Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora
Nuria Tri Utami
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Kepuasan Siswa Terhadap Pembelajaran Online, Kelas Tujuh Isma Hayati; Nuria Tri Utami; Zainur Rozzaqiyah Rozzaqiyah; Ahmad Hanafi Sinaga
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.509 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.2322

Abstract

Proses pembelajaran di sekolah pada masa pandemi Covid-19 mempunyai banyak permasalahan yang dihadapi. Pandemi Covid-19 yang melanda dunia termasuk Indonesia mengharuskan mengambil sikap dalam mencegah penularan yang lebih luas, termasuk sektor pendidikan. Berkaitan dengan hal tersebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengambil sikap tegas melalui beberapa surat edaran berkaitan tentang kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid-19. Tulisan ini mengkaji pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa pandemi Covid-19 berkaitan dengan kebijakan pembelajaran jarak jauh. Proses pembelajaran jarak jauh merupakan solusi yang dalam pelaksanaannya belum optimal secara keseluruhan. Ada hal yang harus diperhatikan dalam pembelajaran jarak jauh ini antara lain sumber daya guru harus ditingkatkan kualitasnya, baik dari segi konten maupun metodologi juga dalam hal pemanfaatan teknologi informasi. Selain itu, peserta didik juga kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, baik itu disebabkan jaringan internet yang kurang stabil maupun dari segi penyediaan kuota internet yang terbatas. Tujuan penulisan artikel ini untuk mempelajari dan memahami permasalahan dalam kegiatan pemebelajaran di masa pandemi yakni pembelajaran jarak jauh agar peserta didik bisa mengikutinya dengan aktif dan menarik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan observatif.
Peran Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Smk Tamansiswa Medan Rizki Akmalia; Syafira Syafira; Nuria Tri Utami; Desmawati Ramadhani Sianipar; Anggi Gusrina Simatupang
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9704

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan peran komite sekolah ditinjau dari peningkatan mutu pembelajara menunjukan bahwa peran peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan itu dapat dilihat dari segi peningkatan saran dan prasarana di sekolah. Komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan tak luput dari beberapa perannya tersebut, yang pertama pertimbangan (advisory agency), yang kedua sebagai pendukung (supporting agency), yang ketiga sebagai pengotrol (controlling agency), dan yang keempat sebagai mediator (executive) Komite sekolah sangat berpengaruh dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi untuk menafsirkan fenomena yang terjadi dimana peneliti adalah sebagai instrumen, pengambilan sampel sumber data dilakukan dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Responden dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa Komite sekolah memiliki beberapa peranan yang harus dijalankan untuk sekolah itu. Memberikan pertimbangan dalam setiap perancanaan dan program yang disusun oleh sekolah. Komite sekolah berperan sebagai lembaga penasehat, lembaga pendukung, lembaga pengendali, juga sebagai lembaga mediator. Oleh karena itu, komite sekolah harus bekerja sama dengan masyarakat dan pemerintah untuk menjalankan pendidikan yang berkualitas.
Kebijakan Dalam Inovasi Pendidikan Syafira Syafira; Fella Annisa Harahap; Tasya Zuraira; Nuria Tri Utami; Oktrigana Wirian
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus : Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i3.795

Abstract

Education policy in Indonesia over time has experienced various significant dynamics. The purpose of this change in education policy is none other than to create quality education. This research was conducted in order to fulfill the duties of the Educational Innovation Course, and aims to find out the Policy in Educational Innovation and to train writers to conduct mini research. This research was conducted in order to fulfill the duties of the Educational Innovation Course, and aims to find out the Policy in Educational Innovation and to train writers to conduct mini research. Open schools are a solution for children who are far from the main school due to geographical conditions that are difficult to reach by public transportation, due to economic factors in some communities which are weak so they have to work even though they are still of school age between 13-18 years after graduating from elementary school.
Analisis Budaya Organisasi Dalam Ekstrakurikuler Guna Meningkatkan Kualitas Siswa Di SMPs IT Al-Hijrah Perhubungan Laut Dendang Chandra Wijaya; Uswatun Hasanah Sitompul; Nuria Tri Utami; Khairani B erutu; Tegar Jaya Putra; Agung M Nur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2561

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis budaya organisasi yang diterapkan dalam ekstrakurikuler di SMP Swasta Islam Terpadu Al-Hijrah yang dimana guna meningkatkan kualitas para siswa itu sendiri,yang beralamat di Perhubungan laut dendang. Adapun objek penelitian yang dipilih dalam studi ini adalah SMPs It Al-Hijrah. Data dikumpulkan melalui metode wawancara yang dilakukan baik secara struktur dan tidak terstruktur kepada setiap narasumber dan observasi secara langsung turun kelapangan. Dan hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) budaya organisasi dalam ekstrakurikuler yang diterapkan memiliki dampak positif terhadap kualitas siswa,(2) budaya organisasi dalam ekstrakurikuler memiliki dampak positif terhadap tingkah laku siswa,(3) budaya organisasi dalam ekstrakurikuler memiliki dampak positif terhadap kualitas pembelajaran siwa.
Co-Authors Agung M Nur Ahmad Hanafi Sinaga Anggi Gusrina Simatupang Chandra Wijaya Desmawati Ramadhani Sianipar Fella Annisa Harahap Isma Hayati Khairani B erutu Oktrigana Wirian Rizki Akmalia Syafira Syafira Tasya Zuraira Tegar Jaya Putra Uswatun Hasanah Sitompul Zainur Rozzaqiyah Rozzaqiyah