Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN DAN BISNIS International Conferences on Early Childhood Education Proceedings
Roza Yenita
Universitas Panca Sakti Bekasi
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MEMBACA MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA ANAK USIA 5 - 6 TAHUN Nurhayati Nurhayati; Roza Yenita
Panca Sakti Bekasi : Jurnal Pendidikan dan Bisnis Vol. 3 No. 2 (2022): Panca Sakti Bekasi : JURNAL PENDIDIKAN dan BISNIS (Mei 2022)
Publisher : Universitas Panca Sakti Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (118.897 KB)

Abstract

Membaca adalah suatu kegiatan atau proses kognitif yang berupaya untuk menemukan berbagai informasi yang terdapat dalam tulisan. Kegiatan yang menarik dan menyenangkan merupakan suatu bagian penting yang harus diberikan pada anak usia dini sebagai stimulus dan pendorong untuk perkembangan dalam setiap tahapannya seperti spiritual, social emosional, bahasa, kognitif, dan seni semua apek ini berkaitan erat dengan membaca karena membaca merupakan salah satu cara untuk meningkatkan perkembangan bahasa pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui penggunaan media kartu bergambar pada anak usia 5 - 6 tahun. peneliti menentukan bahwa penelitian yang akan dikembangkan ini lebih serasi mengacu pada model Kemmis dan Taggard, yakni dengan alas an penerapan tahapan – tahapan siklus yang berulang – ulang sehingga tujuan penelitian tercapai akan lebih maksimalkan hasil penelitian. Populasi penelitian ini berjumlah 20 anak. Jumlah sample penelitian merujuk pada tabel Isaac&Michael dengan signifikasi 5% sebanyak 15 anak usia 5 – 6 tahun. Teknik sampling penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik penelitian tindakan kelas dengan menggunakan siklus. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen membaca dan instrument kartu bergambar, kedua instrumen telah diuji validitas dan reliabelitasnya
THE ROLE OF TEACHERS IN THE FORMATION OF RELIGIOUS CHARACTER TO BECOME A SCHOOL CULTURE IN EARLY CHILDHOOD Roza Yenita
International Conferences on Early Childhood Education Proceedings Vol. 2 No. 1 (2024): International Conference on Early Childhood Proceeding Volume 1 Number 1 June 2
Publisher : Universitas Panca Sakti Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early childhood is a unique individual where at this time the growth and development of children is very rapidly developing and needs stimulus to help future growth and development. This study used a qualitative approach with the type of research using descriptive qualitative methods.data collection techniques using observation with questionnaire and interview guidance The sample in the study was 5 teachers in Soraya Kindergarten. This study aims to obtain data on the application of religious character shaping activities to become a culture in schools in Early Childhood.The results obtained from this study show that teachers are able to improve religious character to become a culture in Early Childhood so that children's religious character greatly increases
Co-Authors Nurhayati Nurhayati