Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia JOURNAL SPORT AREA JURNAL PENJAKORA JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Indonesian Journal of Sport and Tourism Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Jurnal Edukasi Citra Olahraga JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal Edukasi Citra Olahraga Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Peby Gunarto
Universitas Pendidikan Ganesha
Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Bahan Ajar berbasis Flipbook materi Sejarah pada Mata Kuliah Teori Praktik Pembelajaran Tenis Fitriah, Alfiatun Nur; Gunarto, Peby; Wijaya, Made Agus; Wahjoedi, Wahjoedi; Astra, I Ketut Budaya
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.53945

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran mata kuliah Teori Praktik Pembelajaran Tenis melalui penggunaan multimedia berbasis flipbook, khususnya pada materi sejarah tenis, di Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Ganesha. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi produk melibatkan empat pihak, yaitu ahli isi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, serta praktisi lapangan. Subjek uji coba adalah mahasiswa semester empat yang terlibat dalam uji perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Data dikumpulkan menggunakan angket dengan skala penilaian, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk memperoleh kualifikasi sangat baik berdasarkan penilaian para ahli dan mahasiswa pada seluruh tahap uji coba. Temuan ini menunjukkan bahwa bahan ajar multimedia berbasis flipbook yang dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar. Selain itu, penggunaan flipbook juga terbukti mampu mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran, khususnya dalam meningkatkan minat, keterlibatan, serta pemahaman mahasiswa terhadap materi sejarah dan perkembangan tenis.
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Teknik Dropshot Forehand dan Backhand pada Mata Kuliah Teori Praktik Tenis Suhanda, Hadi Aldiansyah; Gunarto, Peby; Wijaya, Made Agus; Wahjoedi, Wahjoedi; Darmayasa, I Putu
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.53947

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar multimedia berbasis flipbook pada materi teknik dropshot forehand dan backhand mata kuliah Teori praktik Pembelajaran Tenis Lapangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi produk melibatkan beberapa ahli, yaitu ahli isi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, dan ahli praktisi lapangan. Subjek uji coba penelitian ini adalah mahasiswa semester IV program studi PJKR yang meliputi uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok besar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan instrumen berbentuk skala penilaian. Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validitas oleh ahli isi memperoleh persentase sebesar 96% kualifikasi sangat baik, uji ahli desain memperoleh persentase sebesar 98% kualifikasi sangat baik, dan uji ahli media memperoleh persentase sebesar 100% kualifikasi sangat baik. Hasil uji coba perorangan memperoleh persentase sebesar 92%, uji coba kelompok kecil sebesar 94%, dan uji coba kelompok besar sebesar 97%, seluruhnya berada pada kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar multimedia berbasis flipbook materi teknik dropshot forehand dan backhand dinyatakan layak untuk digunakan sebagai sumber belajar pada mata kuliah Teori praktik Pembelajaran Tenis Lapangan  berdasarkan hasil validasi ahli dan uji coba pengguna serta mampu mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran.
Video tutorial-based learning media: A solution to assist students in learning sepaksila sepaktakraw skills Semarayasa, I Ketut; Gunarto, Peby; Preayani, Ketut Karin
Journal Sport Area Vol 8 No 1 (2023): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2023.vol8(1).10852

Abstract

The use of video learning media has been believed to play an important role in facilitating the teaching and learning process. However, limited video learning media are available for teaching the sepak takraw course. To fill this need, this research aimed at developing a video tutorial to assist students in learning the sepak sila skill at the sepak takraw course. The study applied research and development (R & D) design with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. Data were collected through a questionnaire and an interview. A questionnaire was used to collect the students’ needs, the validity of the product, and the students’ perceptions about the product. An interview was conducted to seek feedback from the experts (a content expert, a design expert, a learning media expert, and a practitioner or coach) related to the developed product. The data were analyzed quantitatively and qualitatively. The results show that the developed product was feasible to use. This was proven by the average score of the product validity, which was 4,7 (very good). The results of the field trials also showed very good results (4, 8). The students perceived the developed product positively, in that it could arouse their motivation to learn, was easy to understand and follow, and could help them enhance their sepak takraw skills. The study's findings could enrich existing theories about the importance of using learning media in teaching as well as provide a practical contribution in that the developed product can be used by both sepak takraw lecturers and students to improve students' sepak takraw skills.
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Teknik Servis dan Smash pada Mata Kuliah TP. Pembelajaran Tenis Lapangan Murodi Nizar Nazhmi; I Komang Sukarata Adnyana; Peby Gunarto; Wahjoedi Wahjoedi; Hendra Mashuri
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i3.4438

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan waktu praktik, pembelajaran yang masih berpusat pada dosen, serta belum tersedianya media digital yang fleksibel pada mata kuliah Pembelajaran Tenis Lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital berbasis Flipbook pada materi teknik dasar servis dan smash yang layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan dengan menggunakan model analysis, design, development, implementation, dan evaluation (ADDIE). Subjek dalam penelitian ini meliputi 1 orang ahli isi, 1 orang ahli media pembelajaran, 1 orang ahli desain pembelajaran, 1 orang praktisi lapangan, serta mahasiswa aktif semester IV program studi penjaskesrek yang mengambil mata kuliah tp. pembelajaran tenis lapangan sebagai subjek uji coba produk yang terdiri dari 3 orang dalam uji coba perorangan, 7 orang dalam uji coba kelompok kecil, dan 21 orang dalam uji coba kelompok besar. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil validasi produk menunjukkan persentase dari ahli isi sebesar 96%, ahli media pembelajaran 100%, ahli desain pembelajaran 98%, dan praktisi lapangan 97%, yang seluruhnya berada pada kategori sangat baik. Hasil uji coba kepada mahasiswa memperoleh persentase 96% pada tahap perorangan, 98% pada kelompok kecil, dan 98% pada kelompok besar dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar digital berbasis Flipbook dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman teknik dasar mahasiswa, menumbuhkan kemandirian belajar yang fleksibel, serta menyelaraskan proses perkuliahan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21 yang menekankan penguasaan literasi digital dan pemanfaatan teknologi.
Pengaruh Pelatihan Shooting Under Pressure Drill Dan Moving Shooting Drill Terhadap Keterampilan Shooting Pada Ekstrakurikuler Bola Basket Sma Negeri 1 Busungbiu Aldi Agastiya Kadek; Kadek Yogi Parta Lesmana; Peby Gunarto
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 7 No 1 (2026): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v7i1.5853

Abstract

Shooting under pressure drill dan Moving Shooting drill merupakan bentuk latihan yang memiliki karakteristik berbeda namun sama-sama berpotensi meningkatkan keterampilan shooting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan shooting under pressure drill dan moving shooting drill terhadap keterampilan shooting peserta ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 1 Busungbiu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain two group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok perlakuan. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan shooting bola basket. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kedua kelompok setelah diberikan perlakuan (p < 0,05). Kelompok shooting under pressure drill menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok moving shooting drill. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelatihan shooting under pressure drill dan moving shooting drill berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan shooting, dan shooting under pressure drill lebih efektif diterapkan dalam meningkatkan akurasi shooting.
Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Peraturan Permainan Pada Mata Kuliah Tp. Pembelajaran Tenis Lapangan Eka Karya Saputra I Wayan; Peby Gunarto; Sukarata Adnyana I Komang
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 17 No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran interaktif pada materi peraturan permainan tenis lapangan dalam perkuliahan Teori dan Praktik Pembelajaran Tenis lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar multimedia pembelajaran berbasis flipbook yang layak digunakan sebagai media pembelajaran. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri atas tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Desain penelitian mencakup uji validitas oleh para ahli dan uji coba produk kepada pengguna. Subjek penelitian melibatkan dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Ganesha. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis melalui teknik deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi oleh ahli isi memperoleh skor 96% dengan kualifikasi sangat baik, ahli media memperoleh skor 100% dengan kualifikasi sangat baik, ahli desain pembelajaran memperoleh skor 98% dengan kualifikasi sangat baik, dan praktisi lapangan memperoleh skor 97% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil uji coba perorangan memperoleh skor 99,6%, uji kelompok kecil memperoleh skor 92,5%, dan uji kelompok besar memperoleh skor 96,1%, yang seluruhnya berada pada kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar multimedia pembelajaran berbasis flipbook pada materi peraturan permainan tenis lapangan dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam mata kuliah Teori dan Praktik Pembelajaran Tenis lapangan.
Leg muscle explosive power on the accuracy of shooting soccer Hendra Mashuri; Peby Gunarto
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol. 12 No. 1 (2023): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v12i1.171

Abstract

Leg muscle explosive power is a real form of physical condition that contributes to the accuracy of shooting at a soccer goal. The purpose of this study is to try to relate the explosive power of the leg muscles to the accuracy of shooting soccer. This study uses a quantitative approach with a type of correlation. 25 soccer players as research subjects. The research instrument used a vertical limb muscle explosive power test and a soccer shooting accuracy test. Data analysis using Pearson product-moment. The results showed that explosive power contributed significantly to the accuracy of shooting soccer. But shooting soccer also requires contributions from other factors such as basic physical conditions which are always needed in every sports skill and psychological factors.
Co-Authors Aldi Agastiya Kadek Artanayasa, Wayan DIDIK PURWANTO Eka Karya Saputra I Wayan Fitriah, Alfiatun Nur Hendra Mashuri I Dewa Kompyang Wijana Sidan I Komang Sukarata Adnyana I Luh Putu, Spyanawati I Made , Ardyka Putra I Made , Satyawan I Made Adi Armawan I Made Satyawan I Putu Darmayasa I Putu Panca Adi Kadek Yogi Parta Lesmana Karin Preayani, Ketut M. Adam Mappaompo M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . M.Or. S.Pd. I Ketut Semarayasa . Made Agus Wijaya Made, Gede Agus Saputra Mendrofa, Oni Nuari Murodi Nizar Nazhmi Ni Luh Putu , Spyanawati Ni Luh Putu Spyanawati Pratama, Kadek Andra Yuga Wigraha Preayani, Ketut Karin Sembiring , Gafriel Kevlin Suhanda, Hadi Aldiansyah Sukarata Adnyana I Komang Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi Wardana, Kadek Agus Nusa