Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Potensia

Pengembangan Media Pendidikan Agama Islam Berbasis Neurosains Dalam Meningkatkan Higher Order Thinking Skill (HOTS) Reni Sasmita; Suyadi Suyadi
POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam Vol 8, No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/potensia.v8i1.16027

Abstract

Minimnya pengembangan media pembelajaran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi topik yang diangkat dalam penelitian ini. Dalam proses belajar mengajar, guru tetap menggunakan pendekatan tradisional seperti metode ceramah. Akibatnya, fungsi otak tidak sebaik yang diharapkan. Hanya otak kiri yang digunakan dalam pembelajaran gaya ceramah, sedangkan otak kanan tetap tidak aktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menilai hubungan antara media pembelajaran berbasis neuroscience dengan peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada anak berdasarkan pemikiran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan perpustakaan, yaitu mengkaji dan menganalisis dokumen, buku, dan artikel tentang media pembelajaran, neurologi, dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis neuroscience sangat penting dalam kegiatan pembelajaran pendidikan agama Islam, menurut temuan penelitian ini. Hal ini karena otak manusia akan berfungsi secara maksimal jika neuroscience diintegrasikan ke dalam media pembelajaran. Media audio yang diolah oleh lobus temporal otak, media visual yang diolah oleh lobus oksipital otak, dan materi audiovisual yang diolah oleh lobus temporal merupakan contoh media pembelajaran dalam pendidikan agama Islam yang dapat meningkatkan fungsi otak. serta lobus oksipital otak.