Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Tegar Jaya Putra
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Pengajaran Guru Mata Pelajaran IPS MIS Nurhafizah Desa Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Amiruddin; Syafira; Tegar Jaya Putra; Indriyani Br.Sitepu
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2022): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Pengajaran IPS di SD ditujukan bagi pembinaan generasi penerus usia dini agar memahami potensi dan peran dirinya dalam berbagai macam kehidupan, menghayati kewajiban serta perlunya bermasyarakat dengan mempunyai rasa kebersamaan dan kekeluargaan dan pandai mengambil peran di lingkungan sebagai manusia sosial dan warga negara yang baik. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi untuk menafsirkan fenomena yang terjadi dimana peneliti adalah sebagai instrumen, pengambilan sampel sumber data dilakukan dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Responden dalam penelitian ini adalah kepala guru. Analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan mata pelajara IPS sangat dimungkinkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter (Sulfemi, 2016:28). Berdasarkan latar belakang, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan evaluasi program pengajaran guru IPS di MIS NURHAFIZAH, oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar dan tindak lanjut hasil penilaian.
Evaluasi Pembelajaran Dikelas Neni Nurhasanah; Ayu Azhari; Khairani Berutu; Tegar Jaya Putra; Razak Hardinata Hasibuan; Inom Nasution
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v1i2.485

Abstract

This research aims to determine the evaluation of learning in class. The research approach used in this study is a qualitative approach. This research is qualitative in nature where the main problem in this research is about the evaluation of classroom learning. The method used in this research is the literature method in which this method uses topics from certain research that support a specific identification of research questions, as well as processing research material from researchers and from books that have been published or which have been researched. From the data analysis it is known that evaluation of learning in class is a process for determining the value of learning and learning carried out, through assessment activities or measuring learning and learning.
Analisis Budaya Organisasi Dalam Ekstrakurikuler Guna Meningkatkan Kualitas Siswa Di SMPs IT Al-Hijrah Perhubungan Laut Dendang Chandra Wijaya; Uswatun Hasanah Sitompul; Nuria Tri Utami; Khairani B erutu; Tegar Jaya Putra; Agung M Nur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2561

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis budaya organisasi yang diterapkan dalam ekstrakurikuler di SMP Swasta Islam Terpadu Al-Hijrah yang dimana guna meningkatkan kualitas para siswa itu sendiri,yang beralamat di Perhubungan laut dendang. Adapun objek penelitian yang dipilih dalam studi ini adalah SMPs It Al-Hijrah. Data dikumpulkan melalui metode wawancara yang dilakukan baik secara struktur dan tidak terstruktur kepada setiap narasumber dan observasi secara langsung turun kelapangan. Dan hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) budaya organisasi dalam ekstrakurikuler yang diterapkan memiliki dampak positif terhadap kualitas siswa,(2) budaya organisasi dalam ekstrakurikuler memiliki dampak positif terhadap tingkah laku siswa,(3) budaya organisasi dalam ekstrakurikuler memiliki dampak positif terhadap kualitas pembelajaran siwa.
Strategi Organisasi Siswa Intra Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Siswa SMK PAB 8 Sampali Tegar Jaya Putra; Muhammad Rifa'i
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 6, No 4 (2023): Volume 6 No 4 Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v6i42023p440

Abstract

Abstract. This research aims to determine the role of the Intra-School Student Organization (OSIS) in shaping the character of students at SMK PAB 8 Sampali. This research also aims to determine the challenges of OSIS in forming student character. The type of research is descriptive research using a qualitative approach. The subjects of this research are OSIS administrators, students who are OSIS administrators and students who are not OSIS administrators who are determined using purposive techniques. Meanwhile, data collection techniques use interview, observation and documentation techniques. The data analysis technique used is an inductive data analysis technique, with steps including data collection, data reduction, data display and drawing conclusions.The results of this research show the role of OSIS in shaping the character of students at SMK PAB 8 Sampali. The role of the OSIS in shaping student character: (1) as a forum, namely a place for students to work together to achieve goals, (2) as a driving force, namely to help the school carry out certain activities and (3) as a means of preventing students from deviating by participating in OSIS activities.Keywords: Strategy, OSIS, Leadership Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam membentuk karakter siswa SMK PAB 8 Sampali. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hambatan OSIS dalam membentuk karakter siswa. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif.Subjek penelitian ini adalah pembina OSIS, siswa pengurus OSIS dan siswa bukan pengurus OSIS yang ditentukan dengan teknik purposive. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data induktif, dengan langkah-langkah meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan peranan OSISdalam membentuk karakter siswa SMK PAB 8 Sampali. Peranan OSIS dalam membentuk karakter siswa: (1) sebagai wadah yaitu tempat bagi siswa saling bekerja sama untuk mencapai tujuan, (2) sebagai penggerak yaitu untuk membantu sekolah menjalankan kegiatan tertentu dan (3) sebagai sarana menghindarkan siswa untuk berbuat menyimpang dengan mengikuti kegiatan OSIS.Kata Kunci: Strategy, OSIS, Kepemimpinan
Co-Authors Agung M Nur Amiruddin Ayu Azhari Chandra Wijaya Indriyani Br.Sitepu Inom Nasution Khairani B erutu Khairani Berutu Muhammad Rifa'i Neni Nurhasanah Nuria Tri Utami Razak Hardinata Hasibuan Syafira Uswatun Hasanah Sitompul