Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.037

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Guru Membangun Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) JURNAL ILMIAH EDUKATIF

Ana Fergina

Unknown Affiliation

Author-ID : 4047866

Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Pelatihan dan Pendampingan Tutor Adik Dosen Stella Prancisca; Ikhsanudin; Ana Fergina; Muhammad Ainur Rizqi
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2021): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v5i5.7870

Wabah COVID-19 memaksa sistem pendidikan beradaptasi menuju pelaksanaan kelas secaradaring. Meskipun para peneliti sepakat bahwa adanya teknologi membawa beragam manfaat untuk siswa,perpindahan yang dilakukan secara mendadak ini bukan tanpa hambatan, misalnya kesulitanmenyampaikan materi berbasis praktikum dan keluhan orang tua ketika mendampingi anak-anak belajarsecara daring. Khusus keluhan kedua, alasan mereka adalah kurangnya waktu karena kesibukan dankurangnya penguasan materi yang dipelajari oleh anak mereka. Oleh sebab itu, tim PKM UPT Bahasa Untanmenawarkan sebuah program yang menyediakan 17 tutor pendamping anak-anak belajar dari rumah.Untuk menjamin kualitas para tutor ini, mereka terlebih dahulu mengikuti pelatihan dan magang yangdiberikan oleh dosen pelaksana PKM. Pelatihan ini berbentuk seminar selama 1 minggu yang dilanjutkandengan pendampingan sesi magang selama 1 bulan. Pada sesi magang, para tutor dilatih untuk mengamatidan mengajar kelas daring. Kedua sesi ini diharapkan dapat membantu mereka mengantisipasikemungkinan permasalahan yang muncul selama pelaksanaan kelas daring

STRESS AKADEMIK MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA PANDEMIC COVID-19 Yuline Yuline; Amallia Putri; Ana Fergina
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v7i2.17599

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang stressor akademik mahasiswa pada program studi bimbingan dan konseling FKIP UNTAN dalam pembelajaran online selama pandemic covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel dalam penelitian berjumlah 100 mahasiswa dengan random sampling. Instrumen stressor akademik dalam penelitian ini diadaptasi dari alat ukur Gadzella’s Student-Life Stress Inventory dengan jumlah 25 butir soal. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase correction. Hasil penelitian menunjukan stressor akademik mahasiswa dalam pembelajaran online dalam kategori cukup tinggi dengan prosentase sebesar 60%. Stressor akademik mahasiswa ini meliputi: Frustrations dengan kategori “Rendah”; Conflicts dengan kategori “Cukup tinggi”; Pressures dengan kategori “Rendah sekali”; Changes dengan kategori “Cukup tinggi”; Self-imposed dengan kategori “Rendah sekali” Kata kunci: Stressor Akademik; Pembelajaran Online; Pandemi Covid-19 Abstract: The purpose of this study was to find out about the academic stressors of students in the guidance and counseling study program of FKIP UNTAN in online learning during the covid-19 pandemic. This study uses a quantitative method with a descriptive approach. The sample in the study amounted to 100 students with random sampling. The academic stressor instrument in this study was adapted from the Gadzella's Student-Life Stress Inventory measuring instrument with a total of 25 questions. The data analysis technique uses the percentage correction formula. The results showed that the academic stressor of students in online learning was in a fairly high category with a percentage of 60%. These student academic stressors include: Frustrations in the “Low” category; Conflicts with the category “High enough”; Pressures with the category “Very low”; Changes with the category “High enough”; Self-imposed with category “Very low”

PKM Internasional: Pengembangan Profesionalisme Guru Bahasa Inggris Melalui Penulisan Karya Tulis Non-Ilmiah Stella Prancisca*; Ikhsanudin Ikhsanudin; Ana Fergina; Muhammad Ainur Rizqi; Ahmad Ghazy
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i5.15366

Pada umumnya, menulis sebuah karya tulis baik ilmiah ataupun non-ilmiah merupakan suatu momok yang masih menghinggapi banyak guru di Indonesia. Mereka merasa masih kurang mampu dan enggan dalam menulis sebuah karya tulis. Berdasarkan permasalahan di atas, PKM ini menjawab tantangan tersebut dengan menghadirkan sebuah program pendampingan guru dalam mengembangkan dan meningkatkan kemampuan menulis mereka. Program ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dalam penguasaan bidang menulis yang ditinjau dari berbagai keterampilan dan teknik penulisan serta untuk menyiapkan guru dalam mempersiapkan kebutuhan di masa yang akan datang. Selain pemaparan proses pelatihan, artikel ini memberikan informasi bagaimana tanggapan peserta setelah mengikuti program PKM dan aspek apa saja yang mereka butuhkan selama proses menulis.

ANALYSING UTTERANCES ON MOVIE BY USING THE GRICEAN MAXIM Ana Fergina
Guru Membangun Vol 26, No 2 (2011): GM Edisi Juli Vol.26 No.2 Tahun 2011
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

Expressing what we want to say to other speaker can be done by saying directly and indiectly. This can be successful or not. Many women, hovewer, tend to fail to use directness in certain conversation. This study was to investigate whether women flout Grice maxim in Cooperative Principle . The study analyses uttetances of speakers taken from movie. The study suggested that interlocutors follow Cooperative Principle in the conversation. However, some utterances do not show this principle due to some factors; for example chance to speak and politeness.

THE EFFECT OF LANGUAGE ANXIETY IN THE CLASSROOM Ana Fergina
Guru Membangun Vol 24, No 2 (2010): GM Edisi Juli Vol.24 No.2 Tahun 2010
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

This study aims to investigate factors contributing to anxiety. The study attempts to investigate whether language anxiety gives positive or negative impacts to language learners. It also tries to see how different educational system influences learners belief in learning a language. The findings indicate that the subject experienced anxiety in classroom particularly when she was asked to do oral presentation in the classroom. This was because she grew up in different language background and educational system. Although the subject was anxious when speaking in from of the class, she could manage her anxiety by preparing the presentation well.

Kebijakan TOEFL di Universitas Tanjungpura: Analisis Studi Kasus Ana Fergina
Guru Membangun Vol 28, No 2 (2012): GM Edisi Juli Vol.28 No.2 Tahun 2012
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

Salah satu kualitas lulusan tingkat sarjana yang diharapkan adalah memiliki kemampuan berbahasa Inggris. Hal ini diyakini sebagai persiapan menyongsong era globalisasi dimana komunikasi antar negara semakin mudah. Kemampuan berbahasa inggris sebenarnya juga menjadi life skills dan academic skills yang akan mendukung pembangunan manusia Indonesia khususnya dalam bidang alih teknologi dan pertumbuhan ekonomi. itulah yang diharapkan oleh UNTAN dengan menerapkan kebijakan TOEFL sebagai prasyarat ujian skripsi. Ironisnya, penelitian ini menemukan bahwa rata-rata mahasiswa mengalami kemunduran dalam penguasaan bahasa inggris yang diindikasikan oleh menurunnya nilai rata-rata TOEFL mereka. Selain itu, penelitian ini juga menyingkap bahwa ternyata di Universitas ini tidak ada lingkungan yang memadai untuk berkembangnya kemampuan bahasa inggris.

Reconstructing The Role Of Parents and Teachers In Islamic Education Ana Fergina; Syarifuddin Ondeng; Saprin
IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Vol. 5 No. 2 (2024): September
Publisher : Master of Islamic Studies Masters Program in the Postgraduate Institute of Islamic Studies Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/ijgie.v5i2.3242

This research aims to explain the importance of reconstructing the roles of parents and teachers in Islamic education. It is a descriptive study utilizing a literature review. The roles of parents and teachers in Islamic education need to be reconstructed because children are growing up in a different era from their parents and teachers. The millennial era, characterized by technology reliance, makes children quickly adapt to their surroundings. However, to protect children from the negative influences of the times, parents and teachers must possess competencies beyond merely educating and teaching in the real world but also guiding them in the virtual world. Therefore, Islamic education for children must be preserved, and parents and teachers must continue to be educators, guides, motivators, and role models for their children so that they can compete in their time while maintaining good moral character according to Islamic teachings.

Manusia Sebagai Makhluk Pedagogik Ana Fergina; Wahyuddin Naro; Yuspiani Yuspiani
Jurnal Ilmiah Edukatif Vol. 10 No. 2 (2024): Desember
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM SULTAN MUHAMMAD SYAFIUDDIN SAMBAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/jie.v10i2.3241

This article aims to better understand the role of humans as pedagogical creatures according to a review of the Qur'an and educational science. This conceptual paper uses various literature, such as articles, journals, and books, to explore concepts, ideas, and theories of a problem. The study results show that as pedagogical creatures, humans carry out their duties and functions on earth as 'abd Allah and caliph. To optimize their nature, efforts must be made. Education and a conducive environment are said to help develop the potential of humans to become human beings.

Co-Authors Ahmad Ghazy Amallia Putri Ikhsanudin Ikhsanudin Ikhsanudin Ikhsanudin Muhammad Ainur Rizqi Saprin Stella Prancisca Syarifuddin Ondeng Wahyuddin Naro Yuline Yuline Yuspiani Yuspiani

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search