Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Journal of Nutrition College JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Journal of Research in Mathematics, Science, and Technology Education
NANI WAHYUNI
Unknown Affiliation
Religion Humanities Dentistry Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN METODE INKUIRI DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BILANGAN PECAHAN SISWA KELAS IV SD WAHYUNI, NANI
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 5, No 5 (2017): KALAM CANDEKIA PGSD KEBUMEN
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penerapan Model Quantum Teaching dengan Metode Inkuiri dalam Peningakatan Pembelajaran Bilangan Pecahan Siswa Kelas IV SD. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan langkah pembelajaran model quantum teaching  dengan metode inkuiri, (2) peningkatan hasil belajar bilangan pecahan menggunakan model quantum teaching  dengan metode inkuiri. Penelitian ini adalah penelitian kelas kolaboratif yang dilaksanakan tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan model quantum teaching  dengan metode inkuiri menerapkan langkah tumbuhkan (orientasi), alami (merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, dan menguji hipotesis), demonstrasikan, namai (kesimpulan), dan rayakan, (2) penerapan model quantum teaching  dengan metode inkuiri dapat meningkatkan pembelajaran bilangan pecahan siswa kelas IV.
HUBUNGAN LINGKAR PINGGANG DAN RASIO LINGKAR PINGGANG PANGGUL DENGAN KADAR SERUM HIGH SENSITIVITY C-REACTIVE PROTEIN (hsCRP) PADA REMAJA OBESITAS Wahyuni, Nani; Murbawani, Etisa Adi
Journal of Nutrition College Vol 5, No 4 (2016): Oktober
Publisher : Departemen Ilmu Gizi, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.093 KB) | DOI: 10.14710/jnc.v5i4.16448

Abstract

Latar Belakang: Obesitas dapat meningkatkan risiko penyakit kardiovaskular. Pengukuran antropometri dari obesitas abdominal seperti lingkar pinggang (LP) dan rasio lingkar pinggang panggul (RLPP) memiliki hubungan yang lebih kuat dengan penyakit kardiovaskuar. Kadar serum hsCRP dapat digunakan sebagai prediktor risiko penyakit kardiovaskular dimasa yang akan datang.Tujuan: Untuk menganalisis hubungan antara LP dan RLPP dengan kadar serum hsCRP pada remaja obesitas.Metode: Studi observasional dengan desain cross sectional ini dilakukan di SMA Kolese Loyola Semarang dan SMA 6 Semarang. Kadar hsCRP dihitung pada 34 siswa obesitas (persentil IMT/U ≥95th) yang berusia 15-17 tahun. Data yang dikumpulkan adalah data identitas subjek, antropometri (berat badan, tinggi badan, LP, dan RLPP), kadar serum hsCRP (dengan metode enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA)), dan tingkat aktivitas fisik (menggunakan Physical Activity Questionnaire for Adolescencts (PAQ-A)) Hasil: Rerata LP remaja sebesar 94,95±1,42 cm, rerata RLPP remaja 0,86±0,05, rerata kadar hsCRP remaja 1,098±0,402 mg/L. Subjek dengan nilai LP dan RLPP tinggi memiliki level serum hsCRP yang juga tinggi (p=0,002 dan p=0,020).Simpulan: Lemak viseral lebih berkontribusi terhadap peningkatan hsCRP. 
Peran Penyuluh Agama Dalam Membentuk Keluarga Sakinah di Desa Kebumen Nani Wahyuni; Khusnul Khotimah
ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media Vol 2 No 01 (2023): Media dan Komunikasi Indonesia
Publisher : Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam Universitas Sains Al-Qur'an Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62022/arkana.v2i01.3946

Abstract

Sebuah keluarga di mana semua orang rukun, di mana suami dapat membahagiakan istrinya dan istri dapat membahagiakan suaminya, dan di mana mereka berdua dapat membesarkan anak-anak mereka menjadi anggota yang beriman, komunitas, dan negara mereka. Kementerian Agama Indonesia menjalankan program yang disebut Program Bina Keluarga Sakinah untuk membantu keluarga Muslim di tanah air menjadi lebih berorientasi pada sakinah. Aturan tersebut tertuang dalam Surat Keputusan Menteri Agama RI Nomor 3 Tahun 1999 tentang Kemajuan Gerakan Keluarga Sakinah. Penyuluh Keagamaan adalah Pegawai Negeri Sipil yang bekerja pada Kementerian Agama yang bertugas memberikan bimbingan dan penyuluhan keagamaan dalam konteks keagamaan dengan menggunakan bahasa dan sumber agama. Tugas utamanya adalah menemukan dan membudayakan kegiatan penyuluhan dan pengembangan agama dengan menggunakan bahasa agama. Jadi, selain peran konsultatif dan advokasi, lembaga ini juga memberikan informasi dan edukasi. Dengan demikian, mereka yang mengajar agama berada dalam posisi khusus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Penyuluh Pendidikan Agama Islam di KUA Desa Kebumen memberikan nasehat dan arahan kepada masyarakat luas melalui penyebaran publikasi yang ditujukan untuk keluarga dan perbaikan kehidupan rumah tangga. Baik calon suami maupun istri akan membutuhkan sumber daya emosional dan finansial untuk memulai sebuah keluarga. Kesiapan menikah didasarkan pada besarnya pengetahuan dan modal mental/kesadaran yang dimiliki pasangan. Tokoh agama dalam komunitas Islam memainkan peran penting dalam hal ini. Keberhasilan upaya pasangan membangun dan memelihara keluarga menjadi tolok ukur efektifitas konseling yang mereka terima.
PMP Peningkatan Kapasitas Pemasaran Usaha Batik Jumputan pada Kelompok Disabilitas Desa Bragolan, Kabupaten Purworejo Nova Ari Pangesti; Ahmad Muzaki; Hesti Respatiningsih; Dita Ayu Nur Saputri; Nani Wahyuni
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v5i1.1577

Abstract

Menurut Peraturan Daerah Kabupaten Purworejo Nomor 18 Tahun 2022 tentang Perlindungan dan Pemenuhan Hak-hak Penyandang Disabilitas agar semua desa bersama-sama mewujudkan desa inklusi. Kelompok Disabilitas Desa (KDD) “Karya Sejati” berada di Desa Bragolan, Kec. Purwodadi, Kab. Purworejo yang berjumlah 10 orang. Penyandang disabilitas berasal dari daerah yang kondisi ekonomi yang kurang mampu yang membutuhkan support agar kapasitas batik yang dihasilkan mengalami peningkatan baik dari segi jumlah varian dan kualitas. PMP ini bertujuan memberikan pendampingan dalam peningkatan kapasitas pemasaran usaha batik jumputan. Pelaksanaa program yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan mitra ialah tahap analisis kebutuhan, tahap pelaksanaan (aspek produksi dan aspek pemasaran), tahap monitoring dan evaluasi, dan tahap penyusunan laporan. Hasil Program PMP yang diberikan terdiri dari 1 sesi edukasi PHBS K3S dan pemeriksaan kesehatan serta 3 sesi pelatihan yang terdiri dari Pelatihan Varian Batik Jumputan, Pelatihan Branding Usaha, dan Pelatihan Digital Marketing menunjukan peningkatan kesehatan KDD, varian produk, branding, digital marketing dan omset penjualan batik jumputan. Kesimpulan: Program PMP dapat meningkatkan kapasitas pemasaran usaha batik jumputan pada kelompok disabilitas.
An Analysis of The Implementation of 4C Skills in Islamic Religious Education and Character Education Wahyuni, Nani; Laksana, Sigit Dwi; Arifin, Syamsul; Pamungkas, Sahril Dwi; Syahapala, Muhammad Azamuddin
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 4 No 2 (2024): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v4i2.10625

Abstract

The integration of 4C skills (Critical Thinking, Communication, Collaboration, and Creativity) in Islamic Religious and Character Education remains underexplored. This study examines how teachers at SMAN 1 Ngawi and SMAS Karya Pembangunan Paron understand and implement 4C skills, focusing on conceptual understanding, integration strategies, and challenge mitigation. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through interviews, observations, and document analysis, then analyzed using the Miles, Huberman, and Saldana framework. Findings reveal that SMAN 1 Ngawi demonstrated systematic 4C integration through structured curriculum design and technology-enhanced learning, reflecting comprehensive conceptual understanding. Conversely, SMAS Karya Pembangunan Paron exhibited fundamental understanding with adapted strategies utilizing reflective discussions and contextual projects to compensate for technological constraints. Both institutions encountered distinct challenges addressed through strategic planning, differentiated assessment, collaborative environments, and community partnerships. This study concludes that successful 4C implementation requires conceptual mastery, context-responsive strategies, and systemic support mechanisms for enhancing educational quality.
The Development of Interactive Learning Media for Islamic Religious Education in Elementary Schools in Indonesia Susanto, Happy; Marpuah, Siti; Sudarmadi; Erwahyudin, Devid Dwi; Wahyuni, Nani
Journal of Research in Mathematics, Science, and Technology Education Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Research in Mathematics, Science, and Technology Education
Publisher : Scientia Publica Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70232/jrmste.v1i2.14

Abstract

In today’s digital era, conventional teaching methods often fail to captivate students, making interactive media a promising solution. Interactive media combines visual, audio, and participatory elements, providing a more engaging and effective learning experience. The development process includes analyzing student needs and curriculum, selecting appropriate technology, creating interactive content, conducting trials, and evaluating effectiveness. This study uses a qualitative approach. Primary data sources in qualitative research are the words of the interview results obtained from primary data including respondents from teachers and students in SDMT Ponorogo. Data collection is carried out by means of snowball sampling. The data collection technique in this study is through observation, in-depth interviews and documentation. The data obtained during the study, both primary and secondary data are then processed and analyzed using Miles and Huberman model. The validity test of data in qualitative research includes tests, credibility, transferability, dependability, and confirmability. The article highlights the benefits of interactive media, including increased student motivation, improved understanding of abstract religious concepts, and the development of critical thinking skills. This approach not only modernizes religious education but also ensures that students remain interested and actively involved in learning. Through proper testing and implementation, interactive media can significantly enhance the quality of Islamic Religious Education at SDMT Ponorogo. The developed media, which consists of animated videos, interactive quizzes, and educational games, is able to make the learning process more engaging and increase student engagement.
Co-Authors Ahmad Muzaki Devid Dwi Erwahyudin Dita Ayu Nur Saputri Etisa Adi Murbawani Happy Susanto Hesti Respatiningsih Khusnul Khotimah Nova ari Pangesti Pamungkas, Sahril Dwi Sigit Dwi Laksana, Sigit Dwi Siti Marpuah, Siti Sudarmadi Syahapala, Muhammad Azamuddin Syamsul Arifin