Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.97
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Bahasa dan Budaya Scripta-English Department Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Language Circle : Journal of Language and Literature Proceeding SENDI_U EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture The Journal of Educational Development English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Journal of Language and Literature Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat LINGUAMEDIA Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Intimas (Jurnal INTIMAS): Inovasi Teknologi Informasi Dan Komputer Untuk Masyarakat Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities Surakarta English and Literature Journal ETERNAL: English Teaching Journal Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Agnes Widyaningrum
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
APLIKASI AUGMENTED REALITY DENGAN TEMA BINATANG UNTUK PEMBELAJARAN PAUD TUNAS BANGSA SEMARANG Wismarini, Theresia Dwiati; Supriyanto, Aji; Widyaningrum, Agnes
Intimas Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi dan Industri Unisbank

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/intimas.v3i2.9649

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Tunas Bangsa yang berada di Taman Pintar Manyaran Semarang pada dua tahun terakhir mencanangkan sebagai kampung digital bagi masyarakat RW 01 Kelurahan Manyaran Semarang Barat. Hal ini berimbas terhadap PAUD yang juga harus memberikan sistem pembelajaran digital. Namun hingga saat ini baru memilik perangkat Smart TV dan internet yang digunakan sebagai penunjang pembelajaran PAUD, dan belum memanfaatkan perangkat digital yang lain seperti Tablet dan Smartphone untuk menunjang pembelajaran digital. Tujuan Pengabdian masyarakat ini adalah menerapkan sistem pembelajaran digital berbasis Augmented Reality (AR) dengan tema binatang pada PAUD Tunas Bangsa. Metode yang digunakan adalah mengembangkan aplikasi AR tema Binatang, melakukan instalasi aplikasi ke perangkat Tablet dan Smartphone, menguji aplikasi, melatih guru, dan menerapakan pada pembelajaran PAUD. Manfaatnya untuk memberikan pembelajaran bernuansa permainan digital sehingga anak tidak bosan bahkan menjadi menarik perhatian anak, tervisualisasi pada obyek nyata dengan langsung mencoba sehingga memudahkan pemahaman terhadap anak terkait obyek yang dipelajari khususnya mengenal jenis, ciri-ciri dan perilaku hewan.
PELATIHAN APLIKASI CANVA PADA GURU P A U D TUNAS BANGSA UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS PEMBELAJARAN Supriyanto, Aji; Hadiono, Kristophorus; Widyaningrum, Agnes; Damaryanti, Rr Fitri
Intimas Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi dan Industri Unisbank

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/intimas.v4i2.9890

Abstract

Early Childhood Education (PAUD) is education that is very important in giving birth to a golden generation in Indonesia. The Canva application can be used for digital-based learning for PAUD because it is easy, complete, interesting, creative and innovative, and can be done online. However, there are still many PAUD teachers who have not mastered its use in learning materials. Canva training for PAUD learning aims to improve teachers' abilities in mastering the Canva application in digital learning in PAUD to make it more creative and innovative but easy and fun. PAUD Teacher Training is carried out by trying directly on a laptop with the online Canva application available by trying out various available features with adapting the material for PAUD. PAUD teachers try it on their respective laptops that are connected to the internet and are accompanied by instructor assistants to make learning activities easier and smoother. Examples are provided directly for PAUD teachers to practice to make it easier to understand the online Canva learning material. As a result, PAUD teachers can practice digital learning with Canva using dynamic, creative, innovative and interesting features for PAUD.
Co-Authors Aji Supriyanto Andhika Prayata Saputra Hardiyanto Angelia, Feby Anggraeni, Demarmega Galuh Anggraeni, Destya Fitri Ariyanti Artamevia, Adellia Ayu Az Zahra, Neysa Damaryanti, Rr Fitri Darmawan, Anisa Safira Dewi Puspitasari Djoko Sutopo Endang Yuliani Rahayu Endang Yuliani Rahayu Feby Angelia Firmansyah, Rafi Umar Hartarini, Yovita Mumpuni Kasprabowo, Teguh Katharina Rustipa Komariyah, Nor Laeli Kristophorus Hadiono Lolang, Benedicta Viorell Mursid Saleh Nikita Wahyu Novelia Hutagaol, Friskila Yesika Novitasari, Eka Agustina Nur Shanjiwani, Putri Maharani Octavia, Vinna Oktovandi, Rahmad rahayu, eka puji Rahmajati, Viona Edgar Siswo Purnomo Teguh Kasprabowo Udiat, Udiat Warsono Warsono Wienny Ardriyati Wismarini, Th Dwiati Yolanda Tesalonika Danta Yovita Mumpuni Hartarini Yulistiyanti Yulistiyanti