Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.086
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dewantara Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Joglo Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL SINEKTIK MEDI KONS: Jurnal Prodi Bimbingan dan Konseling UNISRI Surakarta COUNSELIUM PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) PROSIDING PROSIDING KONVENSI NASIONAL XIX ABKIN JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Indonesian Research Journal on Education Jurnal Konseling Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Afeksi: Jurnal Psikologi
Hera Heru Sri Suryanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas VIII SMP Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2023/2024 Utomo, Fajar Prastio; Suryanti, Hera Heru Sri; Alfonsa Maria Sofia , Alfonsa Maria Sofia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengevaluasi kelayakan media pembelajaran berbasis Android pada materi Sistem Pencernaan Manusia untuk mata pelajaran IPA. Peneliti menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model prosedur penelitian yang dikemukakan oleh Dick and Carey. Teknik pengumpulan data menggunakan metode berupa wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan media pembelajaran ipa berbasis android materi sistem pencernaan manusia. Dari hasil pengujian blackbox testing yang dilakukan media pembelajaran dapat dioperasikan dengan baik sesuai dengan keperluan dan fungsinya. Kelayakan media pembelajaran menurut penilaian oleh ahli media mendapatkan persentase kelayakan sebesar (85% dengan katergori sangat layak), oleh ahli materi mendapatkan persentase kelayakan (92% dengan kategori sangat layak), serta penilaian kelayakan oleh guru mata pelajaran ipa SMP Negeri 7 Surakarta mendapatkan persentase kelayakan sebesar (85% dengan kategori sangat layak).
Rancang Bangun Game Edukasi Petualangan “Sinamas” dengan Menggunakan Construct 2 Mata Pelajaran IPAS Materi Sistem Pernafasan Manusia Kelas V SDIST Ibnu Qoyyim Surakarta Tahun 2024 Sari, Rizky Handika; Suryanti, Hera Heru Sri; Daryono, Daryono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Construct 2 adalah salah satu platform yang memungkinkan pengembangan game tanpa memerlukan keahlian pemrograman yang kompleks. SDIST Ibnu Qoyyim Surakarta merupakan Sekolah Dasar Islam berbasis Sains and technology. Namun, sekolah ini masih menghadapi kendala dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran terutama dalam mengatasi tidak antusiasan siswa terhadap metode pengajaran yang konvensional.Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk membantu pendidik dalam menciptakan pembelajaran berbasis teknologi sesuai dengan namanya dan membantu peserta didik untuk memudahkan memahami materi sistem pernafasan manusia kelas V. Penelitian ini menggunakan Research and development (R&D) dengan model prosedur penelitian ADDIE. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi serta digabungkan dengan sistem pengujian Black box testing dan divalidasi kelayakan produk oleh para ahli untuk memberikan tanggapan mengenai kelayakan Game “Petualangan Sinamas”. Validasi kelayakan produk dianalisis dan dikonversikan menggunakan Skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Game edukasi Petualangan Sinamas berbasis mobile memperoleh kriteria sangat layak menurut ahli materi, ahli media, dan pendidik. Ahli materi memberikan tingkat kelayakan sebesar 94% dengan kriteria sangat layak, sedangkan Ahli media memiliki tingkat kelayakan 90% dengan kriteria sangat layak, dan pendidik memiliki tingkat kelayakan 89% dengan kriteria sangat layak. Sehingga Game edukasi petualangan sinamas berbasis mobile ini layak digunakan sebagai media pembelajaran dan sarana hiburan saat belajar di SDIST Ibnu Qoyyim Surakarta.
Perancangan dan Penerapan Game Edukasi “Sejarah Kemerdekaan Indonesia” Berbasis Android untuk Meningkatkan Perhatian Belajar Anak Sekolah Dasar di Rancah Wetan Rt 6/11 Siswodipuran Boyolali Tahun 2023 Ekaputra, Yunistian Yayank; Suryanti, Hera Heru Sri; Widhoyoko, Yudhistiro Pandu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan game edukasi berbasis android untuk meningkatkan perhatian anak sekolah dasar dalam belajar sejarah. Subyek dalam penelitian ini adalah anak sekolah dasar yang berada di Kampung Rancah Wetan RT 06 RW 11 Kelurahan Siswodipuran, Kecamatan Boyolali, Kabupaten Boyolali. Obyek dari penelitian yang dilakukan adalah meningkatkan perhatian belajar anak sekolah dasar dengan menggunakan game edukasi Construct 2 berbasis android. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dari anak sekolah dasar untuk meningkatkan perhatian belajar sejarah. Metode observasi digunakan untuk mengetahui kegiatan anak sekolah dasar sehari hari. Sedangkan metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data pendukung selama penelitian. Keabsahan data dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini adalah anak sekolah dasar di Kampung Rancah Wetan lebih suka bermain game bersama teman temannya dari pada belajar bersama sama. Banyaknya bacaan dalam materi sejarah membuat anak sekolah dasar menjadi cepat bosan, dan kurang memperhatikan. Guru mengalami kesulitan membagi waktu dalam menyampaikan semua materi sejarah karena terbatasnya waktu dan pertemuan. Kurangnya media belajar yang digunakan guru dapat menyebabkan turunnya perhatian anak sekolah dasar dalam belajar sejarah. Upaya yang dilakukan peneliti dalam perancangan dan penerapan game edukasi berbasis android adalah untuk meningkatkan perhatian anak sekolah dasar dalam belajar, terutama pada materi sejarah kemerdekaan Indonesia.
Co-Authors Afriyanto, Fery Ahmad Jawandi Ajie, Dina Pertiwi Alfonsa Maria Sofia , Alfonsa Maria Sofia Cahyani, Elisabet Lisa Daryono Daryono, Daryono Ekaputra, Yunistian Yayank Eko Adi Putro, Eko Adi Fadila, Isnaini Fahmi, Fahreza Ali Fatmawati, Lina Widya Ferisa Prasetyaning Utami Fitrianingsih, Dewi Handini, Oktiana Harjanti, Titik istiqomah, nur aida tirtin Mustofa, Mukhlis Muti’in, Chusnul Ningrum, Dwi Annisa Sucia Nur Anggraini, Putri Melati Paramesthi, Anggi Qodriyatun, Isnaini Rahmah Ratna Widyaningrum Restuningsih, Ani Sari, Rizky Handika setyowati, kartika septia setyowati, kartika septiana Sholikhah, Linda Dwi Sri - Hartini Sri Hartini Utomo, Fajar Prastio Valensya, Anggita Fi’ar Virgia A.R, Nuke weni, listyani kumoro Widhoyoko, Yudhistiro Pandu Wulandari, Dian Nur