Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Jurnal IKA Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation WIDYA LAKSANA Journal of Education Technology Mimbar Ilmu JURNAL PENJAKORA Journal of Humanities and Social Studies Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Performa Olahraga Jurnal Sporta Saintika Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal PORKES Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Physical Education Health and Sport
I Ketut Iwan Swadesi
Universitas Pendidikan Ganesha
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Mimbar Ilmu

 1 
Dampak Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Aplikasi Google Classroom dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan I Gusti Putu Yulianingsih; Wahjoedi Wahjoedi; I Ketut Iwan Swadesi
Mimbar Ilmu Vol. 27 No. 1 (2022): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v27i1.45002

Abstract

Rendahnya minat dan motivasi belajar peserta didik sehingga hasil belajar peserta didik kurang tercapai optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar bola basket antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan PBL berbantuan aplikasi google classroom dan motivasi terhadap hasil belajar PJOK. Jenis penelitian ini merupakan true experiment dengan factorial treatment by level 2x2 design. Populasi penelitian seluruh kelas VIII SMP, sampel berjumlah 60 siswa. Penetapan sampel dengan teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan metode tes berupa instrumen kuesioner. Teknik analisis data menggunakan uji analisis Varian (ANAVA) dua jalur dan uji independent samples t-test (uji t). Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar teknik dasar bola basket antara peserta didik yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan PBL berbantuan aplikasi google classroom dan  motivasi terhadap hasil belajar PJOK.Terdapat interaksi antara model pembelajaran dan motivasi peserta didik terhadap hasil belajar bola basket. Terdapat perbedaan hasil belajar bola basket antara peserta didik yang mengikuti model pembelajaran kooperatif STAD dan PBL pada peserta didik yang memiliki motivasi tinggi. Dan terdapat perbedaan hasil belajar bola basket antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran kooperatif STAD dan PBL pada peserta didik yang memiliki motivasi rendah. Maka, model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan aplikasi google classroom dan model pembelajaran PBL berbantuan aplikasi google classroom dalam pembelajaran bola basket berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa.
Evaluasi Implementasi Pembelajaran Daring Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan SMP Se-Bali I Ketut Iwan Swadesi; I Nyoman Kanca
Mimbar Ilmu Vol. 27 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v27i3.55363

Abstract

Dalam proses pembelajaran daring; baik sebelum saat dan setelahnya, perlu dilakukan evaluasi, sebagai acuan dan dasar penentuan tingkat keberhasilan proses yang dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis evaluasi implementasi pembelajaran daring pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SMP Se-Bali. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Pengumpulan datanya menggunakan kuesioner dalam bentuk Google form. Evaluasi program pembelajaran menggunakan Model CIPP (Context, Input, Process, Product). Evaluasi dilakukan pada masa pandemi Covid-19. Berdasarkan data dari 8 Kabupaten dan 1 Ibu Kota Provinsi dengan jumlah respoden 900 orang (Peserta Didik, Guru PJOK dan Pimpinan Sekolah) didapat hasil sebagai berikut: Dari aspek context termasuk dalam kategori baik, berarti peserta didik, guru pjok dan kepala sekolah memahami arah dan kebijakan sekolah baik jangka pendek, menengah dan jangka panjang. Dari aspek input termasuk dalam kategori baik, berarti penerimaan/input (sumber daya manusia) baik itu dari peserta didik ataupun rekrutmen guru PJOK sudah dilakukan dengan baik dan sesuai dengan kompetensinya masing-masing. secara Proses termasuk dalam kategori baik, berarti evaluasi process menjelaskan gambaran kondisi yang diharapkan atau kondisi aktual yang terjadi dalam lingkungan tersebut. secara Product termasuk dalam kategori baik, berarti pembelajaran daring yang telah dilakukan tepat dan efektif dilihat dari hasil belajar yang diperoleh peserta didik.
Co-Authors ., Singgih Pamuji Armando Vegatus, Bati Artanayasa, Wayan Dewi, Ni Luh Ayu Marlina Dirgantara, I Made FARDIANSYAH, MUHAMMAD Gede Doddy Tisna MS Gede Doddy Trisna Gusti Ngurah Arya Yudaparmita Herman Afrian I Dewa Made Suwika Antara I Gede Doddy Tisna MS I Gede Putra Pujiharsa I Gede Suwiwa I Gst Lanang Agung Parwata I Gusti Putu Sudiarta I Gusti Putu Yulianingsih I Ketut Okta Pradipta Jaya I Ketut Yoda I Made Satyawan I Made Sutajaya I Made Tegar Oman Wijaya I Nyoman Arta Arsana . I Nyoman Kanca I Nyoman Sudarmada I Wayan Artanyasa I Wayan Suja I Wayan Sumadita Jaya, I Ketut Okta Pradipta Kadek Yogi Parta Lesmana Kadek Yogi Sastrawan Komang Ayu Laksmi Saputri Lanang Agung Parwata, I Gusti Luh Putu Tuti Ariani M.Or. S.Pd. I Ketut Semarayasa . Made Agus Wijaya Maghfiroh, Miftahul Markani, Cucu Miftahul Farid, Miftahul Mucksir, Agus Nababan, Eksaudi Suka Ni Luh Kadek Alit Arsani Ni Putu Dewi Sri Wahyuni Ni Putu Diah Yeni Rahayu Ryan Febrian Pardamean Simanjuntak S.Ked. dr. Made Budiawan . S.Pd. I Kd. Happy Kardiawan . S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sari, Ni Kadek Rani Puspa Nirmala Sastrawan, Kadek Yogi Sri Suryani Suantama, Putu Agus Budi Suardipa, Komang Ardi Leo Suratmin Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi Wajeodi, H Yatindra, I Gusti Agung Bagus Yatindra