Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Kedisiplinan Siswa Ditinjau dari Dukungan Sosial dan Pola Asuh Otoriter Orang Tua pada Siswa yang Berlatar Belakang Berbeda (Tni dan Non-Tni) Wicaksono, David Ary
Widya Warta No. 01 Tahun XXXVIII / Januari 2014
Publisher : Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.936 KB)

Abstract

This study aims to determine the student disciplines viewed from social support and parenting authoritarian discipline. The subject of the research was the second - year students of State Junior High School 1 Maospati – Madiun. The total number of the subject was 93 students. This research made use of questionnaires as the measuring instrument. While, the data were analyzed applying two - predictor regression analysis method and one way anava with SPSS program of version 18 The data analysis indicated the correlation coefficient R = 0.903; F regression = 0.197; p = 0.000 (p<0.05). The findings showed there was a significant relationship between social support and parenting authoritarian discipline toward student discipline at school. It also means that social support and parenting authoritarian discipline can be used as predictors of student discipline. Whereas, the difference of parental background had no effects on student discipline. It is proved by the F regression = 3.346; Sig = 0.071, which means that the parents with military (=87.31) and nonmilitary (=85.75) backgrounds had no difference toward student discipline.
PENGARUH KEDISIPLINAN DALAM PENDIDIKAN MILITER TNI AU TERHADAP TINGKAT STRESS Ary Wicaksono, David
Widya Warta No. 02 Tahun XLI/Juli 2017
Publisher : Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.84 KB)

Abstract

The research aims to learn the relationship betwen effects of disciplinary education of the air force Indonesian National Armed Force toward male students stress. The subject of thr research is male students of Semaba. Measurement tool that is used is the scale. The analysis of regression using SPSS 18 version program becomes the method of data analysis. According to the analysis, correlation p = 0,010 (p<0,05). It shows that there is effects of disciplinary educatian toward male studentr stress. From the analysis it can be concluded that the variable of disciplinary education can be used as the predictor to predict male students stress of Semaba.
PERILAKU MEROKOK DITINJAU DARI PENGARUH KELOMPOK TEMAN SEBAYA DAN POLA ASUH PERMISIF PADA REMAJA DI DESA KINCANG WETAN Wicaksono, David Ary
Widya Warta No. 02 Tahun XXXIX/Juli 2015
Publisher : Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (131.768 KB)

Abstract

This study is intended to examine the  influence of peer group and permissive parenting pattern toward smoking behaviour. The subject of the research is  60 teenagers of Kincang Wetan village. The scale of smoking behavior was applied as a measuring tool. The data collecting employed random sampling technique. The data were analyzed using  two-predictor-regression analysis method with SPSS version 18.  The data analysis conveyed the correlation coefficient R = 0.983, F regression = 797.488; p = 0.000 (p <0.05). It proved that peer group and permissive parenting pattern influenced smoking behaviour. Consequently,  the variables peer group and permissive parenting pattern can be used as a predictor for  the smoking behavior of teenagers.
ASSESMENTPSIKOLOGI WARGA BINAAN DALAM MENGHADAPI PERSIAPAN MASA BEBAS PADA NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN Ary Wicaksono, David; Mariska Aryono, Marcella
Widya Warta No. 01 Tahun XLIV/Januari 2020
Publisher : Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This  study  aims  to  determine  the  psychological  condition  of  the  prisoners  who  are  in  the process  of  leaving  the  prison.  The  subjects  of  this  study  were  eight participants.  Data collection methods in this study were observation, interviews and several psychological tests. Data analysis in this study employed descriptive analysis in which the research was intended to provide a complete picture of the social setting of how individuals were prepared to interact with  the  community.  The  results  of  this  study  show  that  the  psychological  conditions  of  the prisoners  who  are  in  the  process  of  leaving  the  prison  are  quite  ready  to  return  to  the community,  although  there  are  still  many  things  that  require  improvement  in  order  to  be better prepared when returning to society.
Pendampingan Belajar Matematika Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Bhakti Luhur Kota Madiun Gregoria Ariyanti; Ana Easti Rahayu Maya Sari; David Ary Wicaksono
Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.942 KB) | DOI: 10.31294/jabdimas.v4i2.9538

Abstract

Pendidikan menjadi hak semua anak-anak Indonesia, termasuk juga anak berkebutuhan khusus. Anak berkebutuhan khusus memerlukan pelayanan khusus. Perhatian yang diberikan kepada seluruh anak Indonesia sudah menjangkau semua kalangan demikian juga perhatian bagi anak berkebutuhan khusus. Hal itu tampak dengan adanya kurikulum dan sekolah yang mengkhususkan bagi anak-anak tersebut, demikian juga adanya pelajaran matematika sederhana. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ini untuk memberikan pendampingan pemahaman konsep Matematika khususnya konsep Bilangan. Metode kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa pendampingan dan perhatian bagi anak berkebutuhan khusus di SDLB Bhakti Luhur Kota Madiun. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya kemampuan pemahaman konsep Matematika yaitu Bilangan bagi anak berkebutuhan khusus.
PENDAMPINGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KOTA MADIUN Gregoria Ariyanti; Ana Easti Rahayu Maya Sari; David Ary Wicaksono
Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2021): Jurnal Panrita Abdi - Oktober 2021
Publisher : LP2M Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/pa.v5i4.10924

Abstract

The government, through the Ministry of National Education, especially through the Directorate General of Higher Education, has begun to facilitate the development or education of children with special needs. Likewise, children with special needs are provided with other simple scientific knowledge, including Mathematics. There is a tendency for teachers who are accustomed to thinking that the learning process is just an attempt by the teacher to enter the cognitive realm of their students. Learning media for children with special needs are applied in this service activity. Technology in the form of special mathematics teaching aids for children with special needs aims to make children have better abilities and can increase their self-confidence. Children with special needs who turn out to have progressed in knowledge, for example, numbers and counting in simple mathematics, will feel happy and their confidence will eventually emerge. For this, it is necessary to strive for pleasant learning conditions equipped with learning aids and assistance in understanding simple Mathematics concepts, so that confidence in the child will slowly emerge. Based on the above background, community service activities are carried out. The service method is in the form of assistance in understanding mathematical concepts and self-confidence for children with special needs. The subjects of this community service activity were students of SLB Bhakti Luhur in Manguharjo District, Madiun City. Meanwhile, the purpose of this service activity is to improve the ability to understand simple mathematical concepts that are fun for children with special needs and increase the self-confidence of children with special needs. The results of the implementation of the service show an increase in the ability to understand simple mathematics and increase the self-confidence of children with special needs. --- Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional khususnya melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, mulai memfasilitasi perkembangan atau pendidikan anak berkebutuhan khusus. Demikian juga, anak berkebutuhan khusus dibekali pengetahuan ilmu sederhana yang lain, diantaranya Matematika. Adanya kecenderungan guru yang terbiasa menganggap bahwa proses belajar itu hanyalah upaya guru memasuki ranah kognitif siswanya. Media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus diterapkan dalam kegiatan pengabdian ini. Teknologi berupa alat peraga Matematika khusus bagi anak berkebutuhan khusus, bertujuan agar anak memiliki kemampuan yang lebih baik dan dapat menambah kepercayaan diri mereka. Anak berkebutuhan khusus yang ternyata memiliki kemajuan dalam pengetahuan, misalnya bilangan dan berhitung dalam Matematika sederhana, akan merasa senang dan kepercayaan dirinya lama kelamaan akan muncul. Untuk hal tersebut, maka perlu diupayakan kondisi belajar yang menyenangkan dengan dilengkapi alat bantu belajar dan pendampingan pemahaman konsep Matematika sederhana, sehingga akan muncul perlahan-lahan kepercayaan diri pada anak tersebut. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Metode pengabdian berupa pendampingan pemahaman konsep matematika dan kepercayaan diri bagi anak berkebutuhan khusus. Subjek dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa SLB Bhakti Luhur di Kecamatan Manguharjo kota Madiun. Sedangkan, tujuan dalam kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika sederhana yang menyenangkan bagi anak berkebutuhan khusus dan meningkatkan kepercayaan diri anak berkebutuhan khusus. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemahaman matematika sederhana dan peningkatan kepercayaan diri anak berkebutuhan khusus.
Peningkatan Kepercayaan Diri untuk Anak Berkebutuhan Khusus di SLB David Ary Wicaksono
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 1 No. 3 (2022): June 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.753 KB) | DOI: 10.55927/jpmb.v1i3.665

Abstract

Pendidikan menjadi hak semua anak-anak di Indonesia, termasuk juga anak berkebutuhan khusus. Perhatian yang diberikan kepada seluruh anak Indonesia sudah menjangkau semua kalangan demikian juga perhatian bagi anak berkebutuhan khusus. Hal itu tampak dengan adanya kurikulum dan sekolah yang mengkhususkan bagi anak-anak tersebut. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ini untuk memberikan pendampingan pemahaman konsep Bilangan untuk meningkatkan rasa Kepercayaan Diri. Metode kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa pendampingan dan perhatian bagi anak berkebutuhan khusus di SDLB Bhakti Luhur Kota Madiun. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya Kepercayaan Diri bagi anak berkebutuhan khusus.
MANFAAT INTERVENSI BERBASIS PSIKOLOGI POSITIF TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS LANSIA Aryono, Marcella Mariska; Dani, Robik Anwar; Wicaksono, David Ary
Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Vol. 7 No. 3 (2023): Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jmishumsen.v7i3.25077.2023

Abstract

Peningkatan kesejahteraan psikologis lansia dapat dilakukan dengan berbagai bentuk intervensi. Tidak sedikit penelitian yang mencoba mengetahui efektifitas bentuk intervensi peningkatan kesejahteraan psikologis lansia. Oleh karena itu, peneliti ingin membahas lebih dalam beberapa literatur terkait dengan bentuk-bentuk intervensi yang berbasis pada psikologi positif yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis lansia. Rancangan yang digunakan untuk studi ilmiah ini adalah Literature Review. Hasil dari penelitian ini mengklarifikasi bahwa hanya sedikit penelitian yang membahas kesejahteraan psikologis pada lansia yang ditingkatkan melalui intervensi berbasis psikologi positif. Banyak penelitian yang lebih membahas para lansia dari permasalahan negatif seperti depresi, kesepian, dan hanya sepuluh penelitian yang menggunakan perspektif positif seperti kesejahteraan psikologis dan menggunakan desain penelitian eksperimental. Sedikitnya jumlah penelitian yang dievaluasi mungkin karena penelitian tentang pengaruh intervensi berbasis psikologi positif terhadap kesejahteraan psikologis pada lansia belum mendapat banyak perhatian.
PERILAKU MEROKOK DITINJAU DARI PENGARUH KELOMPOK TEMAN SEBAYA DAN POLA ASUH PERMISIF PADA RAMAJA LAKI-LAKI DI SMAK BONAVENTURA MADIUN Wicaksono, David Ary
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 5 No. 2 (2016): Jurnal Talenta Psikologi vol. V no 2 Agustus 2016
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengaruh kelompok teman sebaya dan pola asuh permisif terhadap perilaku merokok. Subjek penelitian adalah remaja laki-laki di SMAK Bonaventura Madiun yang berjumlah 68 remaja. Alat ukur yang digunakan adalah skala. Metode analisis data yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi dua prediktor menggunakan program SPSS versi 21. Berdasarkan hasil perhitungan analisis diperoleh nilai koefisien korelasi R= 0,815, (p > 0,05). Hasil dalam penelitian menunjukkan tidak ada hubungan yang sangat signifikan antara pengaruh kelompok teman sebaya dan pola asuh permisif dengan perilaku merokok. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa kelompok teman sebaya dan pola asuh permisif tidak dapat dijadikan prediktor untuk memprediksikan perilaku merokok remaja terutama di SMAK Bonaventura Madiun.
Pendampingan Belajar Konsep Bilangan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Bhakti Luhur Kota Madiun Ariyanti, Gregoria; Sari, Ana Easti Rahayu Maya; Wicaksono, David Ary
Journal Community Service Consortium Vol 2 No 2 (2021): Journal Community Service Consortium
Publisher : Universitas Ciputra Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/consortium.v2i2.3289

Abstract

Pendidikan menjadi hak semua anak-anak Indonesia, termasuk juga anak berkebutuhan khusus. Perhatian yang diberikan kepada seluruh anak Indonesia sudah menjangkau semua kalangan demikian juga perhatian bagi anak berkebutuhan khusus. Hal itu tampak dengan adanya kurikulum dan sekolah yang mengkhususkan bagi anak-anak tersebut. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ini untuk memberikan pendampingan pemahaman konsep Matematika khususnya konsep Bilangan. Metode kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa pendampingan dan perhatian bagi anak berkebutuhan khusus di SDLB Bhakti Luhur Kota Madiun. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya kemampuan pemahaman konsep Matematika yaitu Bilangan bagi anak berkebutuhan khusus.