4i1.734

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran olahraga berbasis Artificial Intelligence (AI) terhadap peningkatan ketepatan teknik dan konsistensi gerak siswa SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi-experimental design) dengan rancangan Pretest–Posttest Control Group Design. Subjek penelitian melibatkan 60 siswa SMA Negeri 5 Mataram, yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen menggunakan sistem pembelajaran berbasis AI dan kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian meliputi AI Motion Analyzer 2.0 untuk analisis gerak digital, lembar observasi performa, dan angket persepsi siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dengan rata-rata peningkatan 33,9% dan nilai signifikansi (p) 0,05. Aspek ketepatan teknik meningkat dari 65 menjadi 87, sedangkan konsistensi gerak meningkat dari 64 menjadi 86. Sistem AI memberikan umpan balik waktu nyata yang membantu siswa memperbaiki postur dan pola gerak secara mandiri, serta meningkatkan motivasi belajar. Temuan ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis AI efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran olahraga di tingkat sekolah menengah.

Penerapan Metode Teaching At The Right Level (Tarl) Dalam Meningkatkan Teknik Dasar Passing Sepak Bola Pada Siswa MTS Malaka Taufik Hidayat; Soemardiawan Soemardiawan; Jamaludin Jamaludin
Jurnal Porkes Vol 9 No 3 (2026): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v9i3.36005

This study aims to analyze the effectiveness of implementing the Teaching at the Right Level (TaRL) method in improving basic soccer passing techniques among students at MTS Malaka. The study used the Classroom Action Research (CAR) method, conducted in two cycles, with MTS Malaka students as the research subjects. Each cycle consisted of the planning, implementation, observation, and reflection stages. The instruments used included a psychomotor test to measure passing skills, a cognitive test to measure understanding of theory and tactics, and an affective observation sheet to assess students’ motivation, cooperation, and self-confidence. The results showed a significant improvement in all three assessment aspects. In the psychomotor aspect, there was an increase from 28.12% in Cycle I to 87.5% in Cycle II. The cognitive aspect improved from 43.75% to 90.62%, and the affective aspect improved by an average of 25%. These improvements demonstrate that the TaRL approach, combined with the Small-Sided Games model, is effective in enhancing students’ soccer passing skills.

The Positive Impact of Football Schools on Students’ Character Development: A Case Study at SSB Bintang Kejora Masbagik (Ages 14-15 Years) Jamaludin Jamaludin; Lalu Sapta Wijaya
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 10 No 4 (2025): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v10i4.10116

This study aims to analyze the positive impact of football training programs on the character development of students aged 14-15 at Sekolah Sepak Bola (SSB) Bintang Kejora Masbagik. Character development in adolescents is a crucial aspect of shaping their identity and values, which will guide them in the future. Football, as a team sport, holds significant potential in instilling values such as discipline, sportsmanship, leadership, and cooperation, which are essential for character development. This research uses a qualitative approach with a case study design, collecting data through interviews with coaches and students, character questionnaires, and direct observation. The questionnaire results show that 64% of students fall into the moderate character development category, 21% into the low category, and 14% into the high category. While most students show progress, there is still room for further improvement in character development. Interviews with the coach revealed that the main challenge is maintaining a balance between technical skill development and consistent character building in every training session. The findings suggest that while the program has a positive impact, further efforts are needed to strengthen character development more evenly among students. This study provides valuable insights for SSB managers and other sports organizations to design more effective training programs for adolescent character development.

Co-Authors Hermansyah Hulfian, Lalu Lalu Sapta Wijaya Lalu Sapta Wijaya Kesuma Lalu Sapta Wijaya Kusuma Muhamad Salabi Nurdin Nurdin Rusdiana Yusuf Soemardiawan, Soemardiawan Subakti Subakti Taufik Hidayat

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search